【日】赤川次郎三色貓?zhí)桨钢段绾蟮谋＝∈摇?/a>

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午后的保健室



　　1、老師被殺
　　玻璃門“咯勒咯勒”地發(fā)出聲響打開了。

　　面對桌子而坐的木村弓子頭也不回地說：“又來了，是不是佐田同學(xué)？”

　　傳來“嘿嘿”兩聲不好意思的笑聲。

　　穿著稍微陳舊白袍的木村弓子放下原子筆，摘下眼鏡。

　　“既然有笑的精神，就去上課嘛。”

　　她把椅子骨碌一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向佐田綠。

　　佐田綠站在門口，像撒嬌的小孩般兩腳交叉著。

　　“怎么啦？”木村弓子說。“這回是什么？頭痛？肚痛？不是懷孕嘔吐呢？”

　　佐田綠緊抿雙唇，鼓起腮子。

　　“好過分的玩笑呀，我才不干那種事哪。”

　　“可疑。對了，現(xiàn)在是上什么課？”

　　“數(shù)學(xué)。”

　　“原來如此。”木村弓子用力點(diǎn)點(diǎn)頭。“是數(shù)學(xué)性肚痛，對吧？”

　　“可是，人家真的痛嘛……”佐田綠在口中嘀嘀咕咕說。

　　“這兒不是你的休息室哦。”木村弓子站起來。

　　“那就算了。”阿綠打開門扉。

　　“回去上課？”

　　“——不知道。”

　　“橫豎是在外面溜達(dá)，到了休息時間才回去課室吧！你留在這兒好了。”

　　“但——”

　　“別擺出好像章魚似的臉孔好不好？不可愛的呀。”

　　“反正我都是不可愛的。”

　　“任何人只要這樣想，就會真的變得不可愛了。”木村弓子說。“在那邊躺下吧。”她指示一下角落的硬床。

　　“被人教訓(xùn)，躺也躺不好的。”

　　“我有事要出去一下，你在這兒替我看守好了。”

　　“你指使病人？”

　　“你是病人？”木村弓子笑了。“拜托你可以吧？”

　　“是。”阿綠往床的方向走去。

　　“背脊挺直！”木村弓子拍拍她的背。

　　“請別動武！”

　　“少說廢話了，那就拜托啦。”

　　“嗯。”

　　“說‘是’。”

　　“是。”

　　木村弓子把桌面的文件收拾一下，終于來到床邊，對躺下來的阿綠說：“大約三十分鐘左右我就回來。”

　　“請放心去好了。”阿綠的頭靠在枕頭上。

　　木村弓子開了門，突然回頭，問：“媽媽怎么樣？”

　　“她很好——每天忙來忙去的。”

　　“叫她別把身體搞壞了，已經(jīng)不年輕啦。”

　　“嗯——是。”阿綠再說一遍。木村弓子苦笑，走出保健室。

　　“她好啰嗦呀。”阿綠喃語。“痛就是痛嘛，有什么法子？”

　　又不是故意說謊。

　　阿綠呆呆地注視天花板。每次一上數(shù)學(xué)課就會肚子痛的事，連阿綠自己也覺得奇怪。可是，事實(shí)上是劇痛難當(dāng)，自己也沒法子。

　　而每次離開教室走到保健室的路上，肚子就逐漸不痛了。然而，一回到教室又痛起來。

　　——佐田綠，十六歲。

　　穿著水手學(xué)生制眼看起來有點(diǎn)怪，因?yàn)樗纳硇我咽谴笕说臉幼印?br />
　　“現(xiàn)在的孩子，只有身體像大人——”

