為什么烏鴉像寫字臺(tái)？

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關(guān)于《愛麗絲漫游奇境》一書中的雙關(guān)、仿擬和隱語
(可用于破解密碼及創(chuàng)作推理小說)

1.首先是愛麗絲跳下兔子洞時(shí)的一段心理描寫:

      ″過了一會(huì)兒，她又說道：“我不知道自己是否要跌下去，一直穿過地球哇！這樣一來，似乎要掉在那些頭朝下行走著的人群當(dāng)中了，這該多么有趣呀！我想，那些是討厭家伙.....″

″討厭″其實(shí)譯作″倒拓人″比較好。
這是卡羅爾的一個(gè)關(guān)于時(shí)事的創(chuàng)作靈感，澳洲和新西蘭分別在1851年和1863年發(fā)現(xiàn)金礦，形成一股淘金熱。
對(duì)英國人來言，澳大利亞和新西蘭從地球上看剛好是和英國相對(duì)的，如果從地表的一個(gè)點(diǎn)往下挖，是只要堅(jiān)持不懈，就能到達(dá)地球另一面的相對(duì)的地點(diǎn)。故英國人以antipodes(倒跖人)稱呼這兩個(gè)地方和居民。
愛麗絲本想說antipodes.卻說成字形相似的antipathy(討厭)。

2.淚池:

      “讓我算算看：四乘以五是十二，四乘以六是十三，四乘以七是……哦，天哪！照這樣算下去，我怎么也算不到二十呀！

4×5是12，仿佛不合常理，但其實(shí)是沒有問題。而19世紀(jì)的英國兒童學(xué)到12×12的乘法表，對(duì)小孩子愛麗絲來說乘到十二就不會(huì)了。在十進(jìn)位制里，四乘五等于二十，而在在十八進(jìn)位制里20-18=2，滿18進(jìn)一，所以十進(jìn)位制數(shù)20在十八進(jìn)位制里就是12.
以此類推:
4×5=12(20的18進(jìn)位)
4×6=13(24的21進(jìn)位)
4x7=14(28的24進(jìn)位)
4x8=15(32的27進(jìn)位)
4x9=16(36的30進(jìn)位)  
4x10=17(40的33進(jìn)位)
4×11=18(44的36進(jìn)位)
4×12=19(48的39進(jìn)位)
乘到最高是19，所以得不到20


3，愛麗絲唱歌謠:

      [說著，她就把雙手交叉放在腿上，像在背書似的，開始念了起來，可是她的聲音沙啞，聽起來怪怪的，念出的詞兒也跟平常不一樣：

“小小鱷魚真機(jī)靈，
尾巴擦得亮光光。
尼羅河水流啊流，
黃金鱗片亮晶晶。
?
他咧著嘴巴笑嘻嘻，
張開小爪兒多神氣，
笑容溫柔又和善呀，
歡迎小魚兒進(jìn)嘴里。”]

這里就是仿擬了。原文詩模仿Isaac Watts于1715年出版的教海詩:《誠懶惰與胡鬧》(Against ladlenessand Mischief)
原詩第一節(jié)如下：

How doth the little busy bee
Improve each shining hour.
And gather honey all the day
From every opening flower!

被卡羅爾仿擬成：

How doth the little crocodile
Improve his shining tail,
And pour the waters of the Nile
On every golden scale!


?4.各種奇怪的動(dòng)物:

      [里頭有一只鴨子、一只渡渡鳥、一只鸚鵡和一只小鷹，還有許多其他幾個(gè)怪模怪樣的家伙。愛麗絲領(lǐng)著路，大部隊(duì)浩浩蕩蕩地跟著她游到岸上。]

眾所周知的，渡渡鳥（Dodo）是卡羅爾因患口吃，把自己的姓杜森(Dodgson)念成度度杜森(Do-Do-Dodgson)的自嘲。
而其他的幾種動(dòng)物也有對(duì)照。鴨子(Duck)指達(dá)克沃斯(Duckworth)牧師，鸚鵡(ory)和小鷹(Eaglet)是愛麗絲的大姐洛琳娜(Lorina)和小妹艾迪斯(Edith)的諧音。


