懵懂的高中時(shí)期（一）

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聲明：
這個(gè)系列的作者為綿陽(yáng)中學(xué)推理社出題部的一位非專業(yè)成員，由于題目質(zhì)量堪憂，且在我們與另一所學(xué)校的推理對(duì)抗賽中以壓軸形式出現(xiàn)，因此引發(fā)過極大的爭(zhēng)議，因此，這個(gè)系列僅供各位討論，如果體驗(yàn)感較差，或者題目有任何邏輯錯(cuò)誤或者線索不全等問題，歡迎大家在規(guī)定格式的第四部分指出，敬請(qǐng)諒解，萬分感謝！

答案格式：
1、你認(rèn)為正確的回答
2、推理過程
3、給題目評(píng)星（0～5.0星，可以有小數(shù)點(diǎn)）
4、寫評(píng)價(jià)（反正我覺得不咋滴）



這是發(fā)生在高中里，黑橙、林凡、豪豪、林夢(mèng)之間的事情。他們來自同一個(gè)地方，命運(yùn)卻有所不同。

                                （一）
今天我們講述的是第一位女孩林凡的故事。 成績(jī)一直都在中游的林凡家境普通，她很內(nèi)向，但很努力的想要提高自己的成績(jī)，效果卻不理想。她的父母甚至為了她可以上一個(gè)好學(xué)校、去一個(gè)輔導(dǎo)班，不惜把家里的房子和地賣了，去城里租住在一個(gè)小破單元樓里。平時(shí)父母對(duì)她說的最多的話就是“好好學(xué)習(xí)，看看人家林夢(mèng)多用功”。 黑橙是一個(gè)富家子弟。他和林凡一起從小長(zhǎng)大，算的上是青梅竹馬。林凡一直都很活潑開朗，可不知道為什么自從上了高中就變得很內(nèi)向，甚至刻意去躲避黑橙的目光。從那時(shí)起黑橙就感覺喜歡上了林凡，他大張旗鼓的去向林凡表白，可，林凡卻拒絕了。她被表白之后，就像是受了什么刺激一樣，哭著抱住了自己的頭，快速的跑出了教室，一邊跑一邊說：“我……怎么配……” 她跑回了家里，哭著對(duì)父母說“我不要，我不要！”說完，就昏迷了。臉上全是恐懼。等她再次醒來已經(jīng)是第二天了。她像往常一樣去了學(xué)校，放學(xué)后去補(bǔ)習(xí)班。黑橙發(fā)現(xiàn)她每天放學(xué)后都表現(xiàn)得很害怕渾渾噩噩的去上補(bǔ)習(xí)班，他悄悄的跟了過去，他很震驚，更多的是憤怒……等他回過神來，林凡已經(jīng)摔死在補(bǔ)習(xí)班老師的樓下……


Q: （1）林凡的死因。
（2）黑橙發(fā)現(xiàn)了什么。
（3）林凡跑回家時(shí)所說的話到底是什么。

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1.我覺得大概率是林凡被補(bǔ)習(xí)班的老師侵害了。在黑橙跟上去的那一次，林凡面對(duì)老師的侵害，奮力抵抗，于是摔死在樓梯下。
2.既然黑城覺得十分憤怒，那一定就是他發(fā)現(xiàn)了林凡被侵害的事實(shí)。
3.林凡跑回家說的話，應(yīng)該是“我不要再去上補(bǔ)習(xí)班”

推理過程——
首先是林凡的性格變化，必然是心理受到了重創(chuàng)，極大可能是他人生路上遇到了挫折。再結(jié)合黑橙向林凡表白時(shí)，林凡所說的我不配，是因?yàn)樗X得自己被侵犯過，所以覺得自己很骯臟。再就是她每天放學(xué)后的表現(xiàn)，放學(xué)后，她每天應(yīng)該是要去補(bǔ)習(xí)班，而如果去補(bǔ)習(xí)班，她就必須面對(duì)侵犯他的人，所以很害怕。


2.4


如果我推理的沒有錯(cuò)的話，那我覺得整個(gè)故事給出的線索太明晰了，幾乎是一眼看出的。

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我覺得林凡受了什么刺激，不然一個(gè)人是很難在短時(shí)間內(nèi)改變性情的。在結(jié)合黑橙發(fā)現(xiàn)的林凡在放學(xué)后就害怕，而她為什么要害怕呢？除了學(xué)校林凡去的最多的地方補(bǔ)習(xí)班。那一定和補(bǔ)習(xí)班有關(guān)。補(bǔ)習(xí)班除了老師就是同學(xué)，不是害怕同學(xué)就是老師。結(jié)合黑橙的反應(yīng)，林凡可能被性侵了。所以黑橙發(fā)現(xiàn)了很憤怒。估計(jì)不性侵也不是一次兩次了，不然黑橙不會(huì)發(fā)現(xiàn)。結(jié)合林凡父母對(duì)她學(xué)習(xí)的態(tài)度，她估計(jì)被老師拿捏了，一真隱忍不發(fā)。年紀(jì)小不會(huì)保護(hù)自己，也沒有太多的社會(huì)經(jīng)歷。
（1）林凡在反抗過程中被推下樓摔死了
（2）黑橙發(fā)現(xiàn)林凡被情侵了
（3）她說的“我不要……”可能林凡不想上不補(bǔ)習(xí)班。