　　成年人經(jīng)常這樣說自己。

　　又不是我想變成大人模樣的，但有啥法子？

　　盡管如此，在班上，阿綠并不是特別高大的。算中等身材吧？

　　不過，胸部倒是挺大的，連她本身也覺得有點(diǎn)苦惱，朋友們——尤其是瘦小的知子不知多么羨慕。

　　這個時候，班上同學(xué)在做什么呢？反正聽也聽不懂。

　　阿綠嘆了一口氣。

　　她的長相并非不可愛。只因很少愉快地笑的關(guān)系，別人看了便“叫人生氣”。

　　一直露出沒趣的表情，本人也變得沒趣起來。不過，在這間學(xué)校，真的一件有趣的事也沒有。

　　不——阿綠本來不是生成這樣的。初中的時候。她參加了班上的排球活動，經(jīng)常忙碌地跑上跑下。

　　當(dāng)時的阿綠性格開朗，在朋友當(dāng)中相當(dāng)受歡迎。至于男孩子——是阿綠對他們不感興趣的關(guān)系，所以不太受男孩的歡迎。

　　她之所以改變——應(yīng)該說是改變她的，大概是參加高中入學(xué)試之前，雙親離婚的事吧。

　　離婚原因是什么，直到今天阿綠都不太清楚。總之，見到父母親每天爭吵的情形，把阿綠的人生觀全然改變了。

　　在那以前，他們一直裝作是感情良好的夫婦，而阿綠也一直相信他們是，所以受到的沖擊也是特別大。

　　考試的準(zhǔn)備工夫，她根本不能做。而雙親正式離婚，正是在阿綠參加考試的日子……

　　自此以后，阿綠就和母親相依為命。由于她是獨(dú)生女，可以談話的對象一個也沒有。

　　母親早出晚歸，工作十分投入。在阿綠的眼中，母親似乎比以前快樂得多。

　　也許母親解除婚姻的困擾后，找到了自己充實(shí)的人生。可是，阿綠逐漸和遲歸的母親無話可說……

　　——“咯勒”一聲，門開了。

　　怎么，木村老師回來了？

　　阿綠覺得有點(diǎn)泄氣，不想轉(zhuǎn)眼看她一眼。

　　——不是。不是木村老師。

　　傳來“吧嗒吧嗒”的拖鞋聲，阿綠急急閉起眼睛。

　　她假裝睡著了。

　　若是別的老師，一定不斷地問東問西。

　　阿綠使出拿手的裝睡本領(lǐng)——嘴巴微張，每隔一段時間深深呼吸。

　　走進(jìn)來的“某人”稍微停步，似乎發(fā)現(xiàn)了阿綠的存在。正在觀察著。

　　然后似乎相信她是睡著了，才往書桌方向走去。

　　阿綠一直緊閉著眼——是誰呢？

　　木村弓子和阿綠的母親，是學(xué)生時代起的知心朋友。

　　她和阿綠的母親是對照的典型；阿綠的母親是知識分子型，而木村弓子性格爽朗，像男人一樣。

　　雖然她對阿綠不斷啰嗦地說這說那，但阿綠卻很喜歡她。至少，她對她的感覺有反應(yīng)。

　　現(xiàn)在不曉得為什么，像空氣般沒有感覺的老師太多了。

　　——阿綠聽見那個“某人”在木村弓子的桌面上撥弄著。

　　那人在干什么呢？老實(shí)說，阿綠好想睜開眼睛，偷看一下來人是誰。

　　但在她決定這樣做以前，那人已“吧嗒吧嗒”地發(fā)出拖鞋聲，快步走出了保健室……

　　阿綠繼續(xù)閉起眼睛。她并不困，只是嫌張開眼睛麻煩而已。

　　不過，眼睛閉了一陣子后，不知何時，真的打起瞌睡來。

　　——跟爸爸媽媽一起外出，在一流酒店用餐，打扮得像小淑女一樣……

　　那些記憶的片斷，仿如夢一般在阿綠的腦海中飛舞。

　　“——喂，起來！”

　　被人猛搖，阿綠驚醒，坐起身來。

　　“啊，被嚇壞了吧？”對著她笑的乃是好朋友大里知子。

　　“知子！干什么嘛，嚇人一跳！”阿綠甩甩頭。

　　“誰叫你偷懶，躲在這里睡大覺？”

　　“我肚痛啊。”

　　“肚痛會呼呼大睡？”

　　“別理我。”阿綠又回到枕頭上。“——不上課？”

　　“已經(jīng)是休息時間啦。”

　　“什么？！那我睡了很久了。”阿綠眨眨眼。

　　“木村老師呢？”知子打量四周。

　　“她說有事出去一下——奇怪，她說三十分鐘左右就回來的。”

