【原創(chuàng)】彈丸論破類的迷題(一)

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最近迷上了彈丸論破(或許是steam打折的緣故)，讓我這老推理迷產生了濃厚的興趣。

跳過直接看下面紅字！

抖音和b站上流行這個游戲最多的可能就是黑白熊的處刑畫面了，比如什么壓扁了、火災消防車啦什么的。

因此我決定寫一篇跟彈丸論破差不多的迷題。

首先，介紹一下彈丸論破營造的背景。
地點:希望峰學園。
登場人物的名字我覺得暫且叫做ABC這樣的吧，畢竟掛了這么多名字恐怕是警察都分不清楚誰是誰了。
作案動機:黑白熊作為幕后黑手，它提出(只要兇手殺了一個人并且不被任何人在班級審判中投票投出來，就算兇手贏。除了兇手外的人都被處刑！)
(反之，兇手被發(fā)現(xiàn)并且被班級審判投票數(shù)最多，則兇手被處刑！)
不管怎樣，想要離開希望峰學園的方式僅此只有一個！或者找出幕后黑手。

人數(shù)共有16人。壓縮案件后，每次都是四個人左右間接參與了案件。
另外，最重要的是:幫兇幫助兇手殺人的話，并沒有任何好處！所以在這些案件中不存在幫兇一說。

ok，廢話不多說直接進入正題。

空降這里！！！！！！

發(fā)現(xiàn)死者的地點在體育館內，死者是被小刀割破動脈大出血而死，死者有被鈍器擊打的情況。
根據(jù)各個地點的調查，死者生前在體育館內是在進行鍛煉，在他筋疲力竭休息的過程中被人蓄意用鈍器擊打(鈍器是體育館內的啞鈴)，擊打后死者吐血吐在了兇手身上，連帶自己的外套上都沾滿了血。(現(xiàn)場有明顯的弧形缺少了一部分，可認定兇手沾了血！)。

至于誰用小刀割了他的大動脈正是本次審判的目標兇手，本次案件可以排除自殺。

死者的死因決定性因素是被割破大動脈而死，鈍器擊打后死者并沒有死。

犯罪嫌疑人有ABCD四人。
接下來我會按照:基本信息、人物關系、不在場證明。進行介紹。
不在場證明有可能是假的，請酌情分辨，如果是假的請證明為什么是假的。
而且，人物之間不同的證詞也可以作為打破不在場證明的彈丸，這就是彈丸論破游戲的基本玩法。

A:女 普通高中生 是天才調酒師。與死者是普通同學關系，二人幾乎不怎么說話。案件發(fā)生時她在宿舍里面睡覺，當時是黑夜沒人證明。

B:男 普通高中生 是頂級鋼琴家。與死者是普通同學關系，二人有時會聊天。案件發(fā)生時，他在娛樂廳里面聽鋼琴曲，在娛樂廳里面他跟D一起，D能證明不在場證明。

C:男 普通高中生 是高級烹飪師。與死者是親密的朋友關系，二人經常黏在一起。案件發(fā)生時，他在宿舍里面看書，沒人證明。

D 女 普通高中生 是畫少女漫畫的畫手。與死者是同學關系，二人幾乎沒有交流。案件發(fā)生時，她和B在娛樂廳里面。B能證明不在場證明。

接下來是討論環(huán)節(jié)，根據(jù)游戲的設定。我標紅色的代表可質疑內容，質疑后根據(jù)你的推理寫出其說謊的點并正確推理出兇手是誰。

討論環(huán)節(jié)
A:“死者是死于大出血！所以說，用鈍器擊打的那個人就是兇手”
你:“這不對！應該是死者被割破大動脈的！”

(插一句！這就是你可以質疑的地方，看到紅字之后提出質疑，并且證明你是對的！)

A:“你說的對，不過……死者是在鍛煉，他應該是休息的，這樣才會被擊打。否則運動的過程中怎么會被打到呢？”

C:“死者鍛煉的時候出汗多會穿外套嗎？那么熱的話，我反正不會，廚房熱的我只會打開風扇。”

D:“我畫畫的時候覺得熱的話，脫下外套不是很正常嗎？難道說有人穿上他的衣服了嗎？尺碼那么大的話，也只有男生才穿的上吧？”

B:“這可不一定！畢竟兇手要是個投擲手的話不就是鈍物擊打嗎？”

C:“這種事情應該不會發(fā)生的吧？場地的證據(jù)大家都檢查過了，應該是啞鈴擊打的。”

D:“對了你們都記得死者出了很多汗對吧？畢竟鍛煉的話出汗是很多的！”

B:“啊！出汗的情況是常有的，畢竟一直保持一個動作的話局部出汗是有的。”

