《悲劇輪回：天網(wǎng)8小時(shí)》驗(yàn)證行動(dòng)專帖（已公開(kāi)）

1.去天網(wǎng)大樓給趙茜送快遞。送完之后在樓下玩爐石傳說(shuō)。11:00打電話給宏峰說(shuō)在天網(wǎng)大樓發(fā)現(xiàn)了黃毛幫殘黨進(jìn)行恐怖活動(dòng)。
2.當(dāng)著剛剛抓捕小汪的宏峰和他的同事們的面對(duì)剛到的周巡說(shuō)：“我知道你是狙擊手，你袋子里的是狙擊槍，警察來(lái)抓人了，投降吧哈哈哈······”，并要求打開(kāi)他的高爾夫球袋。（我確實(shí)知道這件事，不算誹謗；而且警察也確實(shí)是來(lái)抓人的，不算欺詐；只是要求的話也不算侵犯?jìng)€(gè)人隱私，這次總不算違法違規(guī)了吧）（周巡一定會(huì)慌，刑警可不是吃素的，一定看得出來(lái)有問(wèn)題）
3.壓低聲音悄咪咪地讓宏峰假裝撤警，并安排警員守在天網(wǎng)大樓門(mén)口，一等亞楠出現(xiàn)就逮捕她。
4.去佛寺給劉音送快遞。
5.去醫(yī)院給方舟送快遞。鼓勵(lì)他不要放棄生活，安慰他自己會(huì)陪在他身邊；請(qǐng)求他不要將信號(hào)屏蔽器的功率開(kāi)得太大，不然也會(huì)影響到別人；最后再盡量委婉地告知他周巡被捕的不幸消息，安慰他。
6.去燒餅店填飽肚子，思考人生，看著窗外的車水馬龍，一直到17:00輪回結(jié)束。

請(qǐng)反饋：
1.學(xué)校是否發(fā)生爆炸？
2.天網(wǎng)大樓是否發(fā)生恐怖襲擊？
3.我是否還活著？

1. 離開(kāi)學(xué)校去醫(yī)院送快遞
2. 到佛寺送快遞
3. 到天網(wǎng)大樓送快遞無(wú)信號(hào)
4. 打爐石傳說(shuō)到15:00回校
5. 在學(xué)校收拾包裹至17:00 爆炸身亡
請(qǐng)反饋：
1. 佛寺是否發(fā)生狙擊？
2. 天網(wǎng)大樓是否發(fā)生恐襲案件？

9點(diǎn)-10點(diǎn)? ?你撥通了宏峰的電話，利用L4他說(shuō)的東西取得了他的信任，隨后你告訴了宏峰上一個(gè)輪回你背下來(lái)的車牌號(hào)，讓他幫忙查一下。之后出發(fā)送貨……第一個(gè)目的地醫(yī)院方舟。
10點(diǎn)——11點(diǎn) 來(lái)到方舟的病房送了貨…以一個(gè)愉悅的氛圍告別…，并在路上集中精神特別注意，不撞到黑貓。
11點(diǎn)-12點(diǎn)??
你一邊回憶著之前輪回的新聞中對(duì)恐襲的描述，一邊開(kāi)朝著草叢堆開(kāi)去。
來(lái)到綠化帶邊上后，你停下了車，慢慢走進(jìn)樹(shù)叢深處。
在樹(shù)叢中心的一個(gè)略微開(kāi)闊的地帶，你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃發(fā)小混混將一輛輛無(wú)人機(jī)從一個(gè)手推車上拿下來(lái)，平放在泥地上。每個(gè)無(wú)人機(jī)的面積是10cm*10cm，一個(gè)手推車的容量上至少能裝下上千臺(tái)無(wú)人機(jī)。
你立刻就明白了，連忙拿出手機(jī)撥通了宏峰的電話。
“你提供的車牌確實(shí)是一個(gè)即將犯罪的…”
“快！天網(wǎng)大樓邊上綠化帶附近，有很多攜帶炸彈的無(wú)人機(jī)，快過(guò)來(lái)！”你直接打斷了宏峰，激動(dòng)地喊著。
“什么人！”你報(bào)警的聲音驚動(dòng)了那個(gè)混混，他很快便發(fā)現(xiàn)了你，掏出了一把刀，準(zhǔn)備過(guò)來(lái)將你滅口。
既然被發(fā)現(xiàn)，又見(jiàn)對(duì)手只有冷兵器，于是你也下了決心。
這一次，你想試著做做看，做一件足以令你驕傲一輩子的事。
你攥起雙拳，朝混混撲了過(guò)去……
也許今天，是自己人生中最光榮的一天。