　　阿綠再次坐起來，看看壁上的鐘——她已著著實(shí)實(shí)地睡了三十分鐘以上了。

　　“不在職員辦公室哦。”知子說著。托了托眼鏡。

　　瘦小的知子，戴上眼鏡時，給人很有知識的印象。而事實(shí)上，她的成績也很好。

　　“那我怎么辦呢？”阿綠從床上下來了。

　　“什么怎么辦？”

　　“她托我看守的，在她回來以前溜走的話總不太好吧。”

　　“還假裝盡責(zé)，明明自己在睡大覺。這種地方，不可能有強(qiáng)盜進(jìn)來吧？”

　　“可是——”阿綠欲言又止。

　　剛才有“人”進(jìn)來過。

　　難道那是夢境？不，那個“吧嗒吧嗒”的拖鞋聲，是真實(shí)的……

　　當(dāng)然，那人不是小偷。不過的確怪怪的……

　　“去找木村老師吧。”阿綠說。

　　“肚子已經(jīng)好了？”

　　“好啰嗦。”阿綠瞪知子一眼。

　　“別生氣嘛。”知子笑了．用手搭住阿綠的肩膀。“那么，我陪你一起去找。”

　　“嗯。”

　　“她說她去什么地方？”

　　“什么也沒說。”

　　“那么，去哪兒找？”

　　“大概是職員室，不然就研究室吧！”

　　“去研究室看看如何？”

　　知子正要伸手開門之際，門從外面“咯勒”一聲開啟。

　　“噢，老師。”阿綠說。“我們正想去找你——”

　　突然，眼前木村弓子的身體在搖動。

　　阿綠和知子反射地后退。

　　木村弓子并沒有看到她們，她的眼睛就像什么也看不清楚，只是一片虛空地張開而已——

　　“老師——”阿綠想說什么。

　　木村弓子踉蹌地往前撲進(jìn)保健室內(nèi)。那一瞬間，阿綠以為老師喝醉了。

　　她的步伐令她有那種感覺。

　　木村弓子就這樣“叭”地跌倒在地。

　　——阿綠和知子呆了片刻，俯視那個倒地不動的木村弓子。

　　紅色的圖案，在木材弓子的白袍背上擴(kuò)散著。

　　不，那是血——血在逐漸擴(kuò)大面積。

　　“不好了！”知子說。聲音顯得顫抖。

　　“知子，快打電話！叫人來呀——知子！”

　　阿綠回頭一看，見到知子臉青青地坐倒在原地，不由大吃一驚。

　　“知子！怎么啦？”

　　“不行了……我……一見到血……就會貧血……”

　　知子斷斷續(xù)續(xù)地說，然后暈厥過去。

　　2、神秘電話

　　“媽。”阿綠說。“木村老師死了。”

　　并不是特別小心的說法。

　　阿綠也知道，這種時候有這種時候的說法。

　　例如“媽，你別驚訝哦——”、“今天呀，發(fā)生了一件大事”之類。

　　先來句開場白，沖擊就能緩和不少。

　　可是，阿綠不想那樣做。不曉得為什么，她覺得對著母親時，沒有必要顧慮那么多。

　　阿綠的母親——佐田紀(jì)子，剛剛在十分鐘以前回來，衣服也沒換就站在廚房。

　　“——你說什么？”她的手停下來再加上回頭，需時竟在十秒鐘以上。“你說誰死了？”

　　“木村老師。”阿綠重復(fù)。

　　“木村……你說弓子？”

　　“對。今天，她被什么人刺死了。”

　　“啊……”紀(jì)子一時呆若木雞。“怎會這樣——在學(xué)校？”

　　“嗯。”

　　“今天，白天的時候？”

　　“嗯。”

　　“唉。”紀(jì)子搖搖頭，又轉(zhuǎn)身向鍋?zhàn)印！叭搜剑袢詹恢魅帐隆！?br />
　　阿綠以為母親會放聲大哭——即使不哭，也會因意外的沖擊而臉色蒼白，變得心慌意亂才是。

