a引用,b結(jié)論
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引用 “你們倆長(zhǎng)得很像呢,身形也差不多。并排坐在一張桌子上寫(xiě)作業(yè)。要不是衣服的顏色深淺有些不一樣,還以為照片里只有一個(gè)小孩,另一個(gè)是旁邊玻璃窗的倒影呢。”
“我哥8歲,我7歲。”
“奇怪。這金老師年紀(jì)不大,怎么會(huì)用這么老氣的鋼筆呢?”
“金老師家的晾衣桿跟樓上曹一鳴家一樣,都是自己加裝的手搖式升降晾衣架。曹老師家我能理解。一家子衣服多,一件一件用撐衣桿弄上去確實(shí)不方便。可金肖戔就一個(gè)人住有必要嗎?”
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金老師家住的不止他一個(gè)人,還有他哥哥,再加上老氣的鋼筆,所以給學(xué)生上課的應(yīng)該是他哥哥,金老師沒(méi)有不在場(chǎng)證明。
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引用 “我跟金老師試著推門(mén)時(shí),聽(tīng)到里面好像有東西掉下來(lái)的聲音。”吳志華有些拿不準(zhǔn)地回了句。
“具體點(diǎn)。”李聃有些著急。
“好像是什么木頭的東西掉在了地上。”
未上鎖的情況下轉(zhuǎn)動(dòng)把手就能開(kāi)門(mén),兩側(cè)把手在其中一側(cè)操作時(shí)都會(huì)一起轉(zhuǎn)動(dòng)。
這里似乎有過(guò)打斗,以至于東西掉了一地。從矮書(shū)柜的所在的地面看過(guò)去,先是有一個(gè)直徑8厘米高2-3厘米的藤編小盤(pán)子,一個(gè)帶血的扳手,一本B6筆記本,一把三折伸縮雨傘,一個(gè)表面沾了一些血的男士長(zhǎng)皮夾,一個(gè)用舊的手提包;衣帽架附近的地面上則丟著兩件短袖襯衣,幾個(gè)木衣架,和一個(gè)塑料衣夾。
還有,這衣夾子怎么會(huì)零丁出現(xiàn)在這里?明明其他的都放在陽(yáng)臺(tái)。真奇怪……
李聃彎著腰檢查矮書(shū)柜的臺(tái)面,在靠近衣帽架的位置上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓形的灰塵空白區(qū)。
沒(méi)了顧忌,李聃拿起地上的藤編小盤(pán)子,輕輕地覆在空白區(qū)上,然后直起身子觀察——完全重合!
不對(duì)啊……這小盤(pán)子直徑只有8厘米,地上散落的東西沒(méi)一件能放進(jìn)去。難道,是少了什么?
“當(dāng)我走到6樓的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)電梯前的地板上有一個(gè)鑰匙包。”
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散落在地上的雜物中,除了小盤(pán)子,其他的都放在陽(yáng)臺(tái),出現(xiàn)在門(mén)口就意味著,這些是制造密室的關(guān)鍵。嘗試開(kāi)門(mén)的時(shí)候,有類(lèi)似木頭的東西掉了在地上,而現(xiàn)場(chǎng)木質(zhì)的只有木衣架。轉(zhuǎn)門(mén)把手的時(shí)候就掉在了地上,也就是說(shuō)木衣架本來(lái)就是掛在把手上的。所謂的反鎖也就是,把塑料夾子夾在反鎖旋鈕上,把木衣架掛在門(mén)把手上,再把衣架的鉤子掛在塑料夾子中間的環(huán)上。這時(shí)衣架的另一頭會(huì)垂直向下,再把雨傘倒掛在那一頭上,雨傘不用完全打開(kāi),可以往里面放東西的程度就行,然后放一些衣物在里面,制造重量。當(dāng)有人轉(zhuǎn)動(dòng)任意一側(cè)門(mén)把手的時(shí)候,衣架會(huì)從門(mén)把手上滑落,雨傘上的所有重量都落在了衣架上,而衣架掛在了夾子上,這重量會(huì)讓衣架的鉤子從環(huán)的中間向兩側(cè)傾斜,然后夾子就會(huì)帶動(dòng)反鎖旋鈕,門(mén)就會(huì)反鎖,隨后塑料夾子無(wú)法承受重量,也會(huì)掉落,但因?yàn)閵A子是塑料的,衣架是木的,所以衣架的聲音會(huì)大于夾子的聲音,而門(mén)外的人也只會(huì)聽(tīng)到好像木頭掉落的聲音。而小盤(pán)子里原來(lái)放的東西就是鑰匙包。