12點(diǎn)——13點(diǎn)
人生途中，有些是無(wú)法逃避的，比如命運(yùn)；有些是無(wú)法更改的，比如緣分；有些是難以磨滅的，比如記憶；有些是難以擱置的，比如夢(mèng)想……與其被動(dòng)地承受，不如勇敢地面對(duì)；于其在沉默中孤寂，不如在抗?fàn)幹斜l(fā)……路越艱，阻越大，只要走過(guò)去了，人生就會(huì)更精彩！
你的右臂外側(cè)被劃了一刀，但卻死死地扣住了混混的脖頸；膝蓋已經(jīng)皮開(kāi)肉綻，但卻頂住了混混的身軀；你用全身的重量把他壓在身下，令他動(dòng)彈不得。
黃發(fā)混混即使被壓制著也并不老實(shí)，一直在地上扭曲掙扎，想用唯一能動(dòng)的右手去抓掉落在一旁的無(wú)人機(jī)無(wú)線電遙控器。
你發(fā)現(xiàn)了他的意圖，一腳將遙控器踢開(kāi)。
你贏了。
這是你第一次直面了困難，挑戰(zhàn)了困難，而且…戰(zhàn)勝了困難。
“你TM是什么**！”混混破口大罵。
“你為什么要恐怖襲擊！”你反問(wèn)回去，一邊問(wèn)一邊試圖用手翻著他被反扣的手肘。
“啊——”一聲慘叫。
隨著你愈發(fā)用力，混混終于妥協(xié)，“我說(shuō)我說(shuō)…是為了毀掉天網(wǎng)。因?yàn)樘炀W(wǎng)，讓我們?cè)僖膊荒芟袢昵耙粯樱瑸樗?br /> 因?yàn)榉街坶_(kāi)啟了默認(rèn)行為下的大功率屏蔽器，信號(hào)在這個(gè)小時(shí)屏蔽，你的手機(jī)這次沒(méi)有響，混混小汪被你制服的妥妥的。
13點(diǎn)-——14點(diǎn)??
宏峰帶著警察們來(lái)了之后接管了現(xiàn)場(chǎng)，原來(lái)黃發(fā)男叫作小汪，他早有前科，刑警將他抓捕歸案，而幾百臺(tái)無(wú)人機(jī)也全數(shù)被警察查繳。
你重新充滿信心，只要天網(wǎng)系統(tǒng)沒(méi)事，就有辦法利用其算力，將學(xué)校里的炸彈密碼破解！
“什么炸彈？”聽(tīng)到你自言自語(yǔ)，宏峰問(wèn)道。
“你現(xiàn)在相信我有輪回的能力了吧？”
“有點(diǎn)信了。”
“那就跟我去學(xué)校，那里被人安裝了炸彈，提前準(zhǔn)備好天網(wǎng)系統(tǒng)的使用申請(qǐng)書(shū)，到時(shí)候會(huì)用得到。”
宏峰將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后把你的預(yù)判通知了下去，組織了一個(gè)小分隊(duì)，準(zhǔn)備隨你一同前往學(xué)校。
14點(diǎn)——15點(diǎn) 你希望宏峰告訴你今天被抓的黑車司機(jī)穿什么顏色的內(nèi)褲。并希望能不能分一隊(duì)人藏在工廠那邊，一隊(duì)人藏在學(xué)校，一隊(duì)人藏在工廠。
15點(diǎn)-----16點(diǎn)，宏峰給你找了個(gè)醫(yī)療兵，為你處理了一下傷口。
“天網(wǎng)系統(tǒng)的使用申請(qǐng)非常繁瑣，希望你不要浪費(fèi)它的使用權(quán)。”宏峰別有深意地對(duì)你說(shuō)，看起來(lái)，為了相信你他也承受了不少壓力。
“好，相信我。”


