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    發(fā)表于 2025-9-19 16:26:29 廣東| 2025-9-25 01:20編輯
    未經(jīng)作者同意,禁止轉(zhuǎn)載本篇謎題
    先疊個(gè)甲:
    因?yàn)橐恍┰蛭墓P特別不好,已經(jīng)被某人噴過了哈哈,是篇廢稿,在每謎之前放出來讓大家樂呵樂呵
    然后登場(chǎng)人物不是專業(yè)犯罪者,一些細(xì)節(jié)肯定存在一些巧合性,“我”也只是個(gè)業(yè)余推理愛好者,所以有些地方不太符合現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)邏輯。

    東京,忍岡高等中學(xué)前,10,:39分

    天氣略顯陰沉,讓十二月份本就寒冷的海風(fēng)更加刺骨。 天氣預(yù)報(bào)說這幾天或許還可能會(huì)下雨,如果真下了的話,東京那該死的海風(fēng)一定會(huì)讓人冷得受不了。我真是倒了八輩子霉才會(huì)跟這家伙出來,但也沒辦法——對(duì)于本就不擅長社交的我來說,在這異國他鄉(xiāng)唯一能找到并且能一起出來玩的人,也就只有同一校同一專業(yè)而且同樣來自國內(nèi)的這家伙了。

    我不由得瞥了一眼身旁的人。長相嘛,還算可以,加之其比較符合日本審美的穿衣風(fēng)格,也不難理解他受歡迎的原因——僅限于女生。另外除了在搭訕這件事上異常積極之外,根子上他其實(shí)和我一樣,也是個(gè)宅男,喜歡待在室內(nèi)。所以理所當(dāng)然地,同樣沒什么社交圈的我們成了還算不錯(cuò)的朋友。

    抬頭望向米黃色大樓尖頂上的大鐘——是那種嵌在建筑外墻上、只有時(shí)針和分針的鐘,發(fā)現(xiàn)距離約定碰頭的時(shí)間已經(jīng)過去很久了。于是我對(duì)著旁邊這位“人形搭訕機(jī)”說道:

    “老陳(陳耀輝),你那相好還沒好嗎?已經(jīng)遲到半個(gè)小時(shí)以上了吧。”

    “再等等吧,應(yīng)該快來了。你這急性子的怎么找女朋友啊?”老陳不慌不忙地涂著潤唇膏,嘴唇有些閃亮(我地鐵老人看手機(jī).jpg)。說是可能下雨,但實(shí)際上目前來看天氣晴朗得很,甚至有些干燥,涂潤唇膏倒也算正常,但仔細(xì)看的話,他今天好像還化了妝。在日本這種號(hào)稱“不化妝就是對(duì)他人的失禮”的地方,男生化妝意外地也常見,但我還是忍不住感到一陣嫌棄。

    “呵,”我冷笑著嘲諷,“那是,哪像陳公子收獲甚豐啊。”

    “基操基操。沒事,下雨了大不了去拿個(gè)一次性雨衣,這學(xué)校準(zhǔn)備還挺齊全的。”老陳剛在手機(jī)上看了一眼時(shí)間,又繼續(xù)在LINE(日本主流聊天軟件)上和剛搭訕的妹子聊天。這家伙一邊等女朋友一邊還能撩路過的女生,遲早會(huì)被柴刀的吧——陰暗的我默默詛咒著。

    “お待たせ(久等了)。”迎面走來一個(gè)非常典型的日系辣妹,妝化得挺濃,但能看出底子很好。

    “璃緒奈,這位是我朋友,修。修,這位是我女朋友紗倉璃緒奈。”

    面對(duì)辣妹,我稍微有點(diǎn)不適應(yīng),但還是打了聲招呼。一方面是不太擅長應(yīng)付這種明顯的“陽角”,另一方面是不習(xí)慣對(duì)著國內(nèi)的朋友說日語,總覺得莫名有些別扭。當(dāng)然,有日本人在場(chǎng)時(shí),我們還是會(huì)切換成日語來對(duì)話。*陽角:日語的陽キャ,直譯為陽光開朗的角色,其實(shí)就是國內(nèi)所說的現(xiàn)充

    簡(jiǎn)單聊了幾句后,我們?nèi)俗哌M(jìn)了學(xué)校。我和老陳作為大學(xué)生,能進(jìn)來當(dāng)然不是因?yàn)槲覀兪潜拘W(xué)生,而是因?yàn)榻裉焓切@祭的開放日。在日本,幾乎所有學(xué)校都有自己的校園祭(或者叫文化祭)。但除了大學(xué)這種本來就對(duì)外開放的校園以外,小學(xué)到高中的校園祭一般只對(duì)內(nèi)部開放,但也有一些學(xué)校會(huì)挑選其中的一兩天作為開放日,讓家長或附近居民進(jìn)來參觀。今天就是這所高中的開放日,正好老陳的新女友是這里的學(xué)生,而我也正好閑著沒事,就過來當(dāng)個(gè)電燈泡,順便體驗(yàn)一下日本高中的校園祭。

    我們都是來日本讀大學(xué)的留學(xué)生,沒在日本上過高中,所以都對(duì)動(dòng)漫中描繪的那種美好的日本高中生活很感興趣。經(jīng)過正門放有雨具和鞋柜的玄關(guān)。為了避免損傷和弄臟打蠟的木地板,日本學(xué)校通常會(huì)在門口設(shè)置鞋柜更換布制造的室內(nèi)鞋。而因?yàn)檫@些鞋柜是每個(gè)學(xué)生專屬的,所以校外人士可以直接穿自己的鞋進(jìn)去,但本校學(xué)生在校園祭期間還是需要換鞋。走進(jìn)樓內(nèi),發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)意外地保留了老學(xué)校的全木質(zhì)結(jié)構(gòu),有種古早動(dòng)畫里的校園感。有種走進(jìn)青春漫畫的感覺。

    “我們學(xué)校是按年級(jí)分樓層的,二年級(jí)的教室在二樓。不過我們班的項(xiàng)目爛死了,先去逛別的吧。”璃緒奈說著,帶我們走向深處的走廊。

    不得不說,忍岡高中作為前身是私立女子美術(shù)學(xué)院現(xiàn)在改成男女共校的高中,各個(gè)方面都體現(xiàn)著其在美工上的優(yōu)勢(shì)。實(shí)習(xí)室里擺滿了模特人偶,身上穿著各種華麗的服裝。忍岡高中分為普通科和生活科,后者主要學(xué)習(xí)裁縫、音樂等實(shí)用技能,有點(diǎn)像國內(nèi)的技校,但在日本,這些科目畢業(yè)后甚至比讀大學(xué)混得更好,在日本這個(gè)國家,有手藝和技能的人甚至待遇能比中層管理人員更高。我聽說這個(gè)學(xué)校的學(xué)生制服都是學(xué)生自己設(shè)計(jì)的,作為學(xué)生作品來說,非常好看。

    雖然所有項(xiàng)目都是學(xué)生自主設(shè)計(jì)和完成的,但或許是因?yàn)橛猩羁圃诔隽Φ木壒剩鱾€(gè)項(xiàng)目都做得有模有樣有魔術(shù)表演、自制電影、社團(tuán)成果展、或是賣吃喝的店鋪等等,逛起來還挺有趣的。


    逛了一會(huì)兒,前面的老陳偷偷給我使了個(gè)眼色。

    啊是是是,我知道了。是電燈泡退場(chǎng)的時(shí)候了。

    “啊,不好意思,我有個(gè)很想去的項(xiàng)目,但好像要排很久隊(duì)。要不你們兩個(gè)先去逛逛吧,等我這邊完了再集合。”

    “那太可惜了,還想讓璃緒奈給你多介紹一下學(xué)校呢。”

    騙子,好歹臉上多一點(diǎn)遺憾的表情啊——我內(nèi)心咂舌,但還是識(shí)趣地走開,給他們一些獨(dú)處空間。

    看了下進(jìn)門時(shí)領(lǐng)到的學(xué)生會(huì)制作的項(xiàng)目表和學(xué)校地圖,我找了幾個(gè)感興趣的項(xiàng)目:穿著正統(tǒng)女仆裝的女仆咖啡廳……有點(diǎn)想去,但一個(gè)人實(shí)在拉不下面子,社交廢物的我肯定會(huì)尷尬得一句話都說不出來;化學(xué)社的火焰魔術(shù)表演?嘶……挺新奇的組合,但仔細(xì)一看,非常可惜,因?yàn)橐玫浇淌依锏膶?shí)驗(yàn)器材,而開放日人多口雜,所以帶有一些危險(xiǎn)性質(zhì)的項(xiàng)目只在內(nèi)部日展示,也就是說今天沒有表演教室也是空的。還有什么呢……科技類的無線通信社、電腦社,電腦社還公開了自己制作的游戲,我也有點(diǎn)興趣。啊!居然有個(gè)推理游戲項(xiàng)目,說是三層樓里會(huì)有幾個(gè)穿著吉祥物服裝的人派發(fā)線索和印章集卡冊(cè),根據(jù)提示推理出地點(diǎn),然后去往對(duì)應(yīng)的地方找下一個(gè)吉祥物蓋章,集齊后就可以到兌換處完成最后的問題換取神秘禮品。禮品不重要,重要的是我愛推理!!
    一陣腦內(nèi)風(fēng)暴后,我決定開始領(lǐng)到集卡冊(cè)后順著樓層先找到其中一個(gè)吉祥物參加游戲。

    找到二樓時(shí),在轉(zhuǎn)角廁所前看到璃緒奈和一個(gè)看上去學(xué)習(xí)就不太好的男生在一起,不知道在做什么。走近一些后,看到璃緒奈在上衣口袋里摸索了好幾次,又在口袋外拍了幾下,像是在找什么東西。男生則說著不知道什么話,似乎有些生氣,使勁捶了一下墻壁,一臉憤恨地走開了。

    沒打算多管的我默默從樓梯走上三樓。可能是臨近午飯時(shí)間,吉祥物們也需要休息一下去吃飯,我一個(gè)吉祥物都沒遇到。這個(gè)時(shí)間一些表演類的項(xiàng)目也基本在休息,大部分客人都選擇去食堂吃東西。我看到項(xiàng)目表和地圖上寫著食堂有自制咖喱,價(jià)格才300日元一碗——在日本,連三大連鎖快餐(松屋、食其家、吉野家)的牛肉蓋飯都要380日元的今天,這個(gè)價(jià)格還能買到帶肉的咖喱,簡(jiǎn)直就是做慈善!