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引用 扳手把手上沒(méi)有指紋。
“這很正常。搞化學(xué)的經(jīng)常接觸腐蝕性物質(zhì),久而久之指紋就會(huì)磨掉了。”
其次由于死者家地板打掃得比較干凈,雖然找到了不屬于死者的新鮮足跡,卻未能進(jìn)行有效提取;只知道足跡主人應(yīng)為男性,身高1米7以上,體重中等。
曹一鳴,男,45歲,身高170,體重74公斤;石楠大學(xué)化學(xué)系副教授。
石廣生……石楠大學(xué)化學(xué)系助教,今年剛進(jìn)入學(xué)校工作;女朋友在外資企業(yè)工作;目前獨(dú)居。
“昨天晚上8點(diǎn)……我應(yīng)該還在辦公室。”
“不過(guò)我們辦公樓里和出入口都有監(jiān)控,你們可以去查。我肯定是9點(diǎn)后才走的。”
“那家伙總是在別人面前囔囔說(shuō)我沒(méi)鄉(xiāng)下人沒(méi)見(jiàn)識(shí)。我是從農(nóng)村出來(lái)的,可這礙著誰(shuí)了?難道他就高人一等嗎?總是鄉(xiāng)巴佬前鄉(xiāng)巴佬后的,他幾個(gè)意思!”
“那天等電梯的時(shí)候碰見(jiàn)唐老師。他喝得很醉。一見(jiàn)到我就抓著我的手說(shuō)‘鄉(xiāng)巴佬沒(méi)見(jiàn)識(shí)。這么點(diǎn)事就尋死覓活的,活該’。”
“從受傷程度來(lái)看,暈厥時(shí)間應(yīng)該比較長(zhǎng)。加上當(dāng)晚死者曾喝過(guò)酒,保守估計(jì)得暈上一個(gè)小時(shí)或以上。”
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因?yàn)榘咽职咽稚蠜](méi)有指紋,化學(xué)系的也只有兩人,但根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)足跡來(lái)判斷,曹一鳴的體重不符合中等體重,所以就只有石老師符合。根據(jù)死者生前喝醉后說(shuō)的話判斷,石老師的女朋友可能出軌了,然后石老師尋死覓活想要自殺,后來(lái)放棄了。案發(fā)當(dāng)晚死者也喝醉了,他從電梯出來(lái)路過(guò)樓梯口碰到了走樓梯的石老師,石老師見(jiàn)他走不穩(wěn),就把他扶進(jìn)房間,扶進(jìn)房間后,死者并沒(méi)有感激他,反而說(shuō)了很多不好聽(tīng)的話,因?yàn)槭蠋煴緛?lái)是打算去辦公室的,所以他手里就拿了扳手要做實(shí)驗(yàn),于是石老師氣的沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考,就拿起手上的扳手朝著唐老師砸了上去。因?yàn)楹染坪褪軅脑颍勒弋?dāng)時(shí)就這樣暈過(guò)去了,在暈倒之前,他還迷迷糊糊的把鑰匙放進(jìn)了錢(qián)包里。石老師可能反映到了自己做了什么,但他又想到自己手上沒(méi)有指紋,所以就干脆當(dāng)成沒(méi)有來(lái)過(guò)這里好了,然后他就離開(kāi)了。石老師在說(shuō)話的時(shí)候,并沒(méi)有肯定他八點(diǎn)在辦公室,他在逃避問(wèn)題,他只是十分肯定是九點(diǎn)離開(kāi)的。
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引用
金肖戔,男,26歲,身高175,體重66公斤
石廣生,男,26歲,身高178,體重59公斤
死者家門(mén)門(mén)鎖完好,陽(yáng)臺(tái)外墻各個(gè)方向沒(méi)有被攀爬過(guò)的痕跡,說(shuō)明兇手是和平進(jìn)屋,熟人作案。
“8點(diǎn)半到9點(diǎn)15分。每周兩次,周三一次,周五一次。”
突然,李聃盯著車(chē)窗上的玻璃大叫起來(lái):“快掉頭回去!我知道兇手是誰(shuí)了!”
