校園命案

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2025年6月18日，618，月湖市南鸞區(qū)的宮徵小區(qū)發(fā)生一起命案。死者叫張正居，年齡58歲，是資源局職工。在地上有一個除號“÷”。
很快，警方找到了四名嫌疑人。
章南海，死者同事，喜歡看《三體》，還喜歡建立意淫猜疑鏈。
袁凱世，小區(qū)物業(yè)。喜歡亂收費，還經(jīng)常在小區(qū)放老鼠。死者和他發(fā)生過多次沖突。
金歷弘，干隆糧店老板。稱重喜歡缺斤少兩，跟死者關(guān)系不好。
晏璟道，小學(xué)教師。張正居懷疑他歧視自己兒子，就散布謠言說他有七個情婦。
問，是誰殺了張正居？

作者：帝國老教授
來源：33IQ
鏈接： https://www.33iq.com/question/556256.html?rruid=73948

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章南海吧，÷號可能是“章”字的前三筆

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兇手是章南海
死者應(yīng)該是想寫“三”，但是只寫了第一筆。被兇手看到后修改了線索，改成了“÷”，把線索引導(dǎo)向小學(xué)老師

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如果是激情殺人且兇手笨，被人看到臉且沒注意符號，那符號就可能是死者留下的，臨死留下指向兇手的線索。
如果蓄意殺人，或者兇手不笨，那符號就是兇手故意留下的，排除自己嫌疑。

如果是第一個人，有意淫猜疑鏈說明善于思考，是資源局員工說明精神沒問題。如果是他干的，那大概率是蓄意，要不就不被看到臉，就算被看到也不至于忽視符號。
所以÷是章的前三筆，留下這個直接指向性線索的概率就比較低。
但也有可能猜疑鏈犯傻，故意惹禍上身，線索越證明自己是，那自己就越不是，但能正常上班，這種智障邏輯概率較低。

剩下三個嫌疑人，都有明顯動機，但都不足夠殺人。
所以如果是后三人，很可能是激情殺人，加上新人，可能也沒看到指向自己的符號。

案件名字叫《校園命案》，但是整個湯面與校園有關(guān)的只有第4名老師，而且小學(xué)老師的“小”翻轉(zhuǎn)一下也像個?，雖然章更像，但前面已經(jīng)邏輯排除了。
可能死者年齡大了，忘了晏怎么寫了（捂臉）

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是老師嗎？數(shù)學(xué)老師

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第一個，?感覺是像寫“章”字來著

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是小學(xué)教師吧