【原創(chuàng)】雪花蓮(提示)

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鋼絲有血跡用鋼絲勒斷肢體
應(yīng)該是事先綁住手腳就開(kāi)始自己自殘然后看見(jiàn)她們就跳樓，就可以解釋為什么尸體一塊遠(yuǎn)其他兩塊近。

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1、如果賈陵沒(méi)有說(shuō)謊，那么明面不會(huì)是一伙的林雅和張華清一起慌張而逃，只能說(shuō)明危樓有事發(fā)生，同時(shí)，路樂(lè)華尾隨死者進(jìn)了危樓，因此死者一定出現(xiàn)在了危樓；推測(cè)林雅等人目擊或者參與了死者的死亡；
2、李門(mén)生和死者互有好感，然后李門(mén)生沒(méi)意識(shí)到，縱容霸凌；死者赴林雅之約前肯定是下了某種決定才會(huì)打扮，推測(cè)死者想試出李門(mén)生的心意，如果李門(mén)生在乎她就一定會(huì)到場(chǎng)；李門(mén)生和路樂(lè)華均尾隨死者，李門(mén)生提前離開(kāi)，路樂(lè)華進(jìn)樓后沒(méi)有發(fā)現(xiàn)死者，推測(cè)死者刻意躲了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)來(lái)人不是李門(mén)生非常失望；
3、死因，明面上的能用于分尸的工具只有張華清帶的刀，但目前來(lái)看張華清沒(méi)有動(dòng)機(jī)？而其他人奪刀行兇的可能性也非常低，且張華清還活著；另一種可能，鋼絲+危樓，也就是高處墜落時(shí)被懸空的鋼絲切裂，部分肢體落地被人處理了（垃圾車和磚石車），部分肢體被鋼絲掛住（所以被賈陵發(fā)現(xiàn)血滴，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)尸體），一段時(shí)間后掉落，然后倒霉蛋被砸死。
4、自殺的可能性更大（雖然沒(méi)有意外選項(xiàng)，但我覺(jué)得意外的可能也不小），死亡經(jīng)過(guò)，死者上頂樓，等約好的人都上樓之后，當(dāng)面跳樓（因?yàn)閺埲A清是死者叫的人，在場(chǎng)且?guī)У叮惶赡艹霈F(xiàn)被推下樓的情況）。多少有致幻劑的影響，但我不了解索性不細(xì)說(shuō)；
5、雪花蓮的花語(yǔ)是變節(jié)，理解不能而且感覺(jué)林老師沒(méi)什么存在感，所以做另一種猜測(cè)，死者喜歡林老師，當(dāng)晚見(jiàn)面，表白被拒絕了，死者很失落，想到還有個(gè)備胎（李門(mén)生），于是赴約（存在危險(xiǎn)可能會(huì)來(lái)幫她），進(jìn)樓后卻發(fā)現(xiàn)這人溜了，于是更加失落，然后自殺。

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死者本來(lái)就想自殺，她和賈(認(rèn)識(shí)）約定好誣陷他們。但是梅給她噴了致幻劑。當(dāng)天死者因?yàn)橹禄脛](méi)去找老師，而是直接去了危房樓頂。林和梅(一伙的）去危房是打算去看死者笑話的，張帶著刀也去了危房(打算跟欺凌者商量），路以為死者又被欺凌了，所以就跟了過(guò)去(在危房沒(méi)有看到死者，就走了）。但是因?yàn)榉肿訒?huì)在空氣間分散，死者身上的致幻劑分散到了林、梅和張那，她們一起殺了死者后就跑了。賈按照約定的時(shí)間來(lái)到危房(打算看著他們落荒而逃后就舉報(bào)他們），可是他沒(méi)有看到他們，因?yàn)椴糠种w被鋼絲掛住(所以看到了血滴），卻沒(méi)有看到尸體。

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我感覺(jué)是自殺

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人呢

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明確了死者想自殺，目的可能報(bào)復(fù)施暴者。
有一些疑問(wèn)：死亡時(shí)間是晚上9:14?（精確到分鐘難道是什么線索嗎？）另外，不知道老師林淵榮是不是只約了死者一個(gè)人晚間8:30去批改作業(yè)；因?yàn)橛猩矸葑C，那就推測(cè)校園是大學(xué)校園了；另外化妝和躲避攝像頭，也可能存在別人假扮女生的情況？
這些疑問(wèn)我沒(méi)去細(xì)想，因?yàn)榭赡苄蕴啵李^禿。