　　可是，她完全沒有那種表示，繼續(xù)在鍋里煮東西。

　　——明明是她的好朋友。

　　阿綠聳一聳肩。

　　成年人的友情，竟然是這么一回事。

　　“哎，阿綠。”紀(jì)子頭也不回地說。

　　“嗯？”

　　“木村阿姨的喪禮是何時，你問了嗎？”

　　阿綠瞬間說不出話來。

　　“——不知道。”

　　“哦——可能的話，我亦想到場致祭。但工作方面，必須調(diào)整一下時間……”’

　　阿綠突然對母親極端憤怒。可是，生氣也沒用。

　　大人不會明白小孩子的憤怒。也不了解小孩子有一顆容易受傷的心。

　　所謂大人，從前應(yīng)該也做過小孩，為何不了解孩子的心呢？

　　倘若我長大了，難道也會變成好像母親一樣？我才不要！

　　“來，吃飯啦。”紀(jì)子仿佛什么事也沒發(fā)生似的說。

　　阿綠沉默地重新坐好。

　　“——發(fā)生了那種事，學(xué)校大概亂得很吧？”紀(jì)子邊吃邊說。

　　“嗯。警察來了，大騷動哪。但大家只覺得好好玩。”

　　“是嗎？兇手呢？”

　　“好像還不知道是誰。”

　　阿綠瞞住自己被刑警問話的事。因她嫌—一說明很麻煩。

　　“——你在笑什么？”紀(jì)子好奇地問。

　　“沒什么。”阿綠搖搖頭

　　可是——那位刑警真好玩。

　　“嗯，我很明白的。”他說……

　　“嗯，我很明白的。”那位刑警強(qiáng)而有力地點(diǎn)點(diǎn)頭。“我也是一見血就貧血的。”

　　聽見那句話，知子不由微笑起來。

　　總之，在阿綠面前暈倒的事，知子十分在意。

　　可是，阿綠聽見那個時，差點(diǎn)大笑起來。明明是刑警，居然見血就貧血！

　　這叫什么刑警？

　　片岡——是嗎？好像不太對的感覺。

　　算了，總之名字有個“片”字。

　　“那么說，當(dāng)木村老師倒下時，只有你們兩個？”那個“片”什么的刑警交互地看著阿綠和知子。

　　阿綠嫌回答起來麻煩，沉默地點(diǎn)個頭。

　　“木村老師倒下之前，說了什么？”刑警問。

　　知子搖搖頭。

　　“一句話也沒說。”她說。“當(dāng)然——我暈倒后的事什么也不知道。”

　　“怎樣？”刑警看阿綠。

　　“什么也沒說。”阿綠說。

　　“是嗎？”刑警有點(diǎn)失望的樣子。

　　保健室內(nèi)，依然滿布著某種沉重的氣氛。當(dāng)然，木村老師的尸首已經(jīng)不在了，然而地上還有黑色的血跡留下，沿著尸首倒地的形狀，畫著白色的人形。

　　雖然經(jīng)常在電視的警匪劇中見過這樣的做法，但在現(xiàn)實(shí)里見到時，感覺不是很舒暢……

　　“懂嗎？”那位刑警又說。“你們看到了木村老師倒地的情形。木村老師是俯面跌倒在那邊的。對不對？”

　　“是的。”知子回答。

　　知子很熱心地答復(fù)刑警的問題——大概有點(diǎn)想彌補(bǔ)自己暈倒的錯失吧。而且，知子多少也想出點(diǎn)風(fēng)頭。

　　“你們看到木村老師的背部有血擴(kuò)散著。”刑警頓了會。“你們知道那是怎么一回事嗎？被刺后馬上流血。

　　換句話說——”

　　“當(dāng)我們見到時，老師是剛剛被刺的吧！”知子睜大一對驚恐的眼睛說。

　　“對。”刑警點(diǎn)頭。“木村老師是在這間保健室的外面被刺的啊”

　　那個還用說嗎？阿綠想——不說我也知道呀。

　　“是否察覺什么？例如跑開的腳步聲，人的說話之類。”

　　知子歪了歪頭，說：“我沒聽見什么——”她看阿綠。“阿綠，你呢？”

　　“我也沒有……”阿綠說。

　　“是嗎？！出去呼救的是誰？”

　　“我。”

　　“你是佐田綠群吧。”