5.歷史故事的引用:

      [請(qǐng)諸位仔細(xì)聽，不準(zhǔn)吵鬧！‘征服者威廉得到羅馬教皇的嘉許，英國人很快就對(duì)其俯首稱臣，英格蘭彼時(shí)缺乏領(lǐng)袖，而且近年來頻遭國內(nèi)篡權(quán)與鄰邦侵略之禍，早已司空見慣。麥西亞和諾森伯利亞[插圖]的伯爵愛德文和莫卡爾——'”]

本段敘述威廉在1066年哈斯丁之役(The battle of Hasting)征服英格蘭的故事。愛德溫(Edwin,約1028一1070)和莫卡(Morca,約1030一1089)是兄弟，也是英格蘭國王哈羅德(Harold)的小舅子。但國王戰(zhàn)死后，兩人倒戈擁護(hù)威廉。


6.第三章委屈的歷史:

      [就連斯蒂甘德，愛國的坎特伯雷大主教也發(fā)現(xiàn)此事合乎情理——'”
“發(fā)現(xiàn)什么？”鴨子插口問道。
“發(fā)現(xiàn)此事。”老鼠不耐煩地回答道，“我想你應(yīng)該知道‘此事’指的是什么吧？”]

這段的翻譯讓我很迷茫。
″發(fā)現(xiàn)此事合乎情理″原文只有find it，″合乎情理″應(yīng)該是譯者加上的。
find在英文有“覺得”與“發(fā)現(xiàn)”兩層意思，原文中的鴨子當(dāng)成“發(fā)現(xiàn)”解。又it是虛詞，鴨子把它當(dāng)成實(shí)詞解。但這種巧妙被譯者忽略過去了。


7.當(dāng)賽跑獲勝，愛麗絲以頂針做禮物:

      [那渡渡鳥嚴(yán)肅地回答：“不錯(cuò)，那個(gè)自然。”它就轉(zhuǎn)過頭來問愛麗絲：“你衣兜里還有些什么？”
愛麗絲難過地說：“我就只剩一個(gè)針箍了。”]

這里的針箍，其實(shí)就是指繡花用的頂針。
那為什么愛麗絲的衣服里會(huì)有呢？
這來源于維多利亞的室內(nèi)游戲:“找頂針”(find the thimble),游戲內(nèi)容是，要參加游戲的人離開客廳，把頂針或其他小物品放在不顯眼的地方，再讓小孩進(jìn)來找，找到的人就坐下來，以先找到者為勝。
這顆頂針可能是愛麗絲在玩游戲的時(shí)候無意中留下來的。

8.關(guān)于卡羅爾向愛麗絲求婚的著名傳聞
(雖然這種說法不是來源于此，但總覺得有既視感):

      [它們又一次聚集在愛麗絲周圍，渡渡鳥莊重地把那個(gè)針箍獻(xiàn)給愛麗絲，嘴里說道：“我們請(qǐng)您笑納這件雅致的針箍。”它說完這句簡短的發(fā)言詞后，大家齊聲歡呼。]

觀看插畫，我們已經(jīng)知道了渡渡鳥指卡羅爾。
這簡直像一場玩鬧的婚禮，女方家人是″鸚鵡和小鷹″，男方家人是″各種奇怪的動(dòng)物″，經(jīng)過了儀式(賽跑)，互贈(zèng)了戒指，甚至還有糖果招待。在程序上非常完整。


9.第四章 兔子送進(jìn)來一個(gè)小比爾:

      這章的標(biāo)題就是一個(gè)隱語，原文是“The Rabbit Sends in a Little Bill'”，這句話是當(dāng)時(shí)商家和錢莊愛用的幽默收賬用語，bill指賬單。現(xiàn)在已很少人知道了。

10.比爾從煙囪里飛出來:

      [“啊，這么說比爾就要從煙囪下來了。”愛麗絲對(duì)自已說。″
她先是聽到外面一片叫喊聲：“比爾飛出來啦！”然后是兔子的聲音：“喂，籬笆那邊的人，快接住它！”
″我太緊張了，沒法說清楚，我所知道的就是……不知道什么東西，就像盒子里的玩偶人一樣彈過來，于是，我就像火箭一樣飛了出來！”]