先盲猜一下：
長(zhǎng)期校園暴力，導(dǎo)致女生決定用極端的方式：自殺，報(bào)復(fù)霸凌者。惡人將永遠(yuǎn)背負(fù)著命案嫌疑人的污名和直面死亡現(xiàn)場(chǎng)的陰影。
女生認(rèn)為李門(mén)生不是個(gè)好東西，看似喜歡自己，但他的兄弟們一直霸凌自己，后來(lái)李門(mén)生竟成為了霸凌組織者，可見(jiàn)他的性格卑劣，需要報(bào)復(fù)。
林雅和張藝梅狼狽為奸，嚴(yán)重侮辱女生的人格，重點(diǎn)報(bào)復(fù)。
從張華清帶刀的行為可看出他是個(gè)小混混，女生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了張華清一段時(shí)間，覺(jué)得他可以利用，讓他和校內(nèi)的人發(fā)生沖突，使霸凌者在沖突中受傷、甚至同歸于盡；還有一種可能，就是張華清也沒(méi)被白白利用，女生也付出了一些代價(jià)，在最后，女生可以用自己的死，同時(shí)也報(bào)復(fù)了張華清。
因?yàn)榕啻魏蛷埲A清交流感情，說(shuō)服他到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，所以要多次見(jiàn)面。為了讓自己的計(jì)劃不被發(fā)現(xiàn)，去見(jiàn)校外的張華清時(shí)，女生都刻意躲避攝像頭。
女生對(duì)林老師不作為的行為想過(guò)報(bào)復(fù)，但林老師當(dāng)天約她批改作業(yè)。女生臨時(shí)決定，給他最后一次機(jī)會(huì)，當(dāng)天晚上8:30將遭受長(zhǎng)期霸凌以及今天的危房約定詳細(xì)告訴林老師。林老師如果良心發(fā)現(xiàn)想要去揭發(fā)，那么他就有機(jī)會(huì)成為一個(gè)好人，到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，可以作為證人，正式坐實(shí)施暴者的惡行，最終女生也可不必真的自殺。如果林老師堅(jiān)持不作為，那么她死亡之后，夾在作業(yè)里的霸凌信息就會(huì)暴露出林老師的不負(fù)責(zé)。林老師將永遠(yuǎn)受到良心的譴責(zé)，成為事實(shí)上的幫兇，成為是他教育履歷中抹不去的黑色記錄。
到這里，女生心態(tài)轉(zhuǎn)變，花語(yǔ)變節(jié)，暗示了改變心意、成長(zhǎng)。女生相信林老師很可能幫助自己，校園霸凌將徹底結(jié)束，自己有機(jī)會(huì)全身而退。
女生覺(jué)得計(jì)劃已經(jīng)完美了，只剩下確保李門(mén)生也到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，李門(mén)生性格卑劣，原文沒(méi)交代，但他概率也好色。女生換上新裙子，打扮的很美麗，吸引李門(mén)生跟上來(lái)。但實(shí)際上女生將以光鮮亮麗的姿態(tài)去扮演無(wú)辜的受害者，讓張華清與校內(nèi)的霸凌者發(fā)生毆斗，同時(shí)讓老師作為證人。

事件分界點(diǎn)：女生打扮好后，被噴了含致幻劑的香水，知覺(jué)出現(xiàn)錯(cuò)亂，沒(méi)有按時(shí)去找林老師批改作業(yè)。計(jì)劃開(kāi)始崩塌。

女生的行為變得怪異，路樂(lè)華發(fā)現(xiàn)女生今天穿新裙子、化妝、體態(tài)怪異，不太放心就開(kāi)始尾隨。
女生意識(shí)模糊的到了危房，被危房的尖銳處扎出不小的傷口，留下了血跡。
張華清到來(lái)，看到了血跡，發(fā)現(xiàn)女生不對(duì)勁。女生迷迷糊糊的一直上樓，只好一起去了樓頂。
樓頂上，賈陵無(wú)所事事在抽煙，聽(tīng)到一陣動(dòng)靜，就把煙頭掐了然后走開(kāi)了，到了上樓幾人的視野盲區(qū)。
這時(shí)，林雅和張藝梅到達(dá)危房，女生意識(shí)不清，咋咋呼呼大喊大叫，林雅和張藝梅聽(tīng)到后，也往樓上走。