　　“嗯。”

　　“出走廊時，有無見到什么人？”

　　“誰也不在。”

　　“過了多久時間呢？從本村老師進(jìn)來，到你出去走廊為止。”

　　阿綠聳一聳肩。

　　“我又沒計(jì)算時間……”

　　“那當(dāng)然，大致上的感覺就可以了。”。

　　“大概——兩三分鐘吧。”阿綠看了著知子。

　　“由于知子失去了知覺，我的注意力擺在她身上了。”

　　“原來如此”刑警點(diǎn)頭。“哎，非常感謝，你們也辛苦啦。”

　　“沒有……”阿綠在口中喃語。

　　當(dāng)然心里不好受。一方面是沖動太大，有一剎那嚇得以為心藏快停止了。

　　可是——事情已經(jīng)成為過去了。

　　其后只要向朋友們加油添醬地夸大劇情就行了……

　　“如果想起什么，請通知我。”那位刑警說。

　　高高瘦瘦的，斜肩膀，看起來不太堅(jiān)強(qiáng)的刑警。。

　　對，他說他一見到血就會鬧貧血——在刑警當(dāng)中，也許是很“沒用”的一個。

　　“咦，電話。”紀(jì)子停下筷子。

　　“我去聽。”阿綠站起來。

　　“啊？”

　　阿綠往走廊的電話跑去。請別誤會才好，她的家并不太大。

　　“喂。”阿綠提起話筒說。

　　“啊，阿綠嗎？”

　　“知子呀。”

　　“今天，好多事哪。”

　　“對呀。”

　　“你跟家里說了？”

　　“嗯，說了。”

　　“我一直講到現(xiàn)在。”知子有點(diǎn)不好意思。“同樣的事，講了三遍。”

　　“找我有事？”

　　“嗯。今天嘛，在那之前，你不是一直待在保健寶么？”

　　“對呀，那個怎么啦？”

　　“你不要把那件事告訴那位刑警先生。可以嗎？”

　　“為什么？”

　　“什么為什么，也沒什么……”知子遲疑著。

　　“知子，你是不是喜歡那位刑警？”阿綠嘲笑她。

　　“嗯，還好啦。”知子反而坦然。“我喜歡那一類型的人。”

　　“我不喜歡，好像有點(diǎn)靠不住似的。”

　　“我就喜歡那種有點(diǎn)靠不住的人。不管你說什么，他都愿意細(xì)聽的，對不？”

　　“是嗎？”

　　“結(jié)婚的話，我會選那種人。到時我什么都可以作主，不是很幸福嗎？”

　　阿綠被知子的話逗得大笑起來。

　　居然笑得出來呀，她心想。明明見到有人死在眼前……

　　“你是為了說這個而打電話來的？”

　　“也不是啦——希望早日捉到兇手就好了。”

　　聽知子這么說，阿綠才赫然。

　　兇手——她完全沒想到那件事。

　　當(dāng)然，肯定有人行刺了木村老師，但阿綠的腦子里只有“木村老師死了”這件事。兇手是誰的事，她根本沒想過。

　　“阿綠，你猜是誰？”知子問。

　　“怎么知道？”

　　“我呀，認(rèn)為武井老師很可疑。”

　　“武井——教日本史那個？”阿綠嚇了一跳。

　　“對，他們的關(guān)系很惡劣。”

　　那個阿綠也知道。

　　武井是她們的生活指導(dǎo)老師，嘴巴很啰嗦學(xué)生們都不喜歡他。

　　“女性的本分是留在家里守家庭。”他在上課時說。不要以為他是戰(zhàn)前出生的老派人，其實(shí)他才三十歲，那點(diǎn)反而令人覺得恐怖。

　　瘦削型，戴近視眼鏡，秀才類型。實(shí)際上，他在學(xué)校是“理論派”，能言善辯，在家教會之類的團(tuán)體很吃的開。

　　因此，學(xué)校的理事和校長等對他印象極佳。不過，由于他還不是老經(jīng)驗(yàn)的教師，卻當(dāng)上訓(xùn)導(dǎo)主任，因此受到老同事的杯葛。