卡羅爾寫蜥蜴比爾爬煙囪，是以掃煙囪的小孩為藍(lán)本，19世紀(jì)窮家小孩仗著瘦小的身軀從事掃煙肉的工作，航臟而危險(xiǎn)，常有死傷。不過這里采取了較為輕松的寫法。


11.虞美人:

      [“我想背一遍《忙碌的小蜜蜂》，可結(jié)果背出來全都走了樣！”愛麗絲挺難過。
      “那就背一遍《威廉爸爸，你老了》！”毛毛蟲命令。

“威廉爸爸您老了，
白發(fā)知多少；
日夜不停倒栽蔥，
老大不小這樣通不通？”

“從小倒立到現(xiàn)在，
習(xí)慣沒有改。
年少還怕傷腦筋，
如今一把年紀(jì)不擔(dān)心。”

“威廉爸爸您老了，
發(fā)福知多少；
進(jìn)門還玩翻跟斗，
為何您有這般好身手？”]

卡羅爾這首仿擬詩是他杰作之一，改自Robert Southey，也是《金頭發(fā)和三只熊》故事的作者)的“TheOld Man'sComforts and How HeGained Them”(老人的福氣和得福的原因)。
譯文改自李后主的《虞美人》作為仿擬的藍(lán)本，富有幽默感：

春花秋月何時(shí)了，
往事知多少！
小樓昨夜又東風(fēng)，
故國不堪回首月明中。

11.柴郡貓為什么笑？:

      [“請(qǐng)問，”愛麗絲不知道照規(guī)矩禮節(jié)她能不能先說話，有些拘謹(jǐn)?shù)貑柕溃澳呢垶槭裁葱Τ赡菢樱俊?br />      公爵夫人說：“這是一只柴郡貓，所以會(huì)笑。你這豬！”]

笑得像柴郡貓(Grin like aCheshire Cat)是英國19世紀(jì)流行的一句成語，因本書而流傳下來。
柴郡(Cheshire)是卡羅爾的出生地。Joel Birenbaum在北美卡羅爾協(xié)會(huì)的1992年夏會(huì)刊上刊登了一篇文章，報(bào)告《我們終于找到了柴郡貓？》記述他探訪位于Croft-on-Tees的圣彼得教堂（卡羅爾的父親曾在那里擔(dān)任牧師)，注意到在圣壇東面的墻上離地面幾英尺高的地方有一個(gè)貓頭雕像，跪下身時(shí)會(huì)看到貓咧著嘴笑。


12.帽匠和三月兔其實(shí)是由兩句俗語而來:

“Mad as a hat-ter”(瘋?cè)缑苯?與
“Mad as a March hare”(瘋?cè)缛峦?

前者出現(xiàn)在19世紀(jì)中葉、因帽匠因做帽子長期接觸水銀中毒而得名，后者是從兔子三月發(fā)情行為而來。
值得一提的是，這兩個(gè)角色并未在書最初的版本登場，他們是卡羅爾請(qǐng)畫家約翰·坦尼爾為書畫插圖時(shí)新設(shè)計(jì)的角色，為了方便坦尼爾的創(chuàng)作。
不過在現(xiàn)代的衍生作品里，帽匠經(jīng)常和愛麗絲湊成一對(duì)，可憐的渡渡鳥....


13.殺死時(shí)間:

      “當(dāng)時(shí)，我還沒唱完第一段，”制帽匠說，“王后就大喊，‘他簡直是在糟蹋時(shí)間，砍掉他的頭！'”

這里翻譯的不太好。此處的原文Murder time是“亂了節(jié)拍”之意，按字面解則是“謀殺時(shí)間”。


14.惡意:

      [但是被制帽匠捅了一下，尖叫著醒來了，繼續(xù)講：“‘M’字開頭的東西，例如毛鼠夾、毛月亮、毛絨絨，還有毛渣渣。你知道你們常說‘毛毛的’，可是你怎么畫出這個(gè)‘毛毛的’來？”]

