第八屆貝克街杯推理大賽第二題「答案提交帖」（已截止）

死者于晚上8點(diǎn)15左右進(jìn)入宿舍，8點(diǎn)58左右案發(fā)。而當(dāng)晚石廣生8點(diǎn)到9點(diǎn)在辦公室，也有監(jiān)控為證，所以石廣生有明確的不在場證明，因此排除嫌疑。王鳳白和汪琨泉從7點(diǎn)半到9點(diǎn)時(shí)都在吃晚餐，有相親對象為證，所以王鳳白和王琨泉有明確的不在場證明，因此排除嫌疑。
死者是被擊暈的，為什么兇手非要讓他墜樓，而不是直接用鈍器打死，或者用其他方法更加輕松地殺害死者呢?很明顯不是為了偽裝成自殺，因?yàn)樗勒呱氨粨魰灹耍詺⑹遣豢赡艿摹Ｏ旅鎭砜矗勒叩难鼛蠙z測出了登山繩，而現(xiàn)場的陽臺上也有一根繩子，可以認(rèn)為是這根繩子穿過了死者的皮帶，而這么做很明顯是為了吊著死者，而為什么要這么做?很明顯是為了控制死者的墜樓時(shí)間。要控制墜樓時(shí)間很明顯就要確保自己在這一段時(shí)間內(nèi)有不在場證明，但是很明顯上面排除的三個(gè)人是絕對不可能做到的，因?yàn)樗麄儼赴l(fā)時(shí)根本不在宿舍，那么剩下的就是利用上課作不在場證明的金老師了。所以兇手是金老師。
金老師在死者回家后去到了死者的家中，想用扳手打暈死者，不料這第一下沒打暈（血還濺在了錢包里），死者反應(yīng)過來后抓住手邊的鋼筆（在籃子里，而且因?yàn)樯⒙湮锲防镉泄P記本，所以推測丟失的東西就是一支筆）向金老師反擊，攻擊到了金老師的手，所以這就是金老師的手上為什么會有污漬，但是金老師又抓住了機(jī)會，用扳手再次攻擊，打暈了死者，這就是為什么會有兩次擊打。金老師把登山繩穿過死者的皮帶，一端綁在自己家的晾衣架上（因?yàn)橛懈綦x墻，手搖式也是為了繩子能放過來），一端綁在現(xiàn)場陽臺上。然后因?yàn)楹ε戮綑z測鋼筆，所以順便帶走了鋼筆，他把夾子夾在反鎖的旋鈕上，再用幾個(gè)衣架作出一個(gè)聯(lián)動(dòng)裝置套在內(nèi)門把手上，這樣一來，外門把手一旦旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)內(nèi)門把手旋轉(zhuǎn)，就會聯(lián)動(dòng)著關(guān)上旋鈕，從而實(shí)現(xiàn)從外部反鎖。
然后再把自己的鑰匙丟在保安巡樓的路上，再回到家里幫小孩上課。然后等保安撿到鑰匙敲門時(shí)，再利用這個(gè)時(shí)機(jī)離開，松開自己家里的繩子，使得死者墜落，再去開門完善自己的不在場證明，最后跟保安一起旋轉(zhuǎn)現(xiàn)場的外門把手，旋鈕關(guān)上，夾子和衣架掉落在地，完成密室。（金老師不去爬山也是為了掩飾自己有登山繩）
如下兩圖所示，一張是反鎖門的圖，一張是吊死者的圖