    窮鬼留學(xué)生自然沖爆,正好肚子也餓了,我就直奔一樓的食堂去了。

    忍岡高等中學(xué)一樓臨時(shí)食堂,中午
    說是食堂,但其實(shí)并不是學(xué)生們平時(shí)吃飯的地方,而是學(xué)生自己辦的一個(gè)項(xiàng)目,因此也不能使用原來的食堂,而是在一樓的某個(gè)教室設(shè)置了臨時(shí)用餐區(qū),學(xué)生在那里販賣提前做好的咖喱。

    食堂門口有自動(dòng)售券機(jī),投入硬幣選好餐后,拿著券去找負(fù)責(zé)的學(xué)生兌換即可。售券機(jī)旁邊還有自動(dòng)販賣機(jī),看了一眼,是只賣熱飲的機(jī)器。在日本,自動(dòng)販賣機(jī)有只賣冷飲或熱飲的,也有冷熱都賣的。我是冬天也會(huì)喝冷飲的類型,所以便沒買,而是拿著咖喱券去兌換了。

    雖然只要300日元,但這咖喱意外地很香,分量也很足。正準(zhǔn)備開動(dòng)時(shí),一個(gè)陌生的聲音傳來,同時(shí)我的眼前變得一片黑暗:

    “私はだ~れだ(猜猜我是誰)?”

    我很討厭吃飯被打擾。如果是老陳,這個(gè)時(shí)候我大概已經(jīng)一個(gè)肘擊過去了,但這個(gè)人說的是日語,而且聲音我不認(rèn)識(shí)。奇怪,在這種地方我還能遇到什么認(rèn)識(shí)的日本人?

    “誰?”我一邊用日語問著,一邊掙扎著轉(zhuǎn)頭。

    這笑嘻嘻賤兮兮的樣子還能是誰——不就是那個(gè)死老陳。

    “你這家伙,聲音是怎么一回事?”

    他用奇怪的、類似唐老鴨的聲音說:“啊,你說這個(gè)啊。”一邊說著從手上纏著的線上取下一個(gè)氣球——是那種動(dòng)物形狀的鋁膜氣球。老陳稍微松開纏在氣球出氣口的線,把嘴湊過去吸了一口,聲音變得更尖銳了。

    啊,是氦氣啊。說起來日本的氣球好像都是氦氣球,把氦氣吸進(jìn)去以后,因?yàn)楹獾牧魉俨煌瑫?huì)讓人的聲音聽起來變尖。想起曾經(jīng)有一段時(shí)間作為一種變聲玩具在日本賣的很火熱,很多YouTuber買來惡作劇或做節(jié)目效果。

    “你相好呢?怎么沒在一起?”

    “剛剛說有點(diǎn)不舒服,去上廁所了,說可能要比較久,我就先來食堂等她。”

    “請(qǐng)問,你們是紗倉桑的熟人嗎?”

    開口的是一個(gè)黑色短發(fā)戴眼鏡的女生,看不出有任何化妝,用日本人的標(biāo)準(zhǔn)來看可能有點(diǎn)土?但對(duì)我們來說剛剛好。看旁邊這個(gè)自動(dòng)搭訕機(jī)開始啟動(dòng)就知道了。

    “你好呀,你是?”

    “我叫佐川美香,是紗倉桑的同班同學(xué)。”

    “佐川小姐是嗎,請(qǐng)問有什么事呢?”

    “我剛剛看到你們和紗倉桑走在一起,不好意思如果我搞錯(cuò)了請(qǐng)多多原諒。如果你們和她有在交往的話,那我勸你們最好還是盡快分開的比較好。”

    “這是什么意思呢?”

    “紗倉桑她不是什么好人,她有過很多交往對(duì)象,甚至還有傳言說之前她墮過胎。”

    “這樣啊,感謝你的提醒。方便的話可以加個(gè)LINE,之后再問一下細(xì)節(jié)嗎?”

    佐川美香猶豫了一下,又看了一眼老陳極具欺騙性的外貌,最后還是拿出手機(jī)讓對(duì)方添加了自己,然后鞠了一躬,急匆匆地走了。特地挑璃緒奈不在的時(shí)候過來,應(yīng)該也是怕對(duì)方突然回來吧。

    “怎么辦,現(xiàn)在回去嗎?”我問。

    “為啥?我還沒逛完呢。”

    “啊?對(duì)方不是都說……”

    “那又怎樣?我就圖她的顏而已。她玩她的,我玩我的,一點(diǎn)也不影響。”

    有夠渣的。我為自己有這么個(gè)朋友感到羞恥,一方面又佩服他強(qiáng)大的心理。

    又回想起剛才看到的一幕,想了想,覺得沒必要說出來了。

    不一會(huì)兒,收到老陳消息的璃緒奈來到了食堂。不得不說這兩人還真是般配:璃緒奈一直在擺弄手機(jī)拍照,咖喱沒吃幾口,倒是給手機(jī)“喂”了不少。再加上辣妹獨(dú)特的審美,手機(jī)上貼滿各種閃亮的裝飾,非常吸引周圍的目光——對(duì)于討厭被矚目的宅男來說,實(shí)在難頂。另一邊,老陳雖然慢悠悠吃完了,但又開始拿起化妝盒和唇膏補(bǔ)這補(bǔ)那的。夾在其中的我如坐針氈。終于等到他們磨磨蹭蹭的辦完事,卻又因?yàn)橄挛珩R上有個(gè)項(xiàng)目要開始——是那種固定時(shí)間演出的戲劇,下午只有這一場(chǎng),所以我們決定先一起行動(dòng),看完演出后再分別去各自感興趣的攤位逛。

    戲劇的內(nèi)容貌似是來源于西方的某個(gè)童話,還是寓言故事?但因?yàn)橛昧颂嗥倜ㄆ鋵?shí)就是外語單詞),雖然演出本身挺好的,有很多部分仍然是云里霧里的,糊里糊涂總算是看完了,嗯,除了“很好”之外說不出任何感想。

    “那個(gè)女主太土了,一點(diǎn)都不好看。”散場(chǎng)后璃緒奈大聲討論著。

    在我們看來女主已經(jīng)很好看了,不過對(duì)辣妹來說可能確實(shí)有點(diǎn)土吧。看著她大冷天穿著迷你裙露出大半的腿,上身衣服雖然穿了毛衣,外面卻搭著敞開的校服,有意無意地展示身材——不過確實(shí)算是模特身材,同齡人中算是高挑豐滿,加上濃濃的妝和嵌著可愛動(dòng)物的美甲,嗯,再次確認(rèn)了是標(biāo)準(zhǔn)的辣妹風(fēng)格。雖然欣賞不來,但這也是她自己的個(gè)人風(fēng)格,想必也下了不少功夫。不管怎樣,為某些東西而努力并不是壞事。也許是作為在異國掙扎求存的留學(xué)生心理作祟吧,對(duì)努力的人總是很難討厭起來。

    戲劇看完后,有幾個(gè)可愛的女生湊上來請(qǐng)我們填對(duì)戲劇的感想,還希望我們給他們的表演投票。校園祭活動(dòng)中有一項(xiàng)是給最喜歡的項(xiàng)目投票,據(jù)璃緒奈說,投票結(jié)果會(huì)影響社團(tuán)今后的活動(dòng)資金的多少。這么一想,就能理解大家為什么這么拼命、而項(xiàng)目質(zhì)量為什么這么高了。

    作為填寫問卷的回禮,我們每人拿到一張抽獎(jiǎng)券,可以在二樓的某個(gè)教室抽獎(jiǎng)。反正不拿白不拿,便決定一起去抽個(gè)獎(jiǎng),于是我們又往抽獎(jiǎng)項(xiàng)目的教室走去。

    抽獎(jiǎng)攤位貌似是手藝部的項(xiàng)目,只能說真不愧是美工特別厲害的學(xué)校。看了一眼攤位木架上的獎(jiǎng)品,大多是手工制的娃娃和小玩具,質(zhì)量卻高得離譜:有很可愛的卡通角色,也有很真實(shí)的動(dòng)物造型,連我都不由得犯了收集癖,對(duì)里面幾個(gè)娃娃非常感興趣。

    于是看了一眼攤位上的價(jià)格,不使用活動(dòng)券的話,一抽是300日元。嗯……一咖喱的價(jià)格?想了想美味又實(shí)惠的咖喱,有了參照物瞬間覺得有點(diǎn)不值。我對(duì)自己的運(yùn)氣還是有自知之明的,玩游戲大多保底,偶有小歐的時(shí)候,還是不要浪費(fèi)這錢了吧。

    在我又開始瞎想的時(shí)候,不知何時(shí)隊(duì)伍已經(jīng)排到我們面前了。

    抽獎(jiǎng)是日本傳統(tǒng)的形式:轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)木制八角箱子,里面有很多不同顏色的珠子,按照掉落的珠子顏色決定獎(jiǎng)品。可能是手工獎(jiǎng)品成本低,也可能是一抽的價(jià)格不算便宜的緣故,時(shí)不時(shí)會(huì)聽到手搖鈴鐺響起的聲音,中獎(jiǎng)的珠子貌似不少。

    我排在前頭,便先抽了獎(jiǎng)。是藍(lán)色的三等獎(jiǎng)——如我所料,運(yùn)氣不好也不壞,獎(jiǎng)品是個(gè)小掛飾。

    “咦,死非酋滾遠(yuǎn)點(diǎn),看爸爸一發(fā)入魂!”老陳興致勃勃地用力搖動(dòng)著把手。

    “這……這是!!”

    “這不是最低等的白色嗎?哈哈哈哈,誰才是死非酋啊?”