遠(yuǎn)處，李門(mén)生在張華清到達(dá)后才到，因女生男朋友已到，自己不能勾搭上女生，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟隨。他們上樓之后李門(mén)生躲在樓梯口后的盲區(qū)。

之后女生因?yàn)楸晃７康募怃J處刮傷，疼痛導(dǎo)致暫時(shí)清醒，執(zhí)行計(jì)劃，促使張華清拿出刀威脅林雅、張藝梅，沖突發(fā)生。在追逃之間，大家精神緊張，快速運(yùn)動(dòng)，致幻香水的揮發(fā)也影響到了四人。女子的意識(shí)又逐漸模糊，已經(jīng)處于樓頂邊緣鋼絲附近，追逃的三人也逐漸迷糊，撞擊到了女生導(dǎo)致她墜樓，墜樓時(shí)沖擊力作用下刮到鋼絲，鋼絲恰好切掉了女生部分肢體，四肢等肢體末端概率較大。

明處的三人和盲區(qū)中的兩人都看到了，明處的三人被嚇得有些清醒，不知道是誰(shuí)把她推下去的，就要下樓看女生受傷情況，斗毆期間和往回走的時(shí)候踩到了煙頭。明處的三人發(fā)現(xiàn)了正在小心逃離的李門(mén)生，暴露的李門(mén)生只好和他們一起行動(dòng)，四人下樓發(fā)現(xiàn)女生死亡，而且尸體出現(xiàn)明顯殘缺，時(shí)間已經(jīng)太晚了沒(méi)有發(fā)現(xiàn)殘缺尸塊掉在哪。

因女生身上有割痕，張華清自己帶了刀，因?yàn)槭切』旎炜赡苓€有些說(shuō)不清楚的前科，和死者還有男女關(guān)系，害怕是自己割傷了女生導(dǎo)致其死亡。。
林雅和張藝梅約定了9:00的見(jiàn)面，是長(zhǎng)期霸凌者，也害怕是自己失手把她推下去了，死者身上就會(huì)有自己的指紋等痕跡。
李門(mén)生本身是霸凌者，又受到張華清、林雅、張藝梅的威脅，也成了一條船上的人。

張華清、林雅、張藝梅、李門(mén)生四人密謀順勢(shì)分尸，破壞了死者的手機(jī)和電話卡防止暴露來(lái)往信息。
張華清不敢用自己的刀，四人在危房四處找尖銳物作為工具切割，心思細(xì)膩的張藝梅想到了樓頂?shù)匿摻z，在返回樓頂期間，正好遇上十分害怕，等到徹底安靜后才開(kāi)始逃離現(xiàn)場(chǎng)的賈陵，張藝梅聞到賈陵身上的煙味，想起自己踩到過(guò)煙頭，順勢(shì)以此脅迫賈陵，賈陵十分害怕。于是兩人謀劃排除彼此二人的嫌疑，賈陵只見(jiàn)過(guò)明處三人：張華清、林雅、張藝梅，張藝梅讓賈陵說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己，所以賈陵的關(guān)鍵證詞是：“我不在現(xiàn)場(chǎng)，而且只在樓下遇到過(guò)慌張的林雅和張華清。”這樣賈陵足夠能撇清自身嫌疑，又能防止兇徒的報(bào)復(fù)。

賈陵幫助林雅取到部分鋼絲后先逃走。林雅和張華清、張藝梅、李門(mén)生匯合，將鋼絲固定在一定位置形成可以切割的工具，兩位男生負(fù)責(zé)分尸，之后分散拋到垃圾車和磚石車上以擾亂調(diào)查，然后四人串通好各自證詞。

不在現(xiàn)場(chǎng)的林淵榮沒(méi)見(jiàn)到過(guò)死者，但發(fā)現(xiàn)了夾在作業(yè)里的信息，為了保住自己就把信息銷毀了。


PS：我禿了。

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反正她要跳樓唄，然后他找了幾個(gè)人的面跳下去了，目的為了嫁禍?zhǔn)裁吹模缓笏麄優(yōu)榱吮苊獗患薜湥头质咽w藏起來(lái)了。