本題的題目是多余的密室，沒錯(cuò)，這對我們解題人來說無疑是指明了一個(gè)方向。
多余的密室，顧名思義，就是這個(gè)密室的手法可有可無。翻過來講，密室的目的是什么？是為了掩蓋兇手進(jìn)入現(xiàn)場的條件。而多余的密室，就是說，最終的兇手根本就不用進(jìn)入這個(gè)房間！于是死者的鄰居金，引起了我們的注意，死者頭部前后都有鈍器傷痕，且都有生活反應(yīng)，這就意味著當(dāng)時(shí)的動(dòng)靜肯定也不小，要是說身為鄰居的金毫不知情，也是說不過去的，而真正讓我們肯定金是兇手的，就是他家的獨(dú)特地理位置，他家陽臺和死者掉落的陽臺只有一墻之隔，就算手臂夠不到，設(shè)置距離輔助工具也是輕而易舉的。
然而我上面的推理都有著一個(gè)前提，就是本案就兩個(gè)兇手，一個(gè)間接一個(gè)直接，一個(gè)計(jì)劃周密一個(gè)行事魯莽。為什么要這么說呢，還是要從死者的傷口看起，傷口分別在死者頭部一前一后，也就證明了這并不是兩次連續(xù)的攻擊，而攻擊位置的轉(zhuǎn)變也就意味著死者身體有很大幅度的動(dòng)作，所以跪倒或者撲倒在地是非常可能的。可這樣就又同時(shí)代表了死者當(dāng)時(shí)已經(jīng)失去了平衡能力，這時(shí)再去補(bǔ)刀顯然很不理智且與后面計(jì)劃矛盾。所以很明顯有兩個(gè)兇手，一先一后，一個(gè)激情殺人，一個(gè)預(yù)謀已久。然而大家都知道激情殺人的發(fā)生條件往往是在正常生活的狀態(tài)下，但是現(xiàn)場并沒有指紋，第一個(gè)兇手戴手套的可能性又是很小很小的。按照正常人的條件來講，這無疑與警察的發(fā)現(xiàn)相矛盾，但是嫌疑人里面確實(shí)有個(gè)很特殊的人，曹，他沒有指紋……

嫌疑人鎖定后，我們接著便說說這起案件的手法，死者在被打暈后，被搬運(yùn)到陽臺，腰部被欄桿支撐著，皮帶末端在欄桿柱上卷了幾圈，然后用登山繩活結(jié)固定，并將活結(jié)的一端綁上石頭，扔到隔壁的陽臺。這樣一來，王只要到在華保安走后返回陽臺輕輕一拉，便可以讓死者墜樓而死。至于密室的形成，他們在開門的時(shí)候曾經(jīng)聽到木頭掉在地上的聲音，其實(shí)門是在這個(gè)時(shí)候才被真正鎖好的，在門后把衣服架子的鉤子勾住夾子，讓夾子夾住反鎖旋鈕，架子另一端套在門把手上，這樣一旦給門施力，衣服架子就會印重力向下滑落，把架子往下帶，順便帶動(dòng)了反鎖旋鈕，后來向下的力大過了夾子在最低端給旋鈕的摩擦力，所以一起掉在地上，至于原本應(yīng)該放在衣柜上的籃子，在這里并未用到，所以可以看做是為了干擾警方偵查……而且這個(gè)手法同時(shí)也利用保安給自己制造了不在場證明.

新的推理再次結(jié)束，我們不禁又陷入了沉思，"一個(gè)人如果一直無限制的向他人釋放惡意，那么他自己遲早會被這些惡意的歸來所吞沒"
愿人心向善，正氣長春。

兇手是金肖戔。
他先進(jìn)入死者家中，借口與他商量事情，趁機(jī)用扳手打暈他。他用登山繩將死者綁在欄桿上，又回到家和學(xué)生上課制造不在場證明。等死者開始掙扎，繩子松掉，死者墜樓身亡。因?yàn)樗勒咴跈跅U上待了一段時(shí)間，所以會有血跡滴落。
密室的營造則是用夾子夾住旋鈕，將衣架放在門把手上。兩人轉(zhuǎn)動(dòng)把手時(shí)，衣架掉落，同時(shí)鎖住旋鈕，密室形成。