    剛剛等待的時(shí)候我們一直在看別人抽獎(jiǎng),正如所想,這個(gè)抽獎(jiǎng)因?yàn)閮r(jià)格緣故,其實(shí)“外れ”(遺憾獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng))很少。連一旁的工作人員都有些尷尬地看向老陳——大概類似日本神社的抽簽,大兇數(shù)量遠(yuǎn)比大吉還要稀少,所以工作人員也很意外。

    “活該,在我老家有句話叫情場(chǎng)得意,賭場(chǎng)失意啊少年。”

    “你過來,爸爸給你看個(gè)好東西。”老陳握拳道。

    正準(zhǔn)備繼續(xù)嘲諷這個(gè)非洲來的朋友幾句,突然“啪”的一聲響嚇了我倆一跳。是紙拉炮的聲音。

    璃緒奈手里握著把手,盤子里毅然是一顆金色的珠子——嗯,一等獎(jiǎng)。誰說的情場(chǎng)得意賭場(chǎng)失意來著?工作人員有人搖鈴鐺,有人拉紙拉炮,周圍一陣嘩然。攤位人員指引著璃緒奈去挑選木架最上排的娃娃,都是一些尺寸較大、非常精致的娃娃。一排大概有十來個(gè),但我看到也有不少空著的位置,看得出來中獎(jiǎng)概率確實(shí)不低。

    璃緒奈從里面選了一個(gè)畫風(fēng)真實(shí)、稍顯威武的獅子。

    “璃緒奈醬喜歡獅子?”老陳問道。畢竟是海王,大概是想了解對(duì)方的愛好,方便以后投其所好送禮物吧,我猜想著。

    “一般吧,說不上喜歡,主要是覺得這個(gè)可能能擺到網(wǎng)上賣點(diǎn)錢。”

    辣妹貌似也挺辛苦的,化妝品和包包之類的估計(jì)挺花錢的——沒有交過女朋友的死宅如是臆想著。

    “切。”旁邊攤位傳來一聲咂舌的聲音,“原來是你拿到了一等獎(jiǎng)嗎?真的是暴殄天物。”

    璃緒奈不滿地把目光投向?qū)Ψ健i_口的是旁邊坐在教室前的一個(gè)男生,攤位是鬼屋,男生應(yīng)該是負(fù)責(zé)售票的工作人員。除了充當(dāng)售票處的兩張桌子,還有一個(gè)應(yīng)該是用來存放客人隨身行李的柜子——大概是教室平時(shí)放學(xué)生雜物的。

    “老鄉(xiāng)?”聽到突然的中文,我有些驚訝。看到他把目光投向我上下打量,嗯,大概知道原因了。有點(diǎn)討厭這種還沒開口就因?yàn)橥獗肀┞兜那闆r,再次感到了世界對(duì)宅男的惡意。

    “我叫鄭良。”可能意識(shí)到有些突兀,男生開口自我介紹。我們也簡(jiǎn)單做了自我介紹。

    “你也是中國人?”對(duì)方的外表和普通的日本DK(男子高中生)沒什么兩樣。

    “嗯是的,父母工作原因在這上學(xué)。你們就是傳說中紗倉的新獵物吧?”

    獵物,嗯,大概知道是怎么回事了,不過與我無關(guān),我只是順便來玩的。

    老陳一臉不置可否,倒也沒否認(rèn)什么:“你和她是?”

    “同班同學(xué)。兩位還是不要和她過多來往的好,小心被騙了。我有個(gè)朋友就是這樣,現(xiàn)在都還在被她糾纏。”

    老陳笑笑也不放心上,說了句:“好,多謝了。”

    “你們?cè)谡f什么呢?”

    雖說一直用中文交談,但大部分日本人就算聽不懂中文,也會(huì)知道“xiexie”這個(gè)發(fā)音的含義。大概是擔(dān)心眼前的男生說了一些不該說的話,璃緒奈趕緊打斷了對(duì)話。同時(shí),我們也知道了為什么她這么抗拒帶我們來本班玩的理由——當(dāng)然,該知道的我們也早就知道了。

    “不關(guān)你的事。倒是你,別糟蹋了我部員親手制作的娃娃,這不是你這種人配擁有的。”看來鄭良同學(xué)在這里混得不錯(cuò),還是手藝部的部長。

    “這句話該我說吧?關(guān)你什么事呢?這是我作為客人抽到的。陳醬,你不用管他的,他不過是個(gè)只會(huì)嫉妒的敗犬loser,在羨慕我們而已。”

    “客人?呵,這世界上恐怕沒有比你更討厭的客人了吧。”

    “客人就是上帝這句話你沒聽過嗎?現(xiàn)在客人要來你們鬼屋玩了,還不心懷感激地趕緊招待?”

    “你們……嗎?不愧是你啊紗倉。行吧,反正你也沒為班級(jí)出過什么力,這門票就當(dāng)是為班級(jí)做貢獻(xiàn)吧。榎本,給她拿個(gè)蠟燭。”說著,他把門口“開放中”的牌子翻轉(zhuǎn)過來,變成“營業(yè)中,請(qǐng)等待”。

    被叫榎本的人從抽屜拿出一個(gè)蠟燭,拿出遙控器按了一下,蠟燭發(fā)出微弱的光,隨后又按了一下按鈕蠟燭便熄滅了。這種蠟燭我在國內(nèi)玩劇本殺也見過,可以通過手動(dòng)撥動(dòng)開關(guān)或遙控器遠(yuǎn)程控制熄滅和點(diǎn)亮,范圍大概正好能覆蓋一個(gè)教室,感覺挺方便的。在這種明顯用紙板和木板搭建的鬼屋里,明火是很不明智的,這種電子假蠟燭就挺好,昏暗的光源正好處于看得清和看不清的邊緣,更能增加恐怖氣氛。

    “紗倉同學(xué),請(qǐng)。”我睜大眼睛——眼前清秀的少女,不,少年,居然是男生。此時(shí)我才注意到他下身的制服褲子:這個(gè)學(xué)校的制服基本上男女一樣,唯一區(qū)別就是裙子或西裝褲。在TA開口前,我一直以為是個(gè)女生。要不是略帶稚嫩的少年音,無論如何都無法相信這個(gè)外表下居然是個(gè)男生。

    “請(qǐng)把手機(jī)寄存到柜子里。”雖然說著敬語,但鄭良棒讀的語氣無疑沒把眼前的“上帝”放在眼里。

    “為什么啊?憑什么要我把手機(jī)放在這?”

    “你~說~呢?”鄭良同學(xué)咬牙切齒道。

    “部長,部長,消消氣。”

    “消什么氣!榎本你也是的,怎么老是對(duì)她低聲下氣的!”

    旁邊的榎本同學(xué)在一旁勸說,邊帶著歉意向我們解釋:“上一年紗倉同學(xué)把手機(jī)帶進(jìn)去,還一邊玩一邊拍視頻發(fā)到X上,導(dǎo)致很多客人都沒興趣再玩了。所以今年開始要求客人把手機(jī)寄存到這里。”*X即以前的推特

    “切,麻煩死了。”一邊說著,璃緒奈一邊把手機(jī)連同校服外套一起脫下來放到柜子寄存。雖然是冬天,但校內(nèi)的暖氣開得很足,像是鬼屋這種特地用紙箱封住的空間就更讓人感到熱,脫掉外衣是正確的選擇。因?yàn)榕7]有褲兜,所以璃緒奈貌似都是把東西放在上衣口袋里。

    “今年是這位新男友醬嗎?像你這樣的人,不依附別人就無法活下去了吧?怕不是連個(gè)鬼屋都不能一個(gè)人玩。”鄭良半是玩笑半是嘲諷地說。

    “你說什么?就你們每年一個(gè)樣、毫無新意的鬼屋,我什么時(shí)候怕過?”

    轉(zhuǎn)過頭來,她又用甜膩的語氣說:“陳醬你們先去逛逛等等我好嗎?我很快就出來找你們。”

    原本打算掏錢一起玩的老陳也沒什么意見,正打算收回一半的錢,可能是被鄭良的話刺激到,她讓老陳收起錢,自己從上衣口袋里掏出一疊紙幣。我看了一眼,有不薄的一疊嶄新福澤諭吉(即日本紙鈔最高面額1萬日元)以及幾張揉得亂七八糟的五千元和千元鈔票。從中挑出一張千元鈔,榎本識(shí)相地趕緊拿出對(duì)應(yīng)的零錢找零。

    “進(jìn)門以后沿著路走,走到盡頭找到對(duì)講機(jī),按動(dòng)按鈕對(duì)著里面隨便說一句話就默認(rèn)通關(guān)。事先聲明,心臟不好、有哮喘的客人……”說了無數(shù)遍的臺(tái)詞,加上面對(duì)討厭的客人,鄭良同學(xué)的語氣更加棒讀起來。木質(zhì)拉門發(fā)出嘎啦啦的響聲,璃緒奈也沒等他讀完,拿起蠟燭撥動(dòng)了開關(guān)后就進(jìn)去了。

    我和老陳再次分頭行動(dòng)。主要是我還想完成之前的推理游戲,而老陳對(duì)此毫無興趣,于是便決定分開玩了。我逛了一下在一樓找到了三個(gè)吉祥物之一,獲得了下一個(gè)吉祥物的線索謎題。按照小狗吉祥物的謎題答案指引,下一個(gè)吉祥物應(yīng)該在三樓。去到三樓找到猴子吉祥物蓋完章,獲得了新的謎題,對(duì)于我來說新的謎題同樣比較不太難,思考片刻后得出了答案。果然和想的一樣,最后一個(gè)吉祥物就在剩下的一個(gè)樓層——這也是當(dāng)然的,為了避免太集中被一些人直接亂逛湊齊印章,三個(gè)吉祥物肯定分布在不同的樓層,也就是說每層一個(gè)吉祥物。但就算這么說,但校園祭期間的校舍充滿了各種立牌和道具等等的手工擺設(shè),不通過解謎獲得位置提示,單純靠運(yùn)氣瞎逛遇到所有吉祥物還是有一定難度的。不過如果有人全部逛一遍的話,應(yīng)該也能全部找到,這其實(shí)也符合主辦方的目的,希望大家能多走一些攤位從而提高每個(gè)攤位的流轉(zhuǎn)率。

    正準(zhǔn)備去找最后一個(gè)吉祥物的時(shí)候,聽到了一聲女性特有的高昂悲鳴。

    聲音似乎是從校庭傳來的。考慮到這幾天可能下雨,校方并沒有在沒有遮擋的校庭安排攤位,而是全部設(shè)在校舍內(nèi)。

    周圍的人開始騷動(dòng)起來,情報(bào)飛速傳播:“聽說是二年XX班的那個(gè)辣妹從二樓摔下去了。”頓時(shí)有了不祥的預(yù)感。雖然不清楚璃緒奈是哪個(gè)班級(jí)的,但光這幾個(gè)關(guān)鍵詞就讓我感到不妙。我想趕緊過去,但大家都往二樓跑去,二樓原本通往鬼屋的走廊現(xiàn)在擠滿了人,人群甚至蔓延到樓梯口。現(xiàn)在去二樓確認(rèn)肯定是做不到的,看這人數(shù),光擠到鬼屋門口就要花不少時(shí)間。

    我連忙跑到校庭,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一些人聚集在那里。我看了一下,周圍的熟人只有榎本同學(xué)一個(gè)人。他顯得手足無措,完全幫不上忙。我一邊說著“我會(huì)急救,請(qǐng)讓一下”,一邊艱難擠開人群,走到里面嘗試確認(rèn)璃緒奈的情況。以前當(dāng)過泳池救生員,接受過相關(guān)訓(xùn)練——在日本,救生員也屬于保安業(yè)的一種,需要學(xué)習(xí)防身術(shù)和急救知識(shí)才能就任。這個(gè)時(shí)候我無比感謝那段經(jīng)歷。

    “大丈夫ですか?聞こえますか?(你沒事吧?聽得見嗎?)”

