漣漪效應(yīng)

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　　“漣漪效應(yīng)”在心理學(xué)里亦稱為“模仿效應(yīng)”，是由美國教育心理學(xué)家杰考白·庫寧（JacobKounit）提出的，定義為：一群人看到有人破壞規(guī)則，而未見對(duì)這種不良行為的及時(shí)處理，就會(huì)模仿破壞規(guī)則的行為。

漣漪效應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響
　　①促使區(qū)域經(jīng)濟(jì)活動(dòng)就近擴(kuò)張。

　　在滿足發(fā)展需要條件的前提下，各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)一般都會(huì)采取由近及遠(yuǎn)逐步推進(jìn)的方式來擴(kuò)大自己的影響空間建立分支機(jī)構(gòu)，尋求發(fā)展合作伙伴等。

　　②影響各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的競爭。

　　由于在一定時(shí)期內(nèi)可投入到經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的資源和要素是有限的，同時(shí)市場的需求也是有限的，那么，位于同一地區(qū)或互相靠近的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)在利用資源、要素，開發(fā)市場時(shí)就勢必會(huì)發(fā)生激烈的競爭。

　　如同類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)在利用資源、要素進(jìn)行全面競爭，而不同類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)能源、勞動(dòng)力、資金、基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施、土地等一般性資源和要素也會(huì)展開競爭。相反，如果經(jīng)濟(jì)活動(dòng)彼此在空間上相互較遠(yuǎn)，那么，它們之間競爭就可能減小。

　　③影響各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)在空間相互靠近除了會(huì)加劇競爭，他們之間也將因此而有更多的機(jī)會(huì)建立起相互存在的發(fā)展關(guān)系，彼此開展分工與協(xié)作。

　　這樣，它們既能因分工與協(xié)作而提高經(jīng)濟(jì)效益，又能在分工與協(xié)作中較容易地尋找到新的發(fā)展機(jī)會(huì)。反之，如果各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相距較遠(yuǎn)，那么它們之間展開分工與協(xié)作，進(jìn)而在發(fā)展上獲得相互促進(jìn)作用的機(jī)會(huì)也會(huì)相應(yīng)減少。

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