兇手是金肖戔兄弟共兩人，因?yàn)樗勒咴趯W(xué)校多次與金肖戔不和，于是合謀殺害死者。
金肖戔進(jìn)入死者屋子里，因?yàn)榻鹦庥糜沂址鲅坨R，所以他是左撇子，所以死者是右前額受傷。將死者敲暈后他將繩子綁在死者家的陽臺，并用另一端綁在了死者的皮帶上，然后將死者掛在了陽臺上。
之后，金肖戔將夾子夾在平著的門栓上，將衣掛掛在夾子的上方，當(dāng)有人敲門，衣掛就會掉落，砸在夾子上，將門反鎖，造成兇手是從陽臺逃脫的假象。
而到了家中他將死者順著陽臺弄到了家中，而在將新買的鑰匙包故意扔到走廊，讓保安看見，于是保安來敲門，跟著保安來到了死者的門前，而網(wǎng)課的金老師，就是金肖戔的哥哥假扮的。保安來了之后，他也不需要繼續(xù)上網(wǎng)課了，于是將死者的繩子切斷，并將繩子扔回死者的陽臺。
因?yàn)槲赐茰y警察來的時(shí)間，金肖戔借洗手的功夫上演了一場大變活人，讓自己的哥哥來錄口供，自然是天衣無縫。

石廣生打暈
曹作案

兇手是金肖棧。
教授真正的死因是自己墜樓，也就是說，他墜樓的時(shí)候，兇手可以不用在房子里。
不懂就問我真的不知道那個(gè)鎖是怎么回事。要說離開的話，他住在602可以輕松逃脫。
證據(jù)一：他沒有不在場證明。
上課從8:30開始，他回到家8點(diǎn)過一些，有足夠的時(shí)間設(shè)計(jì)詭計(jì)。家里一個(gè)人居住，沒有人可以為他作證在上課前的10分鐘，他去了哪里。
另外他的課程每周兩次，雖然在期間做不了手腳，但是時(shí)間上完全可以預(yù)謀。
證據(jù)二：他的鋼筆。
從現(xiàn)場初步判斷，他們在書房里發(fā)生過爭執(zhí)，他的手上留下了墨水的痕跡，這一點(diǎn)就非常可疑。
證據(jù)三：晾衣架
原文中提到他的晾衣架和曹一鳴家里的相同，但是不同的是，他是一個(gè)人居住。
同時(shí)他也利用了障眼法，讓別人誤以為人是從5樓離開的，盡管現(xiàn)場分析人員知道501并沒有新產(chǎn)生的腳印，這便是障眼法。恐高的金先生不可能從陽臺離開，所以這樣可以擺脫嫌疑。
動(dòng)機(jī)和證據(jù)四：黑白照片。
上邊是他和他的哥哥。根據(jù)文章提示，死者應(yīng)該是嘴上特別不積德的人，這會說鄉(xiāng)巴佬的事情，這個(gè)尋死覓活的鄉(xiāng)巴佬肯定是兇手，這也是我推測究竟誰會尋死覓活。
他的哥哥應(yīng)該是死于失足，這就是為什么他恐高，缺席了所有的爬山活動(dòng)。而死者也正是用這件事嘲諷了他，讓他的恨意瞬時(shí)間引爆。
最后是作案手法，應(yīng)該是先用扳手打暈死者，然后用繩子連接門口的衣帽架上的衣架穿過，可能還有塑料衣夾固定。通過陽臺的欄桿，當(dāng)時(shí)尸體應(yīng)該是捆綁在陽臺，死者醒來之后因?yàn)楹ε略诎肟罩袙暝詈笞孕械袈淞讼氯ィ@是在效仿他哥哥死亡的過程。
最終死者死有余辜，兇手完成了替哥哥的復(fù)仇。
逃脫，應(yīng)該是反鎖了門之后將鑰匙從門縫下方送入，然后將鑰匙包丟到門口的地面。
我真不知道死者為啥還會把鑰匙放進(jìn)錢包里。就當(dāng)這是個(gè)bug。