    按照培訓(xùn),首先要確認(rèn)傷者有無意識(shí)。

    值得慶幸的是,璃緒奈雖然看上去傷得很重,但還有意識(shí)。她低聲說著什么,我湊過去,勉強(qiáng)聽到幾個(gè)單詞:“子供……テケテケ……地獄.....火(小孩,半身鬼,地獄,火)。”*半身鬼是日本學(xué)校常見的怪談,傳說是只有半個(gè)身子、半夜徘徊在學(xué)校的幽靈。這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),她的頭發(fā)還有毛衣有一點(diǎn)點(diǎn)燒焦的痕跡。

    璃緒奈又重復(fù)了幾遍,但因?yàn)橹車鷮?shí)在是太吵,而她的聲音又太小,實(shí)在聽不清她說的其他單詞。我在檢查完能看到的傷口后,連忙疏散圍觀的群眾,只留下幾個(gè)人幫忙。先是讓榎本去聯(lián)系老師和急救車,并要求周圍人去鬼屋拿璃緒奈的衣服,打算用手機(jī)和學(xué)生手冊(cè)聯(lián)系她的家人。

    剛說完沒多久,鄭良拿著衣服跑了過來,連忙從里面拿出手機(jī)幫忙聯(lián)系。不幸中的萬幸是,璃緒奈的手機(jī)是翻蓋式的,沒有設(shè)置打開密碼,很順利就聯(lián)系上了她的家人。此時(shí),之前那個(gè)學(xué)習(xí)明顯很不好的男生跑過來撲到被衣服蓋著的璃緒奈身上,痛哭起來。從鄭良口中才知道,這個(gè)男生叫菅野大介,是璃緒奈的前(?)男友。據(jù)他所說,是聽到別人討論,從三樓窗戶往下看發(fā)現(xiàn)是璃緒奈出事了才趕過來的。

    而此時(shí),老師也到場(chǎng)了,老師接管了璃緒奈,并帶到醫(yī)護(hù)室等待急救車的到來。

    再接下來,老陳也從校舍趕了過來。當(dāng)他知道情況后,表現(xiàn)得有點(diǎn)驚訝,但沒有過多悲傷或憤怒——也是,對(duì)他來說這只是眾多交往對(duì)象中的一個(gè),也沒那么多感情。但聽到人沒死后,他還是明顯安心了許多。

    “肯定是有人推了紗倉!她是背對(duì)地面掉下來的!肯定是有人想要?dú)⑺。 ?br />
    這句話一出,突然間感覺周邊的氣氛一下子變了。

    回頭一看,沒發(fā)現(xiàn)是誰說的。大家表情不一,有驚疑的,有憤怒的,有害怕的。

    我看了一下,今天認(rèn)識(shí)的所有人都在這里了,包括佐川美香也不知道什么時(shí)候到了,正揉著運(yùn)動(dòng)鞋沒有保護(hù)到的腳踝,可能是跑過來的時(shí)候扭傷了。我背對(duì)著陽光,開口道:“確實(shí)很可疑。在這里的基本都是紗倉同學(xué)的熟人,就我是第一天認(rèn)識(shí)她,也沒有過多來往,所以我不可能害她。不如這樣,就由我先來問一下大家一些情況可以嗎?”作為一個(gè)推理迷,很不道德地說,能遇到這樣的事,親身體驗(yàn)一下當(dāng)偵探的感覺,絕對(duì)是今天最令人興奮的事。
    “隨便問吧,大家肯定也不介意吧?我也想要找到害璃緒奈這樣子的人。”開口的是菅野同學(xué)。我才發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在外衣沒有扣上,是趕得太匆忙了有些熱嗎?從外表上看,他應(yīng)該是學(xué)校里的現(xiàn)充組,發(fā)言也相當(dāng)有號(hào)召力,大家即使稍有些不情愿,最后也還是答應(yīng)了下來。

    “那首先就請(qǐng)佐川同學(xué)來吧。”我隨便挑選了正面的佐川同學(xué)開口道。

    “請(qǐng)說一下事故發(fā)生的時(shí)候你在做什么吧。”

    佐川同學(xué)說道:“具體時(shí)間我也不清楚,所以也不好說。但我今天一直都在校舍內(nèi)閑逛。我想想,如果是騷動(dòng)發(fā)生的時(shí)間的話,我應(yīng)該是在三樓那邊逛的。”

    “有人可以給你證明嗎?”

    她想了想說:“應(yīng)該沒有吧,我也只是隨便在走廊上逛逛,沒遇到什么認(rèn)識(shí)的人。”

    陽光照耀下很難看清她的表情。雖然和她只有一面之緣,但總感覺她和一開始見面時(shí)有些區(qū)別。

    “那正好就按照來的順序,下一個(gè)是陳,你呢?”

    “啊?”他一副“我也要啊”的表情。

    “姑且你也算是和璃緒奈有來往的相關(guān)者,也有嫌疑。”

    “好吧好吧,我當(dāng)時(shí)正好在一樓食堂那里買飲料。逛了一天都沒喝水,渴死了。剛買完還沒來得及喝,聽到出事的消息就過來了。”他拿出唇膏邊涂著邊說。

    “哦對(duì)了,中獎(jiǎng)了請(qǐng)你喝一罐。”說著往我丟了一瓶蘋果汁,入手還有一點(diǎn)點(diǎn)溫度。

    確實(shí),飲料自動(dòng)販賣機(jī)很多都有抽獎(jiǎng)功能,中獎(jiǎng)概率也不低,我也時(shí)不時(shí)會(huì)中獎(jiǎng)。

    “至于證人當(dāng)然也是沒有的,你也知道,這個(gè)學(xué)校我也沒什么認(rèn)識(shí)的人。”

    雖然同樣沒有證人,但也沒有發(fā)現(xiàn)明顯的問題,于是轉(zhuǎn)頭向下一個(gè)人。

    “菅野同學(xué),接下來就麻煩你了。”

    “我一開始也沒去留意騷動(dòng)。今天上午因?yàn)榘嗌系臍馇驍偽唤o氣球定制畫畫的人手不足,我就一直在幫忙,下午難得比較空閑了,我就沉迷在玩蓋章活動(dòng)上。因?yàn)槟玫搅俗詈笠粋€(gè)線索,就趕到了三樓。蓋完章以后我才意識(shí)到騷動(dòng),然后就趕下來了。至于證人的話,三樓的吉祥物應(yīng)該能給我證明。”說著他展示了一下蓋章卡。看了下,骨頭——稻米——桃子,確實(shí)三個(gè)章都齊全了。接下來只要去找吉祥物確認(rèn)證詞就好了。

    接下來是鄭良同學(xué),同樣提問后:

    “我就一直在鬼屋前面坐著。因?yàn)榻裉焓情_放日,校內(nèi)的學(xué)生想玩鬼屋的昨天都玩過了,今天只有一些校外的客人來,加上時(shí)間也是飯點(diǎn)左右,客人特別少。我也找不出任何證人。”

    嗯?我有些疑惑,于是問道:

    “榎本同學(xué)難道不能和你互相證明嗎?”

    “反正你都要問他的,我就不再解釋一遍了。”于是我把目光投向榎本同學(xué)。

    “是這樣的,在你們走后沒多久,我的對(duì)講機(jī)就接到一個(gè)人說學(xué)生會(huì)找我有事,要我下樓幫忙搬一些備品。”對(duì)講機(jī)貌似不止鬼屋在用,各個(gè)項(xiàng)目的工作人員都會(huì)配置,方便和學(xué)生會(huì)之類的聯(lián)系。只要提前設(shè)定好頻道,就可以和指定對(duì)象聯(lián)絡(luò)。因?yàn)榭梢詥畏矫嫱ㄖ绕鸩恢缹?duì)方會(huì)不會(huì)看的手機(jī),對(duì)講機(jī)明顯更方便。

    “那就是說學(xué)生會(huì)的人可以為你作證了?”

    “不,事實(shí)上,我去到以后并沒有看到人。”

    “嗯?這是怎么一回事?那喊你過去的是誰?”

    “我也不清楚,當(dāng)時(shí)對(duì)講機(jī)里面的聲音是不認(rèn)識(shí)的聲音。”榎本略顯疑惑地回應(yīng)。

    嗯……但至少接到對(duì)講機(jī)這個(gè)事情,鄭良是可以作證的。

    “那最后問一個(gè)問題,鄭良同學(xué),你確定沒有其他人進(jìn)入鬼屋嗎?”

    “那我也不確定。”他說得有些含糊。

    “一般這個(gè)時(shí)間飯后又沒有客人,我時(shí)不時(shí)就會(huì)有些犯困。說不定會(huì)有人能趁著我打瞌睡跑進(jìn)去吧。”

    “基本上大家的游玩時(shí)間都是差不多的,就是15到20分鐘左右吧。反正到了終點(diǎn)都會(huì)用對(duì)講機(jī)聯(lián)系我這邊,所以我也沒太在意,一般也出不了問題。剛剛聽到騷動(dòng)后我就醒了,但周圍有很多人,大家都在往隔壁教室擠導(dǎo)致通道基本被堵死了,所以我出來就費(fèi)了一些時(shí)間。”

    我思考了片刻,暫時(shí)沒有什么想法。

    “我明白了。這樣吧,各位請(qǐng)先去食堂等待一下,我去確認(rèn)一下剛剛說的吉祥物的事,以及看看鬼屋里面有沒有什么發(fā)現(xiàn)。”

    校舍三樓迷宮內(nèi),下午
    剛剛已經(jīng)找完三樓的吉祥物確認(rèn)過,確實(shí)是在出事后不久見到過菅野同學(xué)。順便也試著找過幾個(gè)路上的人確認(rèn),當(dāng)時(shí)大家注意力全在窗戶邊上,沒有人記得鬼屋那邊的情況,而且圍觀的人太多了,一片混亂之下,大家只記得當(dāng)時(shí)很擁擠很亂。

    那接下來就是去鬼屋確認(rèn)一下情況了。走到鬼屋門前,看到一個(gè)陌生的男生。我感到很疑惑,因?yàn)榱Ьw奈已經(jīng)被送去醫(yī)院了,教師們向周圍的游客說明是意外并疏散了人群,而且鬼屋發(fā)生了事故,現(xiàn)在是不開放的,只有項(xiàng)目管理人——也就是鄭良和榎本兩人能夠進(jìn)去才對(duì)。那這個(gè)男生在這里是在做什么呢?