　　自從他擔(dān)任生活指導(dǎo)后，受停學(xué)處分的學(xué)生突然增加。

　　他之所以和木村弓子發(fā)生沖突，是因某個女學(xué)生被勒令停學(xué)的緣故。

　　堅(jiān)持老師應(yīng)該和學(xué)生互相了解的木村老師，跟主張用規(guī)則來束縛學(xué)生的武井產(chǎn)生摩擦，可說是理所當(dāng)然的事。

　　“可是知子。”阿綠說。“不管感情怎么惡劣，也不至于要?dú)⑷税桑俊?br />
　　“是嗎？”知子似乎不死心的樣子。

　　“總之，那些事交給警察辦好了。”阿綠說。然后又談了幾件與案件無關(guān)的事，這才收線。

　　“——誰的電話？”紀(jì)子抬起臉來。

　　“知子。”

　　當(dāng)阿綠正要坐回椅上時，電話又響了。

　　“真是！好煩呀！”阿綠嘀嘀咕咕地埋怨著，又走到電話機(jī)前。“——是，佐田宅——喂？”

　　有一陣沉默。

　　“喂喂……”阿綠重復(fù)。

　　——回到座位后，紀(jì)子說：“這次好短哪。誰打來的？”

　　“不知道。”阿綠說。

　　“什么不知道……”

　　“是嗎？”紀(jì)子笑了。

　　阿綠默默進(jìn)食。

　　搭錯線？！若是真的就好了。

　　那個壓低了的、聽不出是男是女的聲音……

　　阿綠必須用力握住筷子才不致發(fā)抖。

　　那個聲音不像是開玩笑，而且?guī)в辛钊四懬拥囊馑肌?br />
　　“不要講出去。”那聲音說。“如果不想死的話，就不要說。”

　　3、生死邊緣

　　阿綠悄悄地打開保健室的門。。

　　里頭誰也不在。

　　阿綠覺得非常寂寞，在門口猶豫了片刻。

　　主人不在了的保健室，就像缺少了父親的家庭一樣。

　　地方?jīng)]有絲毫改變，卻有不同的感覺，就像另外一個地方的樣子。

　　大概是空氣不同了的關(guān)系吧。

　　阿綠走進(jìn)里面。數(shù)學(xué)課的時間，她不想回去教室。

　　取笑她說“數(shù)學(xué)性肚痛”的人已經(jīng)不在了。

　　阿綠走到床邊，對下來。

　　——現(xiàn)在保健室的位子還是空的。

　　好像不能立刻找到人來取代木村老師。

　　事件過后已經(jīng)十天，木村老師的喪禮也結(jié)束了。母親紀(jì)子，結(jié)果因著工作分不了身而沒有出席。

　　還沒捉到兇手。

　　那個“一見血就貧血”的刑警，大概在努力偵查吧，可是以他的無能來看……

　　阿綠認(rèn)為，不管知子多么喜歡他，但他實(shí)在太不“實(shí)用”了……

　　阿綠出神地望著天花板——一切都淡忘了。

　　木村老師的事件，幾乎不在學(xué)生之間形成活題。

　　對孩子們來說，不管任何大事件，昨天的事只是“昨天”的。

　　不過——對阿綠而言，卻是特別的，不光是因?yàn)樗齽偤迷诂F(xiàn)場的關(guān)系。

　　還因那個“如果不想死的話，就不要說”的恐嚇電話。

　　自從那次以后就沒再打來，到底怎么回事？

　　莫名其妙地被恐嚇也真?zhèn)X筋哪，阿綠想。

　　假如那個真是兇手打來的電話，大概是對方以為阿綠知道什么吧？可是她完全沒頭緒。

　　門“咯勒”一聲打開，阿綠大吃一驚。

　　坐起來一看，同班的金山千津子探臉進(jìn)來。

　　“啊，阿綠，你在呀。”

　　“可以進(jìn)來呀。”

　　“不。有點(diǎn)事——”金山千津子含混地說。“對不起，吵醒你。”

　　“我又沒睡著。”

