【原創(chuàng)】作業(yè)去哪了

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我是個(gè)高中生，今天晚自習(xí)的時(shí)候與往常一樣寫著作業(yè)。我突然發(fā)現(xiàn)自己的物理練習(xí)冊(cè)不見了，便翻了幾下桌子左側(cè)的物理資料袋(紅色)--沒有。好吧，也許不小心放在其他的資料袋里了。我翻了幾下其他資料袋--似乎還是沒有。算了，應(yīng)該是課代表抱作業(yè)的時(shí)候給漏辦在辦公室了。
這樣想著，我一邊轉(zhuǎn)著筆，一邊寫著其他科的作業(yè)。晚自習(xí)下課后，我立馬來到辦公室并找到物理老師的座位，呃--并沒有。這就有些奇怪了，我甚至翻了一遍自己椅子上的書包(當(dāng)然我知道我周內(nèi)沒用過書包)。哦！還有一種可能，肯定是被周圍的同學(xué)誤拿了吧！
這樣想著，我趁著鈴聲未響，將我作業(yè)丟了這件事告訴了全班同學(xué)，大家還是比較熱心的找了找自己有沒有誤拿--然而仍然沒有作業(yè)。
我記得很清楚，昨天我明明交了作業(yè)的。不過我記不清楚今天傳作業(yè)的時(shí)候有沒有拿到了，畢竟有那么多科作業(yè)。
作業(yè)到底在哪呢？
(當(dāng)成個(gè)海龜湯玩吧，沒有給什么有用的信息)
(作者真實(shí)事件改編 ，發(fā)現(xiàn)真相后給自己蠢笑了)

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就在自己桌上，只是一直沒看見

被你塞到文件夾里了

它的顏色和物理練習(xí)冊(cè)的顏色相同，或者它就是物理文件夾

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1.被主人公吃了（主人公太過于饑餓以至于沒有意識(shí)到）。
2.屁股底下（凳子上）。
3.寢室里。
4.廁所里

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給個(gè)提示吧！各位可以讀得仔細(xì)點(diǎn)，我的敘述暗示了答案(不過不是很明顯)

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翻其他資料袋時(shí)用的是“似乎還是沒有”，所以……

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應(yīng)該是跟別的東西放一起了，找的時(shí)候沒仔細(xì)，略過了，，，，，，這種事情我之前干過，所以有體會(huì)

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是不是練習(xí)冊(cè)跟其他科的練習(xí)冊(cè)顏色差不多所以你認(rèn)錯(cuò)了