【原創(chuàng)】快速密室殺人

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水個題～
某大學(xué)有一間特殊實(shí)驗(yàn)室，做實(shí)驗(yàn)時需要做到嚴(yán)格密閉環(huán)境，故而沒有窗戶，大門關(guān)上后便與外界完全隔絕。室內(nèi)倒是有幾個通風(fēng)口，在做完實(shí)驗(yàn)后等合適時間，有權(quán)限者（如使用該實(shí)驗(yàn)室的導(dǎo)師及部分學(xué)生）可通過手機(jī)APP操控通風(fēng)口打開。
某日一學(xué)生打算在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不吃不喝做一天實(shí)驗(yàn)，遂把大門一關(guān)鎖一上，手機(jī)電腦也關(guān)了擱一邊去，總之是斷絕與外界一切來往潛心工作。只是還不到半天，其導(dǎo)師就以有急事要進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，又聯(lián)系不上該學(xué)生為由，去保衛(wèi)處領(lǐng)了唯一一把特制的鑰匙，在幾個保安的陪同下前往實(shí)驗(yàn)室。
導(dǎo)師急匆匆地將鑰匙插進(jìn)鎖里開了門，可不出意外地就出了意外，學(xué)生已經(jīng)倒在實(shí)驗(yàn)室地板上不省人事了。幾名保安趕緊上前去查看情況，但學(xué)生已經(jīng)咽氣了。有保安注意到通風(fēng)口是開著的，不過那地方連手指都伸不過去。
現(xiàn)在我用上帝視角告訴大家，兇手正是這位導(dǎo)師。而他的密室殺人手法可以歸到快速殺人那一類，即進(jìn)入密室前死者尚未死透，兇手是破壞密室狀態(tài)后才快速終結(jié)其性命的。
問題是，導(dǎo)師在開門后就一直呆站在門口，不曾接觸過學(xué)生，上前去查看的反倒是幾名保安才對。那導(dǎo)師是如何做到快速殺人的呢？

答案不唯一，大家發(fā)揮想象就好。我會挑一個我最喜歡的當(dāng)答案。
評分要點(diǎn)有三個:
1.足夠快
2.不傷及無辜
3.越扯淡越好（是的這不是個正經(jīng)的題）

當(dāng)然不允許出現(xiàn)超自然元素哈。

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學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前，關(guān)閉通風(fēng)口。從通風(fēng)管道另一端（面向室外）在通風(fēng)管道內(nèi)放置機(jī)關(guān)。用某種道具封住這一端。

機(jī)關(guān)結(jié)構(gòu)如下圖：

在學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室并關(guān)閉大門后，APP控制打開通風(fēng)口。學(xué)生處于生死疊加態(tài)。

之后拿特制鑰匙打開大門，學(xué)生狀態(tài)坍縮為生或死中的一種，有概率死亡。（我知道這個不可行我就臊個皮）

之后找借口去室外回收封住通風(fēng)管道室外端的道具以及機(jī)關(guān)。

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“做完實(shí)驗(yàn)后等合適時間，有權(quán)限者可通過手機(jī)APP操控通風(fēng)口打開”的意思是說做實(shí)驗(yàn)的時候通風(fēng)口通常是關(guān)閉的嗎？

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導(dǎo)師或許可以間接影響學(xué)生，使其做的實(shí)驗(yàn)中會使用明火，并會產(chǎn)生甲烷。

學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前，關(guān)閉通風(fēng)口。從通風(fēng)管道另一端（面向室外）在通風(fēng)管道內(nèi)放置經(jīng)過計(jì)算的，適量的甲烷溶液。用某種道具封住這一端。

學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室并關(guān)閉大門后，APP控制打開通風(fēng)口，甲烷揮發(fā)擴(kuò)散且濃度在15%以上。

之后拿特制鑰匙打開大門，室內(nèi)甲烷濃度降低至15%以下，遇明火爆炸。導(dǎo)師等人不在爆炸中心所以只是被彈飛。而學(xué)生被炸死。

之后找借口去室外回收封住通風(fēng)管道室外端的道具以及剩余的溶液。因?qū)W生進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中本身會生成甲烷，所以可以偽裝成意外。

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以前看過一個知識點(diǎn)，深海潛水的人如果突然冒出水面，就會因?yàn)闅鈮和蝗簧叨鴮?dǎo)致肺部氣泡破裂。
所以，兇手先利用小孔給室內(nèi)注入麻醉氣體，再像氧氣瓶一樣給室內(nèi)加壓，過一會兒打開實(shí)驗(yàn)室的閥門（小洞）讓室內(nèi)壓縮的氣體緩慢放出去，氣壓緩慢恢復(fù)，目的是讓大門可以正常打開。之后大門被眾人突然打開，氣壓一下子下降，導(dǎo)致被害人死亡。

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導(dǎo)師是超人，在進(jìn)門一瞬間用熱視線殺死了學(xué)生

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懂了導(dǎo)師是柯南的粉絲他把門改成了一個機(jī)關(guān)鑰匙一擰就啟動了發(fā)射毒針(也是能馬上消失的那種)至于學(xué)生先倒下是打開通風(fēng)口放的能昏迷的氣體

導(dǎo)師一開始就在實(shí)驗(yàn)室里面躲藏起，開始通風(fēng)口是關(guān)閉狀態(tài)，導(dǎo)師在里面戴著防毒面具，實(shí)驗(yàn)室里已經(jīng)有微量毒素。學(xué)生在毫無察覺的情況下，把一切都關(guān)閉。做了半天的實(shí)驗(yàn)毒已經(jīng)深入肺腑然后倒下來。
導(dǎo)師看學(xué)生已經(jīng)掛了，再利用手機(jī)把通風(fēng)口打開把一切味道通過通風(fēng)口消散。
在從門口出去，偽裝打電話和保安一同前往。。。

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學(xué)生在工作時突發(fā)腦溢血倒地，保安上前查看情況時，由于缺乏醫(yī)學(xué)常識，扶起學(xué)生并劇烈搖晃學(xué)生頭部，造成學(xué)生窒息身亡。
至于為什么教授是兇手，是因?yàn)榻淌谡靝ush學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生壓力過大，換上了心腦血管疾病。學(xué)生這一天為了趕進(jìn)度，不吃不喝肝了一天，突發(fā)腦溢血。

是的題主的幾個線索沒用上，就是為了扯淡而編的

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不能是導(dǎo)師買通了其中一名保安嗎