　　“再見。”千津子就這樣關(guān)門走了。

　　——什么事呢？

　　阿緣有點(diǎn)在意。

　　金山千津子是個乖巧不起眼的女孩，的確是當(dāng)下少有的保守女孩。

　　阿綠覺得干津子的臉色很差。在這兒休息一下才走不就好了？

　　傳來腳步聲，門又開啟。

　　“喂，偷懶鬼！”知子出現(xiàn)。

　　“你又怎么樣？？

　　“哎，千津子有沒有來過？”知子進(jìn)來說。

　　“剛剛來過，又走了。”

　　“果然來了這兒。”知子點(diǎn)點(diǎn)頭。“別人叫我來找她。”

　　“她的臉色不好。”

　　“嗯……我也認(rèn)為不可能的。”知子別有深意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“什么不可能？”

　　“千津子的事，你沒聽說？”

　　阿綠搖搖頭。知子走到床邊，壓低一點(diǎn)聲音說：“千津子呀，好像懷孕了。”

　　阿綠禁不住喊說：“不可能的！”

　　“但好像是真的，兩三天前開始傳出的謠言。”

　　“千津子懷孕了？難以置信！”

　　“我也覺得不可能，但當(dāng)事人也沒否認(rèn)呀。”

　　“是嗎？”阿綠點(diǎn)頭。“對象是誰？”

　　“不曉得，以千津子的為人是不會說的。”

　　“對呀。”

　　庇護(hù)對方，委曲求存——千津子就是那種類型的女子。

　　“那么，她來這里干什么？”

　　“大概覺得不舒服，來這兒休息的。”

　　“若是那樣，就留下來休息好了。可能有別的事吧。”

　　話是這么說，阿綠可毫無頭緒。

　　“那我告訴老師，她不在這兒好了——你慢慢來吧。”

　　說完，知子戲謔地?fù)]揮手。走了出去。

　　阿綠又慢吞吞地躺回床上。

　　千津子有了……

　　好意外，甚至有點(diǎn)生氣。

　　也許當(dāng)事人也沒想到會有這樣的后果吧？

　　阿綠覺得莫名地疲倦，不由閉起眼睛。

　　對，就跟那個時候一樣。她想。

　　正在半睡半醒之際，某人進(jìn)來了。“吧嗒”、“吧嗒”、“吧嗒”地發(fā)出拖鞋的聲音……

　　——那人是誰呢？

　　算了，反正與我無關(guān)……

　　然后，阿綠又開始迷迷糊糊地睡著了。

　　——“吧嗒”、“吧嗒”。

　　又是拖鞋聲，不要來啦，我又做夢了，夢見當(dāng)時的事……

　　——“吧嗒”、“吧嗒”。

　　走近的腳步聲。在門前佇立，然后悄聲開門。

　　——不是夢！

　　阿綠悚然一驚。真的有人在保健室外面。

　　“咯勒”一聲，門開了。

　　阿綠緊緊閉上眼睛。

　　“吧嗒”、“吧嗒”。

　　走進(jìn)來的那個腳步聲，突然停止，像是看到阿綠而大吃一驚的樣子。

　　是誰？要不要睜開眼睛？

　　可是——她又覺得不能睜開眼睛。一睜眼的話，那里會出現(xiàn)一張恐怖的臉……

　　走近來了，憑動靜知道。

　　不發(fā)出腳步聲，小心翼翼地走近來。

　　阿綠感覺到某種危險的、仿如迎面上來的敵意……

　　身體動彈不得，好像被看不見的繩子綁住了。

　　必須逃跑，不然就揚(yáng)聲大叫——

　　可是，動不了！不能動彈！

　　就在這個時候。

　　傳來一個不應(yīng)該聽見的聲音。

　　“瞄。”

　　那是——貓叫聲。

　　剎那間以為是聽錯了，在這間學(xué)校里哪來的貓？

　　不可能有貓的。

　　可是，盡管場合不對，反而沒有不自然的感覺。

　　“瞄。”又叫一次。

　　真的是貓，在這種地方……

　　“吧嗒吧嗒”，拖鞋的腳步聲急急走出保健室。

　　仿若解開咒語般，阿綠睜開眼坐起來。

　　一只三色貓端莊地坐在地上，一直抬頭望著阿綠。

　　4、師生戀

　　“貓咪，你是從哪兒來的？”