    “那個(gè)……不好意思,我剛剛在校庭附近圍觀的時(shí)候聽到了你們的對(duì)話,我有一些事情想要和你說,請(qǐng)問現(xiàn)在您方便嗎?”

    “可以是可以,為什么是我呢?”

    “因?yàn)椤蚁胛铱赡苡龅絻词至恕!?br />
    “兇手!?”

    “啊,不好意思,可能是我表達(dá)的方式不太好。總之,我可能遇到了讓紗倉同學(xué)摔下去的人。”

    我觀察了一下,因?yàn)閯倓偟尿}動(dòng),很多人沒有繼續(xù)玩的心思已經(jīng)回去了。這層樓因?yàn)橹皇O乱粋€(gè)抽獎(jiǎng)的項(xiàng)目,幾乎沒什么人。示意他繼續(xù)說下去。

    “是這樣的,在騷動(dòng)發(fā)生前不久,我上了一趟洗手間。進(jìn)去的時(shí)候聽到有個(gè)隔間里面有兩個(gè)人在對(duì)話,其中一個(gè)人說了【消す】這樣的話。”*消す,指抹殺、消除等

    “對(duì)話?有可能是和手機(jī)說話之類的嗎?能聽出來是誰嗎?或者性別之類的?”

    “抱歉……因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是去上廁所的,所以沒有很仔細(xì)去聽。可能也是因?yàn)檫@樣,他們?cè)谖疫M(jìn)去以后突然就停下來了。說【消す】的那個(gè)人應(yīng)該是男生,另外一個(gè)人的聲音則太小了,我甚至聽不出性別,只能確定應(yīng)該不是同一個(gè)人。至于是不是對(duì)著手機(jī)說,我也不太確定。”

    “嗯……那也沒辦法。感謝你提供情報(bào)。對(duì)了,方便的話可以麻煩你在這里看一下嗎?我想進(jìn)去看一下,不會(huì)花很久的,如果有老師過來的話麻煩喊我一下。”

    男生沒有拒絕,于是我便進(jìn)去了。

    為了重現(xiàn)璃緒奈當(dāng)時(shí)遇到的情形,我特意沒有打開燈,而是從抽屜里面拿走了一個(gè)蠟燭。

    蠟燭還有兩個(gè),因?yàn)橐话愣际且唤M一組進(jìn)去游玩的,為了保證氛圍感,一組只能拿一個(gè)蠟燭,所以其實(shí)蠟燭準(zhǔn)備得很少。找了下沒找到遙控器,于是我就找了下開關(guān),撥動(dòng)了一下打開了——萬幸的是,這個(gè)蠟燭還挺亮的。

    走進(jìn)去以后,里面是很多常見的妖怪呀、嚇人的機(jī)關(guān),例如天上掉下蒟蒻之類的。不過確實(shí)如璃緒奈所說,千篇一律,算不上可怕。

    我發(fā)現(xiàn)每個(gè)通道的盡頭都會(huì)有個(gè)紙箱做的桌子,桌子中央放著一根假蠟燭,這樣大概是為了方便游客找到應(yīng)該前進(jìn)的方向。和我手上的一樣,還算亮堂,但能照亮的范圍有限。走到盡頭也就是破掉的窗口位置,同樣有一個(gè)紙箱桌子。因?yàn)榇翱谄频袅耍晕ㄓ羞@里被下午傾斜的陽光照得很明亮。

    我觀察了下四周,發(fā)現(xiàn)除了桌子上有個(gè)假蠟燭外,地上同樣也掉了一個(gè)假蠟燭。但奇怪的是,地上的和桌子上的兩根蠟燭都是關(guān)掉的。我拿起桌上的蠟燭看了下,這個(gè)蠟燭無論怎么撥動(dòng)開關(guān)都沒有反應(yīng),是沒電了還是壞掉了?我看到底部有USB插口,也就是說可以充電。而地面的蠟燭我試著打開了一下,立馬就亮了起來——這個(gè)是好的。

    這個(gè)時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)地上蠟燭旁邊有一團(tuán)不知道什么東西,撿起來一看,是類似塑料一樣的東西,像是很多不同的顏色混在一起,有黑色、紅色,還有銀色的迎著陽光有點(diǎn)反光。為什么會(huì)縮成一團(tuán)?很是摸不著頭腦。能想到的是被加熱過,但沒有燒出發(fā)黑的痕跡。

    雖然暫時(shí)看不出來是什么,但總覺得里面有些材料很眼熟。再觀察了一下,在陽光下發(fā)現(xiàn)這個(gè)桌子有些不太對(duì)勁。調(diào)查了一下發(fā)現(xiàn)表面的紙板居然是蓋上去的,長方形的紙板蓋在紙箱上。紙箱的頂部被挖了個(gè)長方形的洞,洞口略小于上面蓋著的紙板。如果不是現(xiàn)在有陽光照射的話,恐怕很難發(fā)現(xiàn)這里有個(gè)紙板蓋著。我又回去確認(rèn)了一下其他幾個(gè)紙箱桌子,確認(rèn)了只有最后一個(gè)紙箱是被挖了洞的。腦海中翻涌出各種東西:璃緒奈所說的鬼怪、大家的證詞……此時(shí),我的頭上仿佛出現(xiàn)了一道橫著穿過的閃電!

    片刻后,一樓臨時(shí)食堂
    剛回到食堂,就看到里面正上演著好戲。

    菅野同學(xué)正對(duì)著老陳咆哮,大致內(nèi)容就是說老陳來了以后才會(huì)發(fā)生這樣的事。

    貌似還不太解氣,接下來又把矛頭指向了榎本同學(xué)——這個(gè)倒是有點(diǎn)意外。

    “是不是你這個(gè)tiangou做的!對(duì)璃緒奈求而不得打算毀掉她嗎!”

    嗯?想了很久沒想起來tiangou是什么日語單詞,突然反應(yīng)過來是中文——不是,這你們也懂啊?聽說最近日本年輕人開始玩小紅書了,犯人是你嗎紅薯精!

    看到鄭良同學(xué)尷尬地?fù)项^,啊,我貌似知道原因了。

    “菅野他只是有些情緒上來了,他不是個(gè)壞人,就是有點(diǎn)太在意璃緒奈了,請(qǐng)?jiān)徦!?br />
    “嗯,沒關(guān)系,老陳那個(gè)老臉皮估計(jì)也沒什么事。不過話又說起來,舔狗是怎么一回事?”

    “有傳言說榎本在追紗倉,他平時(shí)也確實(shí)對(duì)紗倉言聽計(jì)從的,經(jīng)常幫她做事,也不見得是空穴來風(fēng)。”

    鄭良又再次撓了撓腦殼:“另外你別看他這樣,其實(shí)菅野他原本是個(gè)好學(xué)生,只是認(rèn)識(shí)了紗倉以后被帶歪了。不過這也可能是因?yàn)橄霃木⒓彝サ膲毫锩嫣用摪伞_@么說的話,說不定其實(shí)他還挺感激紗倉的。”

    這樣嗎?又解決了一樁疑問。

    “還有你!佐川!別以為我不知道,你很羨慕璃緒奈她這么有人氣吧!看著那么多男生對(duì)她獻(xiàn)媚是不是很不好受啊!”

    看著逐漸瘋狗化的菅野同學(xué),我知道不能再繼續(xù)看戲了。開口道:

    “各位,我已經(jīng)確認(rèn)過了,三樓扮演吉祥物的工作人員確實(shí)在騷動(dòng)發(fā)生后沒多久見到過菅野同學(xué)。”

    菅野同學(xué)明顯冷靜了一些,看得出來也松了口氣。

    “而且我有一些發(fā)現(xiàn),我想我已經(jīng)知道了真相。”

    “在那之前,我想問幾個(gè)問題。”

    “首先是鄭良同學(xué),我想問一下,鬼屋里面的物品,你是否有檢查過是否正常?”

    “啊,我們都會(huì)輪流檢查設(shè)備。昨天輪到我的時(shí)候我是檢查過的,沒有什么問題。”

    “明白了。那另外還有個(gè)問題,我看到有一個(gè)紙箱有個(gè)挖空的洞,上面鋪著一個(gè)紙板,這個(gè)你知道嗎?”

    “啊,那個(gè)啊,那個(gè)是本來打算安排人在里面嚇人的,但是考慮到安全啊,還有工作人員的工作量之類的,最后還是放棄了,就沒在用了。”

    “好,那接下來,我來解釋一下究竟是怎么一回事吧。首先……”






    注意:圖只是大致表示位置,僅供參考,鬼屋墻壁有一定厚度,但不可能有人能進(jìn)去,沒有入口也沒有任何破壞痕跡
             二樓圖的星星標(biāo)記代表人群大概得集中位置
             事后確認(rèn)所有行動(dòng)全部在出現(xiàn)名字的人里面,其余客人沒有參與到相關(guān)的任何事件里
             涉及一點(diǎn)學(xué)科知識(shí),范圍不超過初中

    線索:
    ① 整個(gè)鬼屋基本是由木板和紙板搭建而成,并且全部被涂黑,在室外也無法觀察里面。出入口只有兩扇門,窗戶有些老舊化,很容易就會(huì)松動(dòng)。璃緒奈摔下去的是左邊數(shù)起第三個(gè)。

    ② 據(jù)不可靠消息說,前一晚有人在鬼屋周圍聽到有奇怪的聲音,傳聞鬼屋真的有在鬧鬼,所以今天客人也特別少。
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    | 發(fā)表于 2025-9-20 17:09:48 河南| 發(fā)自安卓客戶端
    從現(xiàn)有線索來看,榎本的嫌疑最符合邏輯鏈。

    首先是動(dòng)機(jī)。作為長期圍繞璃緒奈的人,他的情感很可能從迷戀轉(zhuǎn)向偏執(zhí)——目睹她的社交方式、聽聞那些負(fù)面?zhèn)髀劊绕涫强赡艽嬖诘那蠖坏茫阋源呱鷺O端情緒。這種扭曲的情感,比單純的怨恨更具突發(fā)性和隱蔽性。