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1.死者自殺
2.林淵榮找死者去批作業(yè)是為了和她談心
3.死者手機(jī)和卡是自己弄壞的，主要是為了自己之前約見(jiàn)的人不被暴露，從而隱藏自己預(yù)謀這點(diǎn)
4.在眾人面前自殺后被眾人拋尸，往下拋的時(shí)候腳被鋼絲截下并轉(zhuǎn)變方向飛向車頂導(dǎo)致玻璃破碎，里面的人搶救無(wú)效死亡。
5.死者在死亡之前一段時(shí)間就開(kāi)始預(yù)謀了——自殺然后讓欺凌者也沒(méi)有好下場(chǎng)
6.死者認(rèn)為死亡就是新生，面對(duì)死亡就像是迎接春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。
7.死者九點(diǎn)十四分死亡，九點(diǎn)半時(shí)眾人完成拋尸慌忙逃離，尸體大部分被扔在了垃圾車上和磚石車上
8.死者和人約見(jiàn)應(yīng)該是買了自殺工具，在自殺前把眾人引上頂樓，并對(duì)她們說(shuō)自己死了她們就會(huì)被認(rèn)定為殺人兇手，這樣就有了她們拋尸的一環(huán)。
9.在以上推測(cè)的基礎(chǔ)上，可以認(rèn)定致幻劑的作用不大，或者起了促進(jìn)作用，讓她們更確信是她們導(dǎo)致了死者的死亡。

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哇哦

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換個(gè)思路，來(lái)當(dāng)警察展開(kāi)調(diào)查：
查看各嫌疑人活動(dòng)軌跡涉及的校園、商超、道路、附近監(jiān)控記錄，驗(yàn)證各人證詞是否有矛盾。

明確車內(nèi)人身份，明確他是垃圾車、磚石車還是其他車的司機(jī)，是否與出場(chǎng)人員認(rèn)識(shí)或有關(guān)聯(lián)，確定其死亡原因是否確定是恰巧被分尸的一腳（一支腳丫子？）砸碎玻璃失血而死。進(jìn)一步車內(nèi)人的死亡時(shí)間、當(dāng)時(shí)出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)的原因。

明確提供死者當(dāng)天化妝穿新裙子的證詞的宿友的身份，查其對(duì)死者、對(duì)張藝梅、對(duì)其他宿友（若存在）的態(tài)度。以及該宿友當(dāng)天的活動(dòng)軌跡。

調(diào)查李門(mén)生所說(shuō)的身邊的兄弟是誰(shuí)，根據(jù)李門(mén)生說(shuō)的當(dāng)日活動(dòng)軌跡，查看道路、校園、臨近商戶監(jiān)控驗(yàn)證。然后調(diào)查其兄弟是否有作案嫌疑。李門(mén)生所說(shuō)的買菜是否屬實(shí)，他是否有日常買菜這一行為習(xí)慣。

調(diào)查林雅和張藝梅，是否特別要好，是否總是團(tuán)結(jié)一心合力欺負(fù)張藝梅等等。垃圾桶、老鼠和垃圾車是否存在關(guān)聯(lián)、致幻劑是從何渠道購(gòu)買。

調(diào)查林淵榮，對(duì)認(rèn)識(shí)他的教師、學(xué)生進(jìn)行廣泛了解，掌握其性格特點(diǎn)。核實(shí)當(dāng)天林淵榮的活動(dòng)軌跡。

調(diào)查路樂(lè)華，看其對(duì)死者、對(duì)出場(chǎng)所有人的看法，核實(shí)當(dāng)日活動(dòng)軌跡。

調(diào)查張華清，是否與死者有男女關(guān)系、因何認(rèn)識(shí)、為何帶刀赴約。

明確第一死亡現(xiàn)場(chǎng)，致死者死亡的行兇工具，明確危房的血滴在哪，為何夜晚賈陵仍能看到血滴，判斷危房的血跡是否是死者的，血量是否致死，查看頂樓鋼絲位置，查明鋼絲的血痕是誰(shuí)的，如果現(xiàn)場(chǎng)不具備符合死者死亡特征的行兇工具，那么進(jìn)一步在學(xué)校、在各嫌疑人家以及嫌疑人最近行動(dòng)路線所涉及的區(qū)域進(jìn)行逐步擴(kuò)大搜查。