懵懂的高中時(shí)期（二）

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聲明：
這個(gè)系列的作者為綿陽(yáng)中學(xué)推理社出題部的一位非專業(yè)成員，由于題目質(zhì)量堪憂，且在我們與另一所學(xué)校的推理對(duì)抗賽中以壓軸形式出現(xiàn)，因此引發(fā)過(guò)極大的爭(zhēng)議，因此，這個(gè)系列僅供各位討論，如果體驗(yàn)感較差，或者題目有任何邏輯錯(cuò)誤或者線索不全等問(wèn)題，歡迎大家在規(guī)定格式的第四部分指出，敬請(qǐng)諒解，萬(wàn)分感謝！

答案格式：
1、你認(rèn)為正確的回答
2、推理過(guò)程
3、給題目評(píng)星（0~5.0星，可以有小數(shù)點(diǎn)）
4、寫評(píng)價(jià)（反正我覺得不咋滴）


（二）
今天我們講述的是第一位男孩黑橙的故事。
黑橙是個(gè)家境富裕的男孩子，父母給他的錢他揮霍不完。同時(shí)，帶來(lái)的是，幾乎沒有父母陪伴的成長(zhǎng)。他感覺自己比林凡還要慘很多，因?yàn)樗鄙俚牟皇俏镔|(zhì)，而是愛。
在這種環(huán)境下，他逐漸學(xué)會(huì)了放飛自我。他認(rèn)為，自己只要差一點(diǎn)，再差一點(diǎn)父母的目光就會(huì)給他，而不是那些冷冰冰的文件。于是他學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、打架，甚至想要早戀。后來(lái)黑橙喜歡上了林凡，弄得全校皆知。
不意外，他們雙方都被叫了家長(zhǎng)。黑橙的家長(zhǎng)去了，就用蔑視的眼神，看著林凡以及她的父母。說(shuō)道："就這村里的人還肖想我們家黑橙？癩蛤蟆想吃天鵝肉。做夢(mèng)去吧。"林凡的父母一直低三下四，不敢招惹黑橙家的人。而黑橙的拳頭緊了又緊，旁邊的林凡早已低下了頭。
黑橙跟蹤林凡，發(fā)現(xiàn)在回家的路上林凡像失了魂一樣，多次想向父母說(shuō)些什么，最后還是閉住了嘴。
他目睹了補(bǔ)習(xí)班老師輕薄林凡那一幕之后，暗暗做了個(gè)毀了他一生的決定。但他沒有后悔。因?yàn)樗娴暮軔酆軔鬯?br />
Q：
1．林凡哪里吸引到了黑橙。
2．林凡本來(lái)想向父母說(shuō)什么。
3．黑橙做了什么樣的決定。

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1因?yàn)榱址舱嬲\(chéng)善良？2結(jié)合上一章應(yīng)該是想和父母說(shuō)老師輕薄她但又不知道該如何開口3估計(jì)是想殺老師吧？
1.1顆星吧
評(píng)價(jià)：看過(guò)上一章的答案應(yīng)該就很容易才猜出來(lái)，所以和上一題相比簡(jiǎn)單些（前提是答案正確的話）

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1.林凡給予黑橙的愛，補(bǔ)習(xí)班老師對(duì)林凡進(jìn)行猥褻，決定殺了補(bǔ)習(xí)班老師
2.因?yàn)楹诔热睈?，所以林凡能給黑橙愛是吸引黑橙的地方。林凡不在乎黑橙，她不會(huì)因?yàn)楹诔群透改缸鲗?duì)，那么剩下的需要父母幫助的就只剩被猥褻。黑橙看到補(bǔ)習(xí)班老師猥褻林凡之后才做決定，這個(gè)決定肯定和補(bǔ)習(xí)班老師有關(guān)。
3.0星
4.寫的不好

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1.黑橙在林凡身上感受到了在家庭中缺失的愛，林凡想向父母說(shuō)明被補(bǔ)習(xí)班老師輕薄的事，黑橙決定殺死補(bǔ)習(xí)班老師。
2.由黑橙缺少父母陪伴，而與林凡青梅竹馬可知：林凡可以給予黑橙在父母身上缺失的愛。由林凡的父母為了讓她去一個(gè)補(bǔ)習(xí)班可以不惜把家里的房子和地買了可以知道：林凡覺得自己告訴父母自己被輕薄這件事也無(wú)法得到自己想要的結(jié)果，所以幾次欲言又止。而由黑橙真的真的很愛林凡和做了一個(gè)毀了他
一生的決定可知：黑橙看見林凡被輕薄而自殺這一幕后覺得為林凡報(bào)仇，殺死補(bǔ)習(xí)老師。
3. 3.0?
4.感覺還好

1.林凡的善良和與獨(dú)特還有同為慘人的惺惺相惜，乖乖女
2.補(bǔ)習(xí)班老師輕薄林凡
3.殺了補(bǔ)習(xí)班老師