以上這些″毛毛″，在原文都是以M開頭的詞，似乎是卡羅爾在自嘲口吃。
      他在數(shù)學(xué)題故事書《解結(jié)說故事》(Tangled Tale)第10個(gè)小結(jié)中說：“只有經(jīng)驗(yàn)老到的管家，才有辦法連續(xù)發(fā)出三個(gè)M的音。”因?yàn)榭诔缘娜藢?duì)以M開頭的字發(fā)音有困難。
      卡羅爾27歲時(shí)因接受口吃治療而認(rèn)識(shí)名作家喬治·麥當(dāng)勞(George MacDonald).后來因他的建議而出版《漫游奇境》。
      瘋帽匠(Mad Hatter)、三月兔(March Hare)與睡鼠(Dormouse三人名字中都有M字，唯有愛麗絲的全名Alice Pleasance Liddell中沒有M字，而Alice加上M就成了Malice(惡意).


15.柴郡貓看國王:

      [“我不愿意。”貓回答。
      “不得無禮！”國王說，“別這樣盯著我看！”說著，他躲到愛麗絲的身后。
      “貓是可以看國王的，”愛麗絲說。]

“貓也可以看國王”(Acat may look at a King.)是一句英國諺語，意思是出身卑微的人在權(quán)貴面前也有若干權(quán)利。

16.把陸龜叫海龜:

      [“既然他不是海龜，那你們?yōu)槭裁匆敲唇心兀俊睈埯惤z問。
      “我們叫他海龜，是因?yàn)樗麑W(xué)識(shí)豐富，從海外游學(xué)回來教我們呀。”假烏龜生氣地說，“你真笨！”]

原文是tortoise(海龜)和taught us(教我們)諧音的雙關(guān)游戲。我覺得這里可以譯成海歸(笑)

17.假發(fā)，剪發(fā)，丑法，廚法

      [“我可學(xué)不起這個(gè)，”假烏龜嘆了一聲說，“我只學(xué)常規(guī)課程。”
“常規(guī)課程是什么呢？”愛麗絲問道。
“開始當(dāng)然是先學(xué)‘堵’和‘泄’”假烏龜回答說，“然后我們就學(xué)各門算術(shù)：假發(fā)、剪發(fā)、丑法、廚法。]

讀書、寫字和算術(shù)合起來是英國19世紀(jì)學(xué)校的基本課程：Reading、Writing.Arithmetic.
原文把Reading(讀書)、Writing(寫字)仿擬為Reeling(旋轉(zhuǎn))和Writhing(扭動(dòng))；
Addition(加法)、Subtrac-tion(減法)、Multiplication(乘法)和Division(除法)仿擬為Ambition(野心)、Distraction(分心)、Uglification(丑法)、Derision(嘲笑)。
中譯通過諧音的方式來表示。

18.課程減少:

      “第一天十個(gè)小時(shí)，”假烏龜回答道，“第二天九小時(shí)，以此類推。”
      “真奇怪啊。”愛麗絲叫道。
      “人們都說上‘多少課’, ”假烏龜解釋說，“‘多少課’就是先多后少的意思。”

Lesson(課程)和lessen(減少)諧音

19.海龜湯:

      “真是蘿卜白菜，各有所愛，品味這東西可不好說。老伙計(jì)，那你就給她唱首‘烏龜湯’，好嗎？”
假烏龜深深地嘆了一口氣，用一種經(jīng)常被抽泣打斷的聲音唱道：
?
“美味的湯，
營養(yǎng)豐富，綠汪汪，
在熱氣騰騰的碗里裝。
這樣的好湯誰不愿嘗。
晚間的湯，美味的湯，
晚間的湯，美味的湯，
美……味的湯……湯！
美……味的湯……湯！
晚……晚……晚餐用的……湯，
美味的，美味的湯！
?
美味的湯！
有了它，
誰還會(huì)再把魚想，
還會(huì)再把野味和其他菜來嘗？
誰不愿舍棄一切，
只為喝上這兩便士一碗的好湯？
兩便士一碗的好湯？
美……味的湯……湯！
美……味的湯……湯！
晚……晚……晚餐用的湯……湯，
美味的，美……味的湯！”

