偏科怎么辦？(求助大佬，關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí))

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周考成績(jī)出來(lái)了，雖然排名還好，但是語(yǔ)文，實(shí)在慘不忍睹，單科年級(jí)排名六百多(總共只有800人左右)，平時(shí)會(huì)有一定的積累，但方向并不明確，也不知道從何處著手，我們學(xué)校的語(yǔ)文確實(shí)很拖后腿(所以可想而知我考的多差，具體分?jǐn)?shù)就不報(bào)出來(lái)嚇人了)，那么重點(diǎn)來(lái)了:

怎樣才能提高自己的語(yǔ)文成績(jī)?不求速成，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文浮動(dòng)比較大(大概四五十分左右），個(gè)人認(rèn)為考好只是運(yùn)氣因素，希望能夠讓成績(jī)穩(wěn)定一點(diǎn)，增強(qiáng)自己的硬實(shí)力

感謝學(xué)院小伙伴們了

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做試卷，背答案。

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語(yǔ)文這個(gè)東西
其中有部分內(nèi)容，比如考綱里的古文之類(lèi)的，背誦理解就能掌握。
其他大部分，無(wú)論是閱讀量，理解能力，運(yùn)用文字的能力，主要還是需要平時(shí)的累積

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如果就作文來(lái)說(shuō)還是要多積累素材，多看優(yōu)秀作文模板并記住一些，能靈活套用，閱讀理解的話(huà)要仔細(xì)理解文章意思，根據(jù)上下文找到題目的點(diǎn)，依次列舉，和作文一樣也可以做些練習(xí)題了解一下大致的答題方式，古詩(shī)詞除了古詞詞意要記住外還要多學(xué)習(xí)老師怎樣分析古詩(shī)，然后自己再?lài)L試分析，可以將老師每次分析玩的試卷上的古詩(shī)和題目剪下來(lái)，早讀或者平時(shí)可以多看看，大致就是這樣，做到這些分?jǐn)?shù)也就不會(huì)低到哪去

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是高中語(yǔ)文嗎？
我其實(shí)高中平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)起伏很大，語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一門(mén)玄學(xué)，無(wú)法衡量自己的真實(shí)水平。。。
如果是為了提高真實(shí)語(yǔ)文水平的話(huà)，確實(shí)是重在平時(shí)，重在基礎(chǔ)，這其實(shí)也挺玄乎的，多讀書(shū)，多寫(xiě)作，能不能提高在我看來(lái)是取決于個(gè)人的。。。而且積累這種事情確實(shí)是起效很慢的，我周?chē)恍┱Z(yǔ)文特別厲害的大佬大多都是從小開(kāi)始積累的
但是如果想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的話(huà)，其實(shí)是有應(yīng)試技巧的，這種東西語(yǔ)文老師挺懂的，一般來(lái)說(shuō)在一輪二輪復(fù)習(xí)肯定會(huì)講。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，答題規(guī)范，字跡清晰，平時(shí)多學(xué)習(xí)一些答題的方法套路，審清題目，知道題目到底要你回答什么，分點(diǎn)概括。選擇題建議多加練習(xí)，會(huì)有感覺(jué)的。至于作文的話(huà)，這個(gè)挺看個(gè)人水平的，如果是想拿特高分，那基本上別人是幫不上忙的，如果是想那一個(gè)還行的分?jǐn)?shù)(二類(lèi)上或一類(lèi)下)，就平時(shí)多積累素材，多學(xué)習(xí)別人的作文，讓自己作文比較清晰，不要偏題，多練審題。加油哦?。?！

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我語(yǔ)文從初中開(kāi)始就一直是總分的60%左右，直到高三遇到了一個(gè)很好的語(yǔ)文老師才有所改善，最后高考成績(jī)差強(qiáng)人意吧(平常90+到高考120+，基本算速成吧)。

（1）詩(shī)詞鑒賞啊、閱讀理解啊都是有固定模板的，背下來(lái)然后考試的時(shí)候套模板就不至于很差。而且這個(gè)能像刷數(shù)學(xué)題一樣去練的，刷題能提升套模板的熟練度以及說(shuō)空話(huà)的能力。

（2）培養(yǎng)自己深入思考問(wèn)題的能力，思考問(wèn)題的能力提升了，社科文閱讀基本能拿滿(mǎn)分，而且寫(xiě)作文不會(huì)出現(xiàn)“我該寫(xiě)啥”疑惑。只要問(wèn)題想得深入了，就算作文的文筆差一點(diǎn)分?jǐn)?shù)也不低。(我發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)之后，之前42分的作文就沒(méi)低于52分，滿(mǎn)分60分)

（3）覺(jué)得上一點(diǎn)很玄乎也不要緊。只要培養(yǎng)自己的邏輯能力，搞清楚下面幾點(diǎn)
①歸納和演繹(就是推理)
②分析和綜合(把整體分解為部分 和 把部分重新結(jié)合為整體)
③感性的抽象-具體-理性的抽象(先有感而發(fā)，再對(duì)應(yīng)一些具體事物，最后再提煉抽象成一些逼格高的話(huà)，大部分要背誦的詩(shī)歌都差不多是這樣的(景物-敘事-升華))
時(shí)刻注意上面3點(diǎn)，文章深度自然來(lái)了；就算寫(xiě)不出深度，按上面說(shuō)的做，文章看起來(lái)也會(huì)顯得有深度。

（4）留心一下語(yǔ)法。這樣做能提高病句題、選成語(yǔ)題的正確率，也能讓你的作文文筆看起來(lái)不錯(cuò)（讀起來(lái)通順易懂就很不錯(cuò)啦）

（5）上面幾乎都是速成方法，真正提高語(yǔ)文水平還得看平時(shí)的積累。不過(guò)我當(dāng)時(shí)已經(jīng)高三了，沒(méi)多少時(shí)間積累詞匯/事例

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基礎(chǔ)知識(shí)的選擇題和背誦題只能靠記憶，古文閱讀題靠套用學(xué)過(guò)的古文的翻譯例子，現(xiàn)代文閱讀和作文都是靠答題和寫(xiě)作的套路來(lái)得分

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語(yǔ)文閱讀抓住得分點(diǎn)
填空題就記住常識(shí)
作文平時(shí)多積累

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刷題，這個(gè)真的有用

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五三已經(jīng)買(mǎi)了，準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)題一個(gè)專(zhuān)題練著，每周再限時(shí)做一套試卷，平時(shí)注意積累，希望會(huì)有所提升吧