就這樣吧

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alu40:}目前狀態(tài)良好

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感覺(jué)像是上課之類的沒(méi)必要一定寢室集體行動(dòng)，每個(gè)人的習(xí)慣不一樣，我大一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候會(huì)在開(kāi)學(xué)前一周把每個(gè)教室都踩好點(diǎn)，確定自己過(guò)去的時(shí)間

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很正常啊，上大學(xué)本來(lái)就是一些來(lái)自不同地方的人聚在一起，生活習(xí)慣肯定有所不同，你覺(jué)得影響洗漱，其實(shí)可以溝通一下，一般都是對(duì)方并沒(méi)有這個(gè)認(rèn)識(shí)或意識(shí)，有啥建議說(shuō)啥。此外，上大學(xué)不要去靠別人或者說(shuō)有點(diǎn)依賴別人，你知道開(kāi)會(huì)時(shí)間知道路程，她不走你拉上你舍友走唄，人家嫌走得早，晚點(diǎn)走騎共享單車也沒(méi)問(wèn)題。

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慢慢習(xí)慣磨合吧，還不是很嚴(yán)重的情況

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1.看上去很精致，擦護(hù)膚品也很多種說(shuō)明比較注重自己，洗衣服洗好久有可能是沒(méi)怎么洗過(guò)衣服，或者有點(diǎn)強(qiáng)迫癥。桌子弄得很亂，這應(yīng)該是長(zhǎng)久的習(xí)慣形成的，如果過(guò)去x是一個(gè)人住或者沒(méi)人提醒過(guò)x這樣會(huì)影響到別人，這就是單純的習(xí)慣性行為，如果有人提醒過(guò)，x仍然如此，就說(shuō)明x內(nèi)心是不太在乎別人的感受的。
2.從結(jié)果和過(guò)程來(lái)看，x去食堂并沒(méi)有事先做過(guò)任何計(jì)劃，也沒(méi)有研究過(guò)學(xué)校建筑分布圖，走了很久才走到大概率是瞎走走到食堂的，說(shuō)明x對(duì)自己是否有找到食堂的能力并沒(méi)有清楚的認(rèn)知，這種行為就是逞強(qiáng)。x獨(dú)自走在前面，默認(rèn)其他人會(huì)跟著她，做出這種行為的人一般是比較強(qiáng)勢(shì)的人格，喜歡別人服從她的安排，過(guò)去可能曾長(zhǎng)期處于支配者地位。
3.14和26只相差了12分鐘，早點(diǎn)去或者晚點(diǎn)去的在時(shí)間意義上拖12分鐘差別不大，有可能是單純的拖延癥患者，也有可能是單純想反駁你提議，把你的提議視為了一種命令或者指手畫(huà)腳。x出發(fā)時(shí)想騎共享單車，如果是臨時(shí)起意，說(shuō)明x意識(shí)到了時(shí)間上可能來(lái)不及，之前說(shuō)不急就很有意思了。如果是一開(kāi)始就計(jì)劃騎車，且默認(rèn)大家都會(huì)騎車，說(shuō)明經(jīng)歷的人太少，沒(méi)啥處世經(jīng)驗(yàn)。
綜上所述，從我的認(rèn)知來(lái)看，首先可以確定的是，x情商有待提高。對(duì)她的性格分析上，我認(rèn)為有兩種可能:①?zèng)]什么生活處世經(jīng)驗(yàn)也不愛(ài)動(dòng)腦子的的生活小白，做事想一出是一出，沒(méi)什么計(jì)劃，單純，散漫的小孩子性格。②比較以自我為中心，不會(huì)考慮其他人的感受，比較強(qiáng)勢(shì)的偏執(zhí)型性格。

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第一次住校互相不了解各自的生活習(xí)慣需要磨合是正常的，不是什么大問(wèn)題。。
而且實(shí)在不行和樓上說(shuō)的那樣不一起去上課就行，反正以后開(kāi)選修課都不一定會(huì)一起上課。。
另外這宿舍不在學(xué)校里么？單程25分鐘有點(diǎn)遠(yuǎn)啊。。

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還是要慢慢磨合的，一開(kāi)始很多人都這樣，時(shí)間久了就好了

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按照你自己的步調(diào)來(lái)，不一定非要寢室集體行動(dòng)，找點(diǎn)好聽(tīng)的有情商的借口比如我先去給你們占座或者合情合理的借口比如我和我的社團(tuán)的人約好了怎么怎么樣，自然而然就分開(kāi)行動(dòng)了

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這也要拿出來(lái)掛？怪不得推理小說(shuō)里殺人的那么多呢。不同頻你別問(wèn)人家自里愛(ài)咋咋

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這三個(gè)問(wèn)題算什么問(wèn)題，后面處不來(lái)不是一路的別處就行了