    其次是條件。他深度參與鬼屋布置,對(duì)結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)了如指掌:哪個(gè)窗戶本身就松動(dòng)、如何在紙箱桌挖洞不被察覺、電子蠟燭的控制方式,這些都不是外人能輕易掌握的。這為他提前設(shè)局提供了基礎(chǔ)。

    作案時(shí)機(jī)的把控也很關(guān)鍵。用對(duì)講機(jī)偽造呼叫支開他人,制造了單獨(dú)行動(dòng)窗口。選擇在璃緒奈進(jìn)入鬼屋后動(dòng)手,利用昏暗環(huán)境和“半身鬼”的設(shè)定(從桌洞突然現(xiàn)身),精準(zhǔn)抓住了恐怖氛圍下人的應(yīng)激反應(yīng)——后退時(shí)撞向已被處理過的松動(dòng)窗戶,導(dǎo)致墜落。

    現(xiàn)場(chǎng)痕跡也指向他。那團(tuán)混合了鋁膜(對(duì)應(yīng)老陳的氣球,他有機(jī)會(huì)接觸)、鈔票(璃緒奈口袋物品)的焦縮物,結(jié)合“火”的供述,更可能是他用打火機(jī)制造恐怖聯(lián)想的刻意布置。蠟燭的調(diào)換(桌上失效、地上可亮)則是為了模糊現(xiàn)場(chǎng)時(shí)序,降低自身關(guān)聯(lián)。

    最后是脫身方式。趁鄭良打瞌睡、現(xiàn)場(chǎng)混亂時(shí),從桌洞離開并恢復(fù)常態(tài),符合他對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員狀態(tài)的了解——這種利用環(huán)境和時(shí)機(jī)的隱蔽性,也只有內(nèi)部人員能做到
    | 樓主| 發(fā)表于 2025-9-25 01:19:31 廣東| 2025-9-25 01:58編輯 發(fā)帖際遇
    解答篇:
    “好,那接下來,我來解釋一下究竟是怎么一回事吧。首先請(qǐng)大家來到鬼屋前”

    眾人跟著一起走到了鬼屋前,此時(shí)鬼屋門口站著一個(gè)陌生的學(xué)生。

    “各位可能不認(rèn)識(shí)吧,這位是負(fù)責(zé)蓋章集卡活動(dòng)兌換處的A同學(xué),因?yàn)橐恍┰蛞粫?huì)我需要他配合一下,所以請(qǐng)他到這里等我一下。”看到大家一臉茫然的表情,我微笑繼續(xù)張口:

    “那么我們按照順序來吧,首先是佐川同學(xué)”被點(diǎn)到名的佐川同學(xué)身體一震,隨后驚訝地向我望來。

    “別緊張,我并沒有說你是兇手的意思,只是有一些東西必須要按順序解釋”她好像稍微放松了些,但是卻仍然有一些緊張感。

    “佐川同學(xué),今天我和你僅僅只有在食堂見過一面,請(qǐng)容我失禮一句,我當(dāng)時(shí)對(duì)你的唯一印象就是沒有化妝略顯土氣。”隔壁渣陳刺過來的目光仿佛在說【你會(huì)說話嗎就在這開口,活該你沒女朋友】,但此時(shí)我只能無視繼續(xù)說下去。

    “但是我剛剛在校庭時(shí)卻總感覺不太對(duì)勁,但是現(xiàn)在卻又沒有感覺到那么大的違和感,而理由,我也是剛剛想到的”我伸手指著地面,準(zhǔn)確來說是透過窗戶照射進(jìn)來的陽光,帶有一絲暖意。

    “沒錯(cuò),就是光,剛剛我在校庭的時(shí)候是背對(duì)陽光的,而你是在我正面,當(dāng)時(shí)我意識(shí)到的不對(duì)勁就是從你臉上有一些反光”人體真的很神奇呢,即使自己沒有意識(shí)到,但是一些細(xì)微的異常也會(huì)以第六感的形式反映出來。

    佐川同學(xué)慌張地摸上自己的臉,我仍然不慌不忙地繼續(xù):

    “或許你沒有意識(shí)到,但是,在你的嘴唇和臉頰之類的地方,有一些殘留,嗯,是唇膏的,但是中午我們見面的時(shí)候你是沒有任何化妝的痕跡的”看著某張淡然的臉,但是我知道應(yīng)該某人內(nèi)心開始流汗了。

    “這...這也說明不了什么吧!”佐川同學(xué)還在掙扎著。

    “當(dāng)然,只有這個(gè)的話算不了什么,但是佐川同學(xué),我想問一下,為什么你現(xiàn)在穿著運(yùn)動(dòng)鞋呢?”這時(shí)候大家也意識(shí)到了問題,因?yàn)榻裉焓情_放日,穿著運(yùn)動(dòng)鞋的人很多所以可能并不起眼,但是事實(shí)上,校內(nèi)的學(xué)生仍然是需要換室內(nèi)鞋的。

    “連化妝都沒有的佐川同學(xué),不太像是會(huì)自己一個(gè)人打破校規(guī)的人吧,那么答案就只有一個(gè),你之前就已經(jīng)在校庭里了,在案發(fā)之前!如果你是案發(fā)后慌忙出來的話,應(yīng)該沒有這個(gè)心思特地去正門換回來室外鞋,說明你之前就已經(jīng)換好了鞋,在案發(fā)前就去了校庭,而理由嘛...”

    “陳,你說過你沒來得及喝飲料吧,那...為什么之前你在補(bǔ)唇膏”渣陳一愣,他大概沒想到習(xí)慣成自然的動(dòng)作會(huì)暴露自己。但還是說:

    “就不可以是習(xí)慣性地補(bǔ)一下嗎”

    “當(dāng)然也不止這個(gè),你剛剛說你買完飲料以后立馬就趕到校庭是吧,但食堂里的自動(dòng)販賣機(jī)只會(huì)賣熱的飲料,而你給我的飲料,已經(jīng)是溫的,以室內(nèi)空調(diào)的情況,如果是在室內(nèi)降溫的話,至少要幾十分鐘的時(shí)間,這足以說明你在說謊,我沒猜錯(cuò)的話你之前其實(shí)是在校庭,應(yīng)該是和佐川同學(xué)在小樹林那里...咳咳,總之,那里的話,因?yàn)闆]有攤位,校園祭期間幾乎是沒有任何人的,而且在小樹林里也比較隱蔽”

    佐川同學(xué)漲紅了臉不知所措,而渣陳仍然一副無所謂的表情。

    “不過,這也正好說明一件事情,他們兩個(gè)人和墜樓的事,沒有任何關(guān)系,兩個(gè)人應(yīng)該是可以互相印證不在場(chǎng)證明的”渣陳點(diǎn)點(diǎn)頭算是認(rèn)可了我的說法。

    “那接下來是菅野同學(xué)了”
    “我不可能謀害璃緒奈!我......”
    “你當(dāng)然沒有害紗倉同學(xué),不然你也不會(huì)贊成我去調(diào)查,不過我還是需要說明一下”

    “首先,先說說不在場(chǎng)證明把,菅野同學(xué)你也說謊了吧,大家請(qǐng)看這個(gè)”
    我讓大家看了一下我自己的集卡冊(cè),上面蓋著骨頭和桃子的章。
    “這個(gè)和我說沒說謊有什么關(guān)系嗎”

    “當(dāng)然有,請(qǐng)你拿出你的集卡冊(cè)讓大家看一下”菅野同學(xué)很老實(shí)地照做了。

    “啊!是蓋章的順序!”佐川同學(xué)反應(yīng)過來不由得用了稍高的語調(diào)說著。

    “沒錯(cuò),就是蓋章的順序,我的集卡冊(cè)順序是骨頭然后套子,而菅野同學(xué)的則是骨頭,然后稻米,最后桃子”

    “就算順序不一樣又能有什么問題呢也改變不了我去過三樓吉祥物那里的事實(shí)吧,這個(gè)可是你親自確認(rèn)的”

    “沒錯(cuò),我親自確認(rèn)了的,但是,這就和你的說法有出入了,你當(dāng)時(shí)可是說的你根據(jù)線索去往下一個(gè)吉祥物是吧”

    菅野同學(xué)似乎還沒意識(shí)到,只是迎著我的話點(diǎn)頭。

    “那就奇怪了,根據(jù)從印章和吉祥物的關(guān)系我們能知道,印章的圖案就是吉祥物喜歡吃的東西,小狗是骨頭,雞是稻米,猴子是桃子,而我之前從小狗吉祥物那里拿到的謎題答案指向的卻是猴子吉祥物!但是你第二個(gè)章卻是稻米!如果是第二個(gè)章那里得到的線索的話,那不可能是指向三樓的!”
    但菅野同學(xué)卻還想爭(zhēng)辯,
    “就不能是你答錯(cuò)了嗎?”

    “很可惜,這是不可能的,A同學(xué),請(qǐng)問獲得三個(gè)印章后的最終問題是什么?”
    被突然點(diǎn)名的工作人員一愣“啊,額,是【你的名字是什么】,答案是五個(gè)字”
    見到大家一頭霧水,我十分滿意地提醒道“大家可以想一下三個(gè)吉祥物”
    “原來如此,這樣嗎,是桃太郎(ももたろう)嗎”渣陳,不,老陳托著下巴說到,看在他這么機(jī)靈的份上,把他的名稱重新升格為老陳。

    “沒錯(cuò),就是桃太郎,雞狗猴正是桃太郎路上遇到的三個(gè)伙伴”

    即便是菅野同學(xué),到這里也不得不理解了我話里的意思,臉色有點(diǎn)蒼白。

    “而桃太郎故事里,遇見三個(gè)伙伴的順序分別是狗,猴,雞,事實(shí)上也是對(duì)應(yīng)著這里的線索的順序,對(duì)吧”

    A同學(xué)點(diǎn)頭“沒錯(cuò),確實(shí)是這樣的,當(dāng)然為了讓先找到其他動(dòng)物的人能夠找完三個(gè)動(dòng)物,最后的雞的線索又會(huì)對(duì)應(yīng)狗成為一個(gè)循環(huán),當(dāng)然,第一個(gè)吉祥物狗就在一樓,一樓因?yàn)槭谴蠹易钕鹊降牡胤剑蟛糠秩硕际窍日业焦返摹!?br />
    其實(shí)只要直接問A同學(xué)順序就好了,這里是因?yàn)槲叶喽嗌偕俅孢@些炫技的想法。

    “沒錯(cuò),所以你的說法不對(duì),你根本不是根據(jù)線索去的三樓!”