16點(diǎn)——17點(diǎn) 你帶著警察來(lái)到了學(xué)校，隱蔽地蹲守在那棟教學(xué)樓周圍。結(jié)局，你抓到了兇手，破解了炸彈。并查看寒冰亞楠舒桐的入校記錄。

希望得到的反饋：
反饋一：我是否完成輪回任務(wù)還活著迎接明天。?
反饋二：炸彈犯和其同伙是誰(shuí)。?
反饋三：希望得知寒冰亞楠舒桐的入校記錄。

1.我驚醒后，在沒(méi)人的地方偷偷拆開(kāi)方舟的包裹看一下，之后重新包裝，給方舟送過(guò)去。（如果 方舟的快遞可以直接使用影響信號(hào)，直接帶著去找小汪，小汪事情結(jié)束之后 在包好給方舟送過(guò)去）

2.打電話給宏峰，說(shuō)出兩年前的事，讓他信任自己后，查一下我背下來(lái)的車牌。

3.并讓宏峰在天網(wǎng)大樓等待逮捕周巡（綠色大衣，背著高爾夫球袋），如果宏峰拒絕逮捕，需查看球袋內(nèi)是否裝有狙擊槍。

4.送完方舟快遞，我去L7的位置等待小汪出現(xiàn)，制止小汪。并防止他啟動(dòng)無(wú)人機(jī)按鈕。
（如果方舟的快遞可以屏蔽信號(hào)，可以使用快遞，我不直接出面制止，如果不行，就按L7的經(jīng)驗(yàn)想辦法制服他）

5.聯(lián)系警方來(lái)抓打算制造天網(wǎng)襲擊的小汪 ，告知警方炸彈和申請(qǐng)?zhí)炀W(wǎng)準(zhǔn)備破解學(xué)校的炸彈，電話接通讓 宏說(shuō)完車牌案。

6.之后先去送趙茜的快遞，再去一趟佛寺送劉音快遞，看一下是否有發(fā)生狙擊案。

7.繼續(xù)送完方舟的快遞，并問(wèn)問(wèn)方舟這是什么快遞，怎么用的。

8.最后去學(xué)校等炸彈是否爆炸。

希望得到反饋：1.方舟的包裹是否可以影響通訊信號(hào)，如何使用，是否需要固定電源。2.宏峰說(shuō)完車牌的事件始末。3.周巡包內(nèi)是否有狙擊槍。4.周巡被宏峰限制后是否會(huì)有人被狙殺 5.學(xué)校內(nèi)是否還有炸彈會(huì)爆炸。如果爆炸，炸彈在哪，是公文包還是學(xué)生書(shū)包及無(wú)法被破解的原因。6.如果佛寺沒(méi)有死人，天網(wǎng)大樓沒(méi)有被炸，炸彈正常被天網(wǎng)破解，我們是否離開(kāi)輪回。7.方舟對(duì)于我們問(wèn)到快遞時(shí)的回答。

具體行動(dòng)：
1.給宏峰打電話，用宏峰教我說(shuō)的話取得他的信任后，要他追查車牌號(hào)，并請(qǐng)求他來(lái)學(xué)校陪我蹲點(diǎn)
2.去天網(wǎng)大樓樓下等著
3.請(qǐng)求宏峰預(yù)約天網(wǎng)系統(tǒng)
4.到門(mén)衛(wèi)處查看今天下午的大門(mén)進(jìn)出記錄
請(qǐng)反饋：
1.舒同何時(shí)來(lái)到天網(wǎng)大樓
2.進(jìn)出記錄和L7相比有何不同
3.學(xué)校是否發(fā)生爆炸