首先，根據(jù)作案時(shí)間，有時(shí)間作案的只有金肖戔和曹一鳴。
金肖戔能掌握時(shí)機(jī)，卻沒有本案的重要工具登山繩，且造成密室的機(jī)關(guān)只能由曹一鳴制作（曹一鳴手指靈活，且在面對警察詢問時(shí)心不在焉。）所以本案為金肖戔和曹一鳴和謀（臨時(shí)）。
首先，曹一鳴在死者回來后，隨死者一起進(jìn)入房中并發(fā)生爭執(zhí)（鑰匙沾滿血，說明死者被鈍器擊打時(shí)手里拿著鑰匙。），先用扳手擊打了死者的右額頭，然后擊打死者后腦勺使其昏迷。這時(shí)金肖戔聽到聲響從隔壁過來看到這一幕，于是決定和曹一鳴聯(lián)手（金肖戔的動(dòng)機(jī)應(yīng)該和他哥哥有關(guān)）。
金肖戔把盤子里的繩子（死者之前去過爬山，所以他應(yīng)該有登山繩，也就是欄桿上的繩子。）綁在欄桿上，然后穿過死者的腰帶后面，另一端穿過602屋里陽臺里的晾衣架綁在手搖上。再由曹一鳴設(shè)置機(jī)關(guān)制造密室。
金肖戔把鑰匙夾（可能也盤子里的）扔到樓道里等到巡樓的保安發(fā)現(xiàn)，以便于制造金肖戔的不在場證明。在保安敲他的門時(shí)，他就解開手搖上的繩子使死者墜落。

《多余的密室》

一．兇手：金肖戔
二．動(dòng)機(jī)：金肖戔冒名頂替頂替孿生哥哥上大學(xué)，被唐學(xué)博無意間發(fā)現(xiàn)了真相，金肖戔為了自保散布唐學(xué)博“冒名頂替”的謠言，向其潑臟水，唐學(xué)博在登山之際向大家暗諷金肖戔“潑了水就分不清誰是誰了”，讓金肖戔動(dòng)了殺心。
三．作案過程：
唐學(xué)博像往常一樣吃完飯回家，將鑰匙包放在了矮書柜上的編織籃里，打掃后就回了書房工作，聽見門外的敲門聲便去開了門。開門后金肖戔戴著手套用扳手敲暈了唐學(xué)博，倒下時(shí)編織籃也被弄在了地上。為了制造不不在場證明，金肖戔把鑰匙包放在了6樓的電梯口，等待每天按時(shí)巡查的保安為他做一個(gè)完美的不在場證明。用衣夾夾住了反手旋鈕，壓下門把手，木衣架鉤住衣夾中間的鐵環(huán)，出門時(shí)把手上提，衣架帶動(dòng)衣架從內(nèi)反鎖了門。金肖戔將暈過去的唐學(xué)博背回了自己家，并在唐學(xué)博家陽臺上系好了足夠長的繩子，借助自己陽臺的升降晾衣桿作為滑輪定點(diǎn)，繩子穿過唐腰間的皮帶，暫時(shí)將其放在了自家陽臺上，像往常一樣給學(xué)生補(bǔ)課的時(shí)候等待保安的到來。果然保安先卡敲響了金肖戔的大門，在關(guān)門后兩分鐘的空隙里，金借助升降晾衣桿拉動(dòng)繩子，唐從602滑向了601，金再松開手中的繩子，失去拉力的繩子瞬間回到601陽臺，將陽臺上的唐拋下了6樓。

兇手是金肖戔

案發(fā)當(dāng)晚，首先在電梯前扔鑰匙包，金肖戔算好了巡樓的時(shí)間，去找隔壁的唐教授，當(dāng)時(shí)唐教授應(yīng)該在書房工作，并沒有拿手機(jī)，出來開門時(shí)，被金肖戔用扳手襲擊，唐教授并沒有當(dāng)場失去意識，并留下了死亡訊息：把鑰匙夾在了錢包里，把“錢”字拆分開來就是金和戔，直指兇手的名字。在這后被金肖戔用扳手重?fù)艉竽X勺打暈，接著用準(zhǔn)備好的登山繩捆住褲腰帶，把死者吊在陽臺，一頭在601602陽臺兩側(cè)，樓下有從601垂直滴落的血跡可以證明這一點(diǎn)，并不是飛濺出去的血跡。