    “可是那又怎樣呢,那也改變不了我去了三樓的事實(shí)吧”

    “你說的沒錯(cuò),但是,現(xiàn)象的背后總是有理由的,你的謊言自然也有理由”我緩緩的說,看著眼前臉色蒼白的菅野同學(xué),他現(xiàn)在心里應(yīng)該無比希望我猜錯(cuò)吧,同時(shí)他也知道我不太可能會(huì)猜錯(cuò)。

    “事實(shí)上,你并非要人在三樓的不在場(chǎng)證明,而是,你要隱藏你之前的所在地,大家請(qǐng)看地圖,小狗吉祥物在一樓,而猴子吉祥物在三樓,那么剩下的小雞吉祥物會(huì)是哪里呢?”
    眾人紛紛看向地圖,沒多久就發(fā)現(xiàn)了目的地---沒錯(cuò),就是二樓男廁前。

    “沒錯(cuò),二樓男廁前,而我碰巧知道這么個(gè)消息,事發(fā)前不久有人在廁所聽到了某個(gè)人說【消す】......”

    “沒有!我真的沒有害璃緒奈!”

    “冷靜!”我喝止了菅野同學(xué),“你的確沒有害她,你這里說的是消除吧!是想消除紗倉同學(xué)的手機(jī)數(shù)據(jù)對(duì)吧”
    菅野同學(xué)睜大眼睛看著我。

    “我之前看到過你和紗倉同學(xué)在一起的場(chǎng)景,當(dāng)時(shí)看她摸了摸口袋,而事后我又看到了她掏錢的時(shí)候有整齊的大鈔和一些皺皺的零鈔,雖然沒有直接證據(jù),但是我想你是被勒索了吧,再進(jìn)一步猜的話,或許是握著墮胎的證據(jù)之類的?總而言之,無論怎樣,你的精英父母肯定是不愿意聽到自己的孩子和這樣的女生在一起的,要是傳出什么謠言就更加不好了”
    菅野同學(xué)垂下頭,這足以印證我的猜想中的大部分是正確的。

    “但是,紗倉同學(xué)的手機(jī)非常華麗,在外面操作的話很容易吸引目光留下印象,你肯定是沒有辦法直接在外面操作的,那你就有必要把手機(jī)帶到?jīng)]有人的地方,例如...廁所一類的。但問題是,手機(jī)是什么時(shí)候,在哪里拿到的呢”我把目光看向鄭良同學(xué),對(duì)方一副接受事實(shí)的坦然模樣。

    “沒錯(cuò),去鬼屋的時(shí)候就是最好的時(shí)機(jī),你看到紗倉同學(xué)一個(gè)人去鬼屋,正好手機(jī)就放在外面,所以你讓你的朋友,也就是鄭良同學(xué)幫忙把手機(jī)帶過來了吧”

    “所以那句消除就是指消除里面的數(shù)據(jù),當(dāng)知道紗倉同學(xué)出事了以后,為了不暴露這件事,你刻意去三樓做了不在場(chǎng)證明隱瞞了你在二樓廁所的事。但是印章卻暴露了這個(gè)事實(shí)”

    “...你說得對(duì),二樓吉祥物是去廁所前碰巧遇上的,而三樓吉祥物我在一樓的時(shí)候其實(shí)已經(jīng)解開了謎題獲得了位置,所以后面我才能立馬去三樓找到吉祥物”

    “對(duì),而鄭良同學(xué),你因?yàn)橐獛椭岩巴瑢W(xué),所以事實(shí)上你并不在座位上吧,當(dāng)菅野同學(xué)用氦氣變聲騙走榎本同學(xué)以后,你就帶著手機(jī)去廁所了”

    “沒錯(cuò),畢竟他是我的朋友,我也不愿意看著他一直這樣痛苦下去。”

    “另外還有一個(gè)事,菅野同學(xué),介意把你的校服外套扣上嗎”我望著菅野同學(xué),反正也被知道了,可能是反過來心理輕松了不少吧,此時(shí)他臉色好了很多,按照我說的扣上了衣服扣子。果然如此。

    “果然,衣服的尺寸略微有些不合身,既然你們兩個(gè)案發(fā)時(shí)在廁所,自然地,案發(fā)后因?yàn)槟沁^于擁擠的人群,你們根本沒辦法回到鬼屋,知道紗倉同學(xué)出事了,肯定是要手機(jī)和學(xué)生手帳來聯(lián)系家人的,而如果只拿著手機(jī)沒有衣服的話,很快就會(huì)被懷疑當(dāng)時(shí)并不在鬼屋前,所以你們當(dāng)時(shí)交換衣服了吧,我沒猜錯(cuò)的話,是菅野同學(xué)把自己的校服給了鄭良同學(xué),然后鄭良同學(xué)把這個(gè)外套當(dāng)做紗倉同學(xué)的衣服披在她身上吧,因?yàn)榧唫}同學(xué)的身材比較高挑豐滿,不穿上的話恐怕是很難看出區(qū)別的。而事后菅野同學(xué)等人群稍微散去,就去拿起紗倉同學(xué)的校服穿上,只要不扣上扣子的話,也不會(huì)立馬穿幫。”

    “但,這也證實(shí)了,鄭良同學(xué)他們是清白的”

    這時(shí),眾人的目光不由得集中到一處,沒錯(cuò),剩下的只有一個(gè)人。
    “沒錯(cuò),榎本同學(xué),你......”
    “你也不是犯人,但是,你是始作俑者”他先是不可置信,然后卻又慢慢恢復(fù)平靜。
    “我大概知道是怎么一回事了”他平靜地說,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “好了諸君,我們來最后的驗(yàn)證吧,接下來,我們將完全重現(xiàn)紗倉同學(xué)當(dāng)時(shí)遇到的情形,請(qǐng)各位跟隨我”
    在我的示意下,大家先是脫下來外套,我把一個(gè)蠟燭打開,蠟燭非常昏暗,隨后帶著眾人進(jìn)去鬼屋。鬼屋已經(jīng)被我事先處理過,破掉的窗戶也用紙皮箱補(bǔ)了起來,此時(shí)鬼屋內(nèi)部一片黑暗,每個(gè)過道盡頭都有一個(gè)蠟燭,我們就按著這個(gè)蠟燭的方向走,當(dāng)快要到最后一個(gè)蠟燭的走道時(shí),我手上的蠟燭熄滅了。沒多久,本來過道隱約的燭光也都消失,反而,在最后的過道那里原本漆黑的地方亮起來一根蠟燭。

    “各位不用驚慌,請(qǐng)往那根蠟燭走”雖說里面的裝飾一點(diǎn)都不可怕,但是一片漆黑里總是會(huì)沒有安全感。大家摸索著走道那根蠟燭前,我說:

    “通關(guān)的條件還記得嗎”

    “啊,是用對(duì)講機(jī)說話來著?對(duì)講機(jī)呢?”

    說著老陳拿起蠟燭,啪!這個(gè)時(shí)候從原本蠟燭的位置冒出來一個(gè)身影!飛快的靠近老陳!
    連總是風(fēng)輕云淡的老陳也被嚇了一跳,差點(diǎn)往后摔去,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)抓住老陳這才避免了悲劇。
    眾人被嚇了一跳,佐川同學(xué)甚至都要尖叫了。

    “大家冷靜,請(qǐng)不要慌張”這時(shí)我打開手機(jī)的閃光燈,為了安全,手機(jī)并沒有讓大家交出去。而這時(shí)大家才看到,那個(gè)身影究竟是什么。

    那是用一次性雨衣和氣球做出來的假人,假人的頭部部分是個(gè)鋁膜氣球,上面畫了精致的恐怖人臉。此時(shí)的假人以詭異的方式跟隨者老陳在移動(dòng)。
    “可能大家會(huì)有點(diǎn)疑問,假人為什么會(huì)跟著人走,請(qǐng)大家回想一下我們?cè)谶M(jìn)來之前做了什么”
    在我的提示下,終于大家意識(shí)到了假人移動(dòng)的理由,
    很簡(jiǎn)單,是靜電。

    “我們?cè)谶M(jìn)來的時(shí)候脫下了外套,而這里,正好陳是穿著毛衣的,穿著毛衣的狀態(tài)下脫掉外衣的話,可以想象得到,身上會(huì)帶有大量靜電,而這個(gè)鬼屋幾乎沒有任何金屬物品,自然地,靜電就無法釋放”

    “另外,之前我在給紗倉同學(xué)做急救的時(shí)候,聽到她說了幾個(gè)單詞,小孩,半身鬼,地獄火什么的,至于半身鬼,估計(jì)大家已經(jīng)知道了吧”

    當(dāng)我說出幾個(gè)關(guān)鍵詞的時(shí)候,明顯看到榎本同學(xué)的面色突然變得非常糟糕。估計(jì)是已經(jīng)猜到了接下來的事情。

    我輕微嘆了口氣“接下來的事情我也沒有任何證據(jù),只是猜測(cè)”
    拿出從鬼屋找到的一坨塑料,解釋道:
    “這是我剛剛從鬼屋找到的,大家看,能隱約看得出一點(diǎn)里面鋁膜氣球和一次性雨衣的影子吧,明顯地,這是這些東西融化后造成的產(chǎn)物,而這里不存在任何的明火,那融化是怎么造成的呢,很簡(jiǎn)單,是爆炸,可能大家會(huì)很疑惑,沒有明火,但是為什么會(huì)有爆炸呢,事實(shí)上,我們生活中幾乎所有的點(diǎn)火的工具,都是利用電流進(jìn)行點(diǎn)火的,換句話說,電也能引起爆炸,當(dāng)然...靜電也是的。”

    “應(yīng)該只是一個(gè)巧合吧,可能是假蠟燭的尖端,又或者是紗倉同學(xué)的美甲之類的,總之,某個(gè)比較尖銳的東西刺破了氣球,而紗倉同學(xué)身上的靜電正好引起了爆炸”

    “可是,這里的氣球不是氦氣球嗎,應(yīng)該沒有那么容易引燃不是嗎”我意外地看向老陳。

    “我正好準(zhǔn)備提這個(gè)問題,現(xiàn)在正好解釋一下。大家看這個(gè)氣球,對(duì)這樣的氣球有印象嗎,鄭良同學(xué),尤其是你,鬼屋這邊的布置你應(yīng)該都是清楚的吧,有這樣的氣球嗎”

    鄭良同學(xué)想了一會(huì),用非常確信的語氣說:“我對(duì)這樣的氣球毫無印象,而且也不記得我們學(xué)校有賣這種這么嚇人的氣球”