D:“不過，如果是汗水的話肯定是很快就揮發(fā)了的對吧？可是我在場發(fā)現(xiàn)有很多的飲料，死者的身邊的杯子被打翻了……”

A:“是有杯子，不過有什么問題嗎？又不是中毒死的？”

D:“我是畫手，所以我想說的是飲料應該不是他本人打翻的，畢竟當時杯子并沒有蓋蓋子。所以我想是兇手打翻的杯子”

C:“你的意思是，兇手想襲擊死者，結果大意了把杯子打翻了是嗎？不過，我記得他喝的應該是純凈水吧？畢竟健身人士都喜歡喝啊！”

A:“是飲料吧！因為之前他想喝來著，就專門來找我調了一杯飲料，我倒是看現(xiàn)場那個跟我之前調的飲料差不多。因為當時我只教了他配方，并且給他調了一杯。”

C:“原來是這樣！不過，我覺得你應該說明一下你的不在場證據(jù)！A！”

A:“我說過了啊！我當時調酒調的太累了，因為我負責大家的飲料需求，畢竟要記錄每個人的愛好飲料太累了。所以我一直保持著早睡的習慣！”

B:“這可不是理由！因為時間的存在啊！你要是早起去把他殺了也趕趟啊！”

很抱歉在這里打斷，因為時間是早上發(fā)生的。

A:“好吧！你質疑我我沒話說了，那你倒是找證據(jù)啊？我個女生怎么舉起啞鈴啊？而且，死者不是被割破動脈的嗎？”

C:“這樣說的話，在場能舉起啞鈴的應該就B一個人了吧！畢竟我的手受傷了，因為前幾天烹飪的時候不小心弄傷了！”

B:“是你故意弄傷的吧！而且你就一只手受傷了，又不是兩只手受傷了！你還是能舉起來的啊！”

A:“好啦！不要爭吵了，BD你們兩個人在一起，我覺得你兩個人沒有不在場證據(jù)！”

C:“為什么沒有？他們離得不是很遠吧？而且他們兩個人要是打掩護的話……”

A:“兇手不是一個人嗎？共犯不會有任何好處啊！除非他們都很討厭這個人！”

D:“不討厭哦！而且，我們當時根本聽不到有什么動靜啊！畢竟是鋼琴曲！只不過……當時我們聽的太入迷了，B告訴我說要閉眼感受！而且萬一要是用什么瓶子或者什么的打的話，不就也能達到鈍器擊打的效果嗎。”

B:“C，死者身邊的小刀是你的吧！畢竟你是烹飪師，刀具這些都是你的！”

C:“確實是我的，不過那是被偷的！就在我受傷的那天，連續(xù)三天都沒做過飯啊！”

A:“閉眼感受？那不就證明B有作案動機嗎？趁著你閉著眼睛的時候他溜出去！”

D:“啊？真的假的啊？”

B:“可能嗎？我對鋼琴曲都是這樣感受音樂的，不要被A騙了！再說A你！調酒師的話有很多廢舊的瓶子吧？用鋼化瓶子跟鈍物有什么區(qū)別？”

A:“開什么玩笑？死者可是被小刀殺死的！一定是有人趁著死者昏迷的時候割破的大動脈！”

B:“對了死者不是吐血了嗎？被吐血的那個人的衣服一定會被濺到啊！”

D:“被濺到的話，現(xiàn)場只有C的衣服拿去洗了吧！因為是烹飪師的緣故，所以校服臟的情況很多吧！”

C:“說的很對倒是，但是問題是。我用的洗衣液都是去油污的啊，如果是大片的血跡的話是會留下印子的啊如果是大片的血跡的話是會留下印子的啊！”

A:“B你這家伙無憑無據(jù)的，我看你就是兇手！鈍器已經確定了就是啞鈴啊！鋼化瓶子怎么可能擊打呢？傷口大小根本不一樣！”

B:“萬一是先用瓶子擊打后用啞鈴擊打的呢？畢竟瓶子造成傷口的話，再用啞鈴擊打……不對啊，啞鈴的擊打和瓶子的傷口根本對不上啊。”

A:“你就是兇手！畢竟在場兩個女生都舉不起來啞鈴，而且只有你能舉起啞鈴！”

D:“真的是你嗎？B，我真的不敢相信。”

C:“一定就是他了！大家快投票！”


班級審判開始了，請你找出兇手！并說出的你的推理。

ps黑白熊(mokokuma)可不是兇手哦！幕后黑手的他最喜歡的就是看著同學們自相殘殺并以此為樂。

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頂一頂

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兇手是C，他先用啞鈴擊打死者，再用小刀割動脈，然后回宿舍洗衣服掩蓋血跡，然后又說謊說小刀被偷，手傷不影響行兇

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所以尸檢和場檢整合出來的言彈是不給明的嗎？

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這個好難！