1.給宏峰打電話獲取信任，讓他去追查黑車，同時(shí)通知他小汪策劃無(wú)人機(jī)襲擊天網(wǎng)大樓，告訴他確定的地點(diǎn)。
2.從學(xué)校出發(fā)去佛寺送快遞。等到13：00。打電話詢問(wèn)宏峰抓到的人叫什么名字。
3.離開(kāi)佛寺回到學(xué)校，通知宏峰聯(lián)系天網(wǎng)準(zhǔn)備拆炸彈。可以的話找到去佛寺回來(lái)（如果回來(lái)了）的那個(gè)男生幫忙，順便問(wèn)問(wèn)他女朋友是不是叫舒桐。
4.拆炸彈的工作交給專業(yè)人士，去找亞楠，冒死掀一波裙子。

請(qǐng)反饋：
1.佛寺有沒(méi)有發(fā)生狙擊事件。
2.我活著沒(méi)有？
3.有沒(méi)有發(fā)生恐怖襲擊和爆炸事件？
4.宏峰抓到的人叫什么？
5.亞楠內(nèi)褲的顏色是？
6.男生從佛寺回來(lái)沒(méi)有？
7.劉音施舍乞丐錢(qián)了嗎？
8.記者在不在佛寺，當(dāng)時(shí)是幾點(diǎn)？

1.醒來(lái)，給方舟送快遞，詢問(wèn)快遞用途使用方法
2.打電話給宏峰告知車牌讓幫忙調(diào)查這個(gè)車牌，如果車主有靠近天網(wǎng)大樓再進(jìn)行抓捕，抓捕后先暫時(shí)羈押在大樓附近，抓捕后如果發(fā)現(xiàn)信號(hào)相關(guān)的東西不要關(guān)閉。并在現(xiàn)在的通話過(guò)程中告知我和小汪的地點(diǎn)，等抓捕后一起過(guò)來(lái)
3.去L7發(fā)現(xiàn)小汪的地方，根據(jù)L7的經(jīng)驗(yàn)去制服小汪，然后讓警察來(lái)逮捕小汪
4.告知警方炸彈和需要用天網(wǎng)破解炸彈的RSA算法
5.去佛寺送快遞，去天網(wǎng)送快遞
6.去學(xué)校查看記錄
需要得到反饋：
1.方舟快遞的用法
2.因?yàn)榻涣髦泻攴迨且嘎盾嚺瓢附Y(jié)果的，但被我打斷了，現(xiàn)在我想知道車牌案調(diào)查的結(jié)果
3.是否解除學(xué)校炸彈，如果沒(méi)解除是因?yàn)樘炀W(wǎng)被黑客入侵無(wú)法獲得權(quán)限嗎

1.12點(diǎn)前的行動(dòng)跟L5行動(dòng)一樣，將通知警察搜尋學(xué)校改成11-12點(diǎn)在草叢蹲小汪
2.12點(diǎn)后的行動(dòng)跟L7一樣，將在教學(xué)樓搜索炸彈改成在宿舍樓和教學(xué)樓搜索

請(qǐng)反饋：
1.是否有找到放炸彈的人
2.炸彈是否成功被拆除
3.佛寺槍擊案死者和時(shí)間

離開(kāi)學(xué)校去佛寺，沒(méi)碰到黑貓，全天待在佛寺角落
1，佛寺是否發(fā)生槍殺
2，學(xué)校是否發(fā)生爆炸
3，天網(wǎng)大樓是否發(fā)生恐怖襲擊

1.去醫(yī)院給方舟送快遞
2.去佛寺，放置劉音的快遞，通知其自取
3.前往天網(wǎng)大樓，乘坐電梯前往10樓，配送趙茜快遞
4.返回佛寺觀察
5.返回學(xué)校，監(jiān)視教學(xué)樓
請(qǐng)反饋：
在天網(wǎng)大樓是否遇見(jiàn)周巡？
佛寺是否發(fā)生狙擊？
我是否還活著？