“要不是衣服的顏色深淺有些不一樣,還以為照片里只有一個(gè)小孩,另一個(gè)是旁邊玻璃窗的倒影呢。”
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170的標(biāo)準(zhǔn)體重是63公斤,而金老師和石老師的體重都在這個(gè)數(shù)左右。金老師專(zhuān)門(mén)挑他補(bǔ)課的這一天,就是為了偽造不在場(chǎng)證明,他進(jìn)屋的時(shí)候門(mén)沒(méi)有鎖,而死者當(dāng)時(shí)暈倒在地上。再者,偵探是盯著車(chē)窗上的玻璃想起兇手是誰(shuí)的,和玻璃有關(guān)的線索就只有黑白照里的玻璃窗了,所以兇手就是金老師。
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引用 在門(mén)口附近的矮書(shū)柜前方的地面上發(fā)現(xiàn)了零星血跡,在陽(yáng)臺(tái)找到一條綁在欄桿上的繩子。繩子的長(zhǎng)度足以落到下一層。
皮帶上靠近尾椎的一節(jié)有被用力拉扯導(dǎo)致嚴(yán)重外翻變形的情況,上面還附著著一些疑似登山繩材質(zhì)的纖維。
不過(guò)因?yàn)楸O(jiān)控探頭是對(duì)著地面進(jìn)行拍攝的,警方無(wú)法由此確定死者是從幾樓如何墜落的。
法醫(yī)在墜樓現(xiàn)場(chǎng)找到幾滴尚未凝固的血液,根據(jù)血液形態(tài)判斷,血是從601陽(yáng)臺(tái)垂直滴落下來(lái)的。
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因?yàn)闊o(wú)法確定是幾樓,但是能確定的是下墜的方位是01房。兇手提前把登山繩的一頭固定在801空房的陽(yáng)臺(tái)上(走樓梯),然后在唐老師房間陽(yáng)臺(tái)把落下的登山繩拉到房間里面,綁在了暈倒的唐老師的皮帶上,隨后,在門(mén)口做好反鎖措施(b2),再去8樓把人拉上去,把登山繩從人身上取掉,最后把人扔下去。
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引用 就在他們準(zhǔn)備問(wèn)局里要曹一鳴的手機(jī)號(hào)好聯(lián)系他時(shí),屋內(nèi)突然傳來(lái)乒乒乓乓的聲音。
“這是孔明鎖。”別看他身形五大三粗動(dòng)作慢吞吞,手指卻相當(dāng)靈活,那復(fù)雜的孔明鎖在他手里像被翻出了花,幾個(gè)推拉便換了樣兒。
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乒乒乓乓的聲音是他在拼孔明鎖,孔明鎖中間有空,曹老師在里面放了東西,而且這個(gè)東西還不能被警察看到。
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引用 “小戔他……有些恐高。”
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至于恐高,是因?yàn)榻鹄蠋煹挠?jì)劃中有登山繩,他害怕別人懷疑到他,所以就故意說(shuō)的。 |