    “沒錯(cuò),這個(gè)氣球并不是校內(nèi)販賣的氣球,但是,我記得菅野同學(xué)你說過,你上午幫你的班級(jí)售賣那種定制畫畫的鋁膜氣球吧,你們有數(shù)過空白的氣球的數(shù)量嗎”

    “你的意思是!?”
    “恐怕就是我想的這樣,有一些氣球被偷偷拿走了吧,而被拿走的氣球如果太早打氣的話,那就藏不了,但是太晚打氣的話又必須要借用你們班的器具,榎本同學(xué),你們班上做的是鬼屋,也就是說你和菅野同學(xué)不是一個(gè)班級(jí)的吧”

    榎本同學(xué)臉色鐵青有點(diǎn)像是垂頭喪氣般地點(diǎn)頭。

    “那么,如果是你要用這個(gè)氣球的話恐怕不好借用那邊的打氣機(jī)吧,那有沒有可以代替的辦法呢,這個(gè)時(shí)候的你恐怕想到了吧,氦氣球流行之前,最常用來給氣球打氣的,其實(shí)是氫氣,氦氣的話確實(shí)不好入手,但是氫氣的話,只要用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工具,電解水就可以收集氫氣了”

    “原來如此!所以才是鋁膜氣球嗎,鋁膜氣球的話就不用擔(dān)心會(huì)像普通的橡皮氣球一樣,會(huì)因?yàn)閴簭?qiáng)而無法充氣”老陳用拳頭敲掌心一副恍然大悟的樣子。

    “沒錯(cuò),當(dāng)然所需要的也只要一個(gè)氫氣球就可以了,用來充當(dāng)假人的頭部。畢竟充當(dāng)身體的部分的氣球只要隨便用賣的氣球就好,通過放氣可以輕松控制氣球大小,塞到一次性雨衣后只要綁好手和下擺的部分,一個(gè)半身鬼的假人就做好了,因?yàn)闅錃馇蛑挥蓄^部的一個(gè),所以爆炸范圍并不大,多虧這樣,才沒有在這個(gè)充滿紙皮的空間燃燒起來,只是假人被爆炸的熱風(fēng)融掉了。”

    “那假人又是怎么冒出來的?之前我們并沒有在這里看到過這樣的布置吧”說話的是佐川同學(xué),她現(xiàn)在正一臉疑惑地打量著假人。

    我沒有回答,而是把假人塞到紙箱桌子此時(shí)出現(xiàn)的空洞里,然后蓋上紙板,并且在紙板正中央的位置放上假蠟燭。然后示意了一下老陳,老陳心領(lǐng)神會(huì)地過來拿走了蠟燭,那一瞬間,氣球假人立馬把上面覆蓋的紙板頂開再次貼近老陳。

    “沒錯(cuò),就是這樣的,只要有人拿走了假蠟燭,假人就會(huì)從紙板底下冒出來,即使你像我這樣”我一邊說著,把氣球假人塞回去紙箱,蓋上紙板,把蠟燭放到偏離中心一點(diǎn)點(diǎn)位置的地方,慢慢地,紙板還是被頂開了“像這樣,只要事先調(diào)整重心的位置和氣球的浮力達(dá)到一個(gè)剛好的平衡,只要不是拿起第一根假蠟燭的同時(shí)往同樣的位置放上第二根蠟燭,那氣球假人都會(huì)被觸發(fā)”

    其他人紛紛試了一下,確實(shí),只要稍微偏離正中央,氣球就會(huì)把紙板頂開。

    “可是...這樣的話,那不就誰都有可能觸發(fā)這個(gè)機(jī)關(guān)嗎,難道是隨機(jī)犯罪?啊,雖然不是犯罪”鄭良同學(xué)疑問道。

    “并非如此,這個(gè)其實(shí)是只有紗倉同學(xué)在里面的時(shí)候才會(huì)觸發(fā)的機(jī)關(guān),證據(jù)就是這個(gè)”
    我高舉手上的假蠟燭。

    “大家還記得進(jìn)來的時(shí)候蠟燭熄滅的情景嗎”
    “啊,那不是鬼屋的演出嗎”
    “不”鄭良同學(xué)搖頭,“我們并沒有設(shè)定這樣的機(jī)關(guān)”
    “沒錯(cuò),這并不是鬼屋的機(jī)關(guān),事實(shí)上,這是某個(gè)人布下的用來控制觸發(fā)假人機(jī)關(guān)的控制器”
    “控制器?”

    “沒錯(cuò),那個(gè)人事先在里面的假蠟燭做了手腳。事實(shí)上,所有人進(jìn)去之前里面的假蠟燭只有最后一根是沒有點(diǎn)亮的,其他客人進(jìn)去的時(shí)候沒亮,因?yàn)槭稚嫌兄渌南灎T,所以也不會(huì)太在意,但是!”我深吸一口氣,

    “只有紗倉同學(xué)是遇到了不同的情況,當(dāng)她進(jìn)去以后,或許是進(jìn)去不久,又或許是算好了時(shí)間大概等紗倉同學(xué)走到差不多盡頭的時(shí)候,我記得鄭良同學(xué)說過,大家的游玩時(shí)間都大差不差吧那要控制時(shí)間估計(jì)也不是很困難,總之,有一個(gè)人用手上的遙控器控制了里面所有蠟燭的開關(guān),此時(shí),里面的蠟燭的開關(guān)狀態(tài)全都反轉(zhuǎn),此時(shí)除了最里面的蠟燭,全都是關(guān)閉的...”

    “可是,就算周圍蠟燭全滅了找不到蠟燭的位置,還是可以手動(dòng)打開手上的蠟燭的吧”不愧是老陳,注意到了很重要的點(diǎn)。

    “沒錯(cuò),但是你記得當(dāng)初紗倉同學(xué)手上的蠟燭是這樣的嗎”

    “非常昏暗...啊,比我們現(xiàn)在手上的暗的多!”

    “是的,我已經(jīng)看過了,這些蠟燭都是充電式的,只要多充電幾次試一下,就能知道充多久的電能用多久,自然,也能控制蠟燭沒電的時(shí)間”眾人恍然大悟。沒錯(cuò),這樣的話,手上的蠟燭自然也就用不了。

    “那她就不能直接直接走掉嗎”輪到佐川同學(xué)發(fā)問。

    “不,不會(huì)的”這次回答的卻是鄭良同學(xué),沒錯(cuò),她是不會(huì)這么做的。

    “以她的性格,會(huì)覺得我們?cè)诳桃鈬標(biāo)炊鴷?huì)激起她的對(duì)抗心,更不用說我之前還正好挑釁了她”

    “鄭良同學(xué)說的沒錯(cuò),而且,對(duì)于布置這一切的人來說也不重要,失敗了也不會(huì)有任何損失,不要忘記,爆炸只是單純地意外,這個(gè)人的目的只是為了嚇一下紗倉同學(xué)而已,所以就算她一個(gè)人也好,和別人一起進(jìn)去也好,中途跑掉也好,那也只是少了個(gè)嚇?biāo)龍?bào)復(fù)的機(jī)會(huì)而已,實(shí)在不行也可以找機(jī)會(huì)再報(bào)復(fù)”

    “那我繼續(xù)說了,這個(gè)時(shí)候的紗倉同學(xué)摸黑繼續(xù)往里面走,在她面前的是唯一還在亮著的蠟燭,那么,她就會(huì)拿起蠟燭,于是,一切就發(fā)生了。這就是為什么只有她會(huì)中陷阱的原因。”

    “這么說的話,豈不是鄭良同學(xué)和榎本同學(xué)都有可能嗎”

    “不,鄭良同學(xué)是不可能的,不要忘記他當(dāng)時(shí)和菅野同學(xué)還在廁所里”

    “可是,榎本同學(xué)也不在鬼屋呀”

    “這個(gè)遙控器的范圍,大概正好是一個(gè)教室,雖然榎本同學(xué)不在鬼屋附近,但是你們看地圖,他當(dāng)時(shí)所處的備品室正好在鬼屋的正下方!直線距離來說,和在鬼屋附近是沒有任何區(qū)別的,不信的話可以現(xiàn)在去試一下...”

    “沒這個(gè)必要了,是可以的”榎本同學(xué)仿佛失去所有力氣靠在墻邊緩緩說道。

    “一切就和你說的一樣,但是我真的只想嚇嚇?biāo)也]有想要害她的想法!我只是希望她在我面前丟過臉以后就不會(huì)再欺負(fù)我了”

    校園欺凌嗎,我自然是想到了榎本同學(xué)可能并非喜歡璃緒奈,但是沒想到是這么老生常談的原因。

    “我還有一個(gè)疑問,半身鬼和地獄火我們都知道了,小孩是怎么一回事呢”

    我看了一下榎本同學(xué),只見他苦笑著向我看來,但沒有開口的意思。

    “那還是我來解釋吧,應(yīng)該是對(duì)講機(jī)吧,鬼屋過關(guān)條件是找到對(duì)講機(jī)說話,榎本同學(xué)估計(jì)是用自己的對(duì)講機(jī)直接打到鬼屋里的對(duì)講機(jī)里,然后吸入氣球的氦氣變音嚇人,因?yàn)闃\本同學(xué)本來的聲音就比較偏少年的有點(diǎn)尖的聲音,吸入氦氣后,就變得如同小孩一般,你是想利用她墮胎的傳言,來嚇?biāo)桑@就是這次意外的全部真相了”

    .............................
    傍晚,迎著夕陽我們走在前往電車站的路上。

    “怎樣”
    “什么怎樣”
    “今天的感受”
    “啊...大概就是日語俗語的「狐に化かされた」的感覺吧”*狐に化かされた,直譯就是被狐妖蠱惑,用來形容莫名其妙,疑神疑鬼的事。

    “意味不明呢”
    “哈哈哈,是呢”
    這個(gè)時(shí)候我想起來曾經(jīng)在喜歡的民俗課上老師所說的話。
    “所謂的怪談和妖怪,多數(shù)是以前的人們用來解釋無法理解地現(xiàn)象而創(chuàng)作的導(dǎo)致現(xiàn)象發(fā)生的未知存在。”

    現(xiàn)代,多數(shù)妖怪已經(jīng)被現(xiàn)代科學(xué)所解釋,例如鐮鼬其實(shí)就是人們認(rèn)為冬天皮膚干裂現(xiàn)象以為是被極快的妖怪所割傷等等。

    但是即便是現(xiàn)代,因?yàn)榍珊希`會(huì),人心的隱藏面,又何嘗沒有現(xiàn)代的“妖怪”存在呢。

    我看著眼睛不住往漂亮女生身上喵的妖怪“搭訕之鬼”,笑了。
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