密室可以用夾子從側(cè)面夾住門內(nèi)的反鎖旋鈕，再用一根細(xì)線掛住夾子，把兩頭細(xì)線從門下縫隙拉拽，就可以反鎖住門，在把松開一只手把線抽出來。為了掩飾手法，把準(zhǔn)備了衣架和一些襯衫，雜亂的扔在地上，再把一個(gè)衣架勾在門內(nèi)的把手上，在外面轉(zhuǎn)動(dòng)把手就會讓衣架滑落，造成屋里有人的假象。

而金肖戔的不在場證明，照片里的兄弟二人長的很像，如果稍微便裝一下就很難辨認(rèn)。

死者右前額被鈍器擊打，說明兇手是個(gè)左撇子，只有用左手揮打才能打出這樣的傷痕，金肖戔寫字的墨水也粘在左手，是個(gè)左撇子。

金肖戔家的陽臺為什么也是升降衣架呢，因?yàn)?02房間有兩個(gè)人住。

金肖戔的恐高一直都是其他人聽說的，實(shí)際上并沒有人知道他的恐高是真的假的。

死者之前吐槽汪琨泉和王鳳白，原因是漢字的關(guān)系，汪的三點(diǎn)水偏旁去掉就是王，泉去掉水就是白，琨是魚，鳳是鳥，指北冥有魚其名為鯤，化而為鳥其名為鵬。所以一直再開，潑水或者缺少滋潤的玩笑話。

時(shí)間有點(diǎn)倉促，很多線索及手法都沒來得及細(xì)想，那就開門見山吧。
認(rèn)為兇手是曹一鳴。
并不是很篤定，能不能蒙對全憑運(yùn)氣。首先王老師和汪老師在案發(fā)期間始終在外面，也沒有多余的時(shí)間布置現(xiàn)場，因此可以排除。石老師的樓層離被害者太遠(yuǎn)，且依據(jù)其被審問時(shí)的表現(xiàn)，我們則和主人公抱有同樣觀點(diǎn)。那么嫌疑就集中到了曹和金身上。從故事中可知金恐高，那么從陽臺爬回隔壁的概率就很小了。且金從八點(diǎn)半起就在給學(xué)生上課，直到保安開始敲隔壁的門才出來。當(dāng)然金也不是沒有嫌疑，但相比曹一個(gè)人在家的說辭，還是認(rèn)為曹是兇手。
曹應(yīng)該是在八點(diǎn)左右的時(shí)間去拜訪唐，然后趁機(jī)用扳手把他敲暈。文章中提到死者的皮帶上靠近尾椎的一節(jié)有被用力拉扯導(dǎo)致嚴(yán)重外翻變形的情況，上面還附著著一些疑似登山繩材質(zhì)的纖維。因此曹應(yīng)該是用登山繩把死者懸在陽臺上，然后布置了一個(gè)裝置。我只能猜到衣架的鉤子一端應(yīng)該是掛在門把上，登山繩的一段系在陽臺的欄桿上，幾個(gè)夾子應(yīng)當(dāng)是夾在衣架上固定登山繩但并不夾死，起到類似定滑輪的作用。總之登山繩從陽臺到門口大致繞了兩個(gè)來回，形成一個(gè)衣架一旦掉落死者就掉落的裝置。至于繩子則會留在欄桿上，讓人以為這是兇手用來逃離現(xiàn)場的工具。曹布置好就打開門，從外面關(guān)上門。當(dāng)然這種鎖在門外上鎖也很容易做到，我猜是用細(xì)線綁住旋鈕，從門縫把線引出來，再關(guān)上門，輕輕一拉門就上鎖了。再用力一拉細(xì)線就會斷掉被取出。當(dāng)然用膠帶也有可能，不過文中并沒有提到旋鈕上有粘痕，故我們還是偏向前者。故事中我們已知曹因?yàn)榻?jīng)常做化學(xué)實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致指紋被腐蝕，犯案時(shí)甚至不用擔(dān)心留下指紋。曹在做完這些便回到家，裝作始終在家工作的樣子了。
至于曹的動(dòng)機(jī)，大約就是唐和自己助理吵架時(shí)他勸架反被罵的事情了。當(dāng)然這并不能使曹起殺心，可能是罵得內(nèi)容有什么觸犯吧。