“假海龜湯”是用小牛肉煮成的湯，這首歌原是J.M.Sayles作詞作曲的“Beautiful Star'”,是當(dāng)時(shí)的流行歌曲，卡羅爾仿擬成“Beautiful Soup'”。
這個(gè)名字偶爾也讓人聯(lián)想起現(xiàn)代年輕人玩的海龜湯游戲，當(dāng)然是不同的東西。


20:石筆:

      [有一名陪審員在書寫時(shí)發(fā)出吱吱嘎嘎的刺耳聲，愛麗絲忍受不了，于是，她在法庭里轉(zhuǎn)了一圈，繞到他背后，找了個(gè)機(jī)會(huì)一下子奪走了那支鉛筆。]

這里是一個(gè)明顯的錯(cuò)譯，當(dāng)時(shí)英國小學(xué)低年級(jí)學(xué)
生用石板(slate)和石筆(pencil或stale pencil)做功課，高年級(jí)才用紙和筆墨。鉛筆到19世紀(jì)中葉才量產(chǎn)，稱為leadpencil,后來石筆逐漸消失，才簡
稱pencil。

21.白兔的衣服:

      [白兔聽了，吹響三聲喇叭，然后展開那卷羊皮紙，宣讀如下：]
?
這張圖里有個(gè)紋章學(xué)常識(shí)，在歐洲國家，傳令官常兼紋章官，當(dāng)時(shí)興起的登記紋章制度，讓紋章官前往各地，調(diào)查及登記遠(yuǎn)離中央割據(jù)地方的豪族人士的紋章，他們有的直屬于君王，有的則是受雇于各領(lǐng)主的自由工作者。
他們會(huì)穿著帶有雇主紋章的獨(dú)特服裝，好讓人一眼就知道他們的身份，以避免糾紛，圖中白兔的衣服就很有這種特點(diǎn)。

22.″為什么烏鴉像寫字臺(tái)？″:

      [“你該學(xué)學(xué)別進(jìn)行人身攻擊！”愛麗絲有些嚴(yán)厲，“這很粗魯。”
      帽商一聽瞪大了眼睛：“烏鴉為什么像寫字臺(tái)？”
“這下有好戲看了！”愛麗絲想。“他倆打起啞謎來了——我想我猜得到。”她大聲說出來。]

這是英文常見的猜謎方式的一種，主要的形式是“Why isA like B?”(為什么A像B?)謎底往往是諧音雙關(guān)語。例如，問：Why is a baker like a beggar?(為什么面包師傅像乞丐？)答：Because he kneads(needs)bread.因?yàn)樗?jīng)常揉（需要）面包。
卡羅爾在《漫游其境》1896年再版時(shí)，給出了這個(gè)問題的答案：
Because it canproduce a few notes,tho they arevery flat:and is nevar put with thewrong end in the front!
因?yàn)闉貘f可以發(fā)出聲音（用來寫字），雖然非常平板，卻不會(huì)頭尾顛倒。
卡羅爾把never寫成nevar，倒過來看就成了raven。

(以上內(nèi)容為個(gè)人的收集和猜測(cè))

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提到字母M，突然想起來閃靈里的RED RUM(紅朗姆)，倒過來就是murder(謀殺)。

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結(jié)果那道題是因?yàn)橹荒芩愕健?2么。。

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感謝分享

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“卡羅爾把never寫成nevar，倒過來看就成了raven。”原來烏鴉像寫字臺(tái)還有這一層含義。
我之前老覺得烏鴉可以produce a few notes (發(fā)出聲音)，寫字臺(tái)可以produce a few notes (用來做筆記)這個(gè)理由有點(diǎn)牽強(qiáng)

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感謝分享

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哈哈哈我想起之前網(wǎng)友都是說的是因?yàn)閻勰銢]有理由

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感謝分享！

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可以可以，謝謝分享

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我天，你們居然發(fā)現(xiàn)了那么多東西，厲害了，我就只顧著看劇情，流眼淚