　　阿綠的緊張終于緩和下來，開始對那只三色貓說話。

　　從未聽說過學(xué)校有貓。

　　仔細(xì)一看，這貓有點(diǎn)奇妙。它一直盯著自己的眼睛，她想起某人。

　　誰呢？的確是某個熟悉的人……

　　“對呀。”阿綠喃語。

　　像本村老師的眼神，嚴(yán)厲而溫暖。使她明白一切，卻又維護(hù)自己似的……

　　想得太多了，只是一只普通的貓而已——

　　“你在這個地方做什么？”阿綠從床上走下來，對貓說。

　　阿綠雖然沒養(yǎng)過寵物，不過絕不討厭。

　　“你從哪兒進(jìn)來的？”阿綠蹲下去，輕輕伸手撫摸它。

　　——柔軟的毛皮，帶著溫暖。

　　突然，阿綠望向書桌。

　　那個穿拖鞋的人，當(dāng)時在桌面上做什么？

　　阿綠走到桌旁，巡視桌面。

　　這里有過什么？！那人來找東西，發(fā)現(xiàn)了阿綠。

　　“——是啊。”阿綠喃語。

　　終于明白那個恐嚇電話的意義。

　　那個穿拖鞋的人，以為阿綠可能看到了什么，所以打電話來。

　　換句話說——那個穿拖鞋的人，殺了木村老師。

　　那人有什么不可告人的事被木村老師知道了。他來這里，看到桌上的東西才知道的。他企圖和木村老師交涉，卻被拒絕。然后追纏到保健室外面，知道沒有可能時，于是行刺木村老師。

　　可是——是誰呢？是誰做的呢？

　　“剛才為什么又來？”阿綠喃語。

　　“誰又來了？”門口有聲音說，阿綠“嘩”的大叫。

　　站在那里的——是那位刑警。

　　“怎么，你在這兒呀。”刑警對三色貓說。

　　“——是你養(yǎng)的貓？”

　　“是呀。”刑警微笑。“它有點(diǎn)與眾不同，從剛才起就在不斷找著。”

　　“哦。”阿綠轉(zhuǎn)向三色貓。“真是與眾不同的貓哇。”

　　“你真是這樣覺得嗎？”刑警問。

　　“它可能救了我一命哪。”

　　“救了你一命？”

　　“嗯。”阿綠看住刑警。“我——可能見到了殺人兇手。”

　　“——請告訴我。”刑警抱起三色貓說。

　　“瞄。”貓也在“說話”。

　　“拖鞋的聲音？”

　　聽了阿綠的話，刑警點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“可是，你沒見到對方的臉吧？”

　　“嗯。我閉著眼睛。了

　　“是嗎？是否有何特征的腳步聲？”

　　“沒有，很遺憾。”

　　“果然。”刑警嘆息。

　　“什么‘果然’？”

　　“一般的推理小說，這種時候都會說是‘瘸著一只腳’或者“左右腳步聲不一樣’之類的話，現(xiàn)實(shí)里可沒那種特殊的情形哪。”

　　他似乎真的覺得很失望的關(guān)系，阿綠有點(diǎn)覺得可笑，不由笑出來。

　　“很可笑嗎？”刑警也在苦笑。

　　“不是。不過——對不起。”

　　“沒關(guān)系。”刑警輕松地說。“我呀，基本上并不喜歡干這一行的。”

　　三色貓“瞄”地叫了一聲。

　　“老師的？”

　　“在學(xué)校中穿拖鞋走動的，只有老師罷了。”

　　“原來如此。”刑警點(diǎn)頭。“但不知道是哪位老師吧。”

　　“嗯，不過，剛才走進(jìn)來的，我猜跟那時的是同一個人——我這樣覺得。”

　　“你說他見到你時好像嚇了一跳？”

　　“有那種可能，因他突然止步了。”

　　“那么說，那人事先并不知道你在這里才來的了。”

　　“一定是。”

　　“那么，他是為了什么而來的呢？”

　　“不曉得……”阿綠側(cè)側(cè)頭。“也許是想找東西……”

　　“若是找東西，不是有十天時間嗎？那段時間要找什么都找到了，何必故意在上課的時間內(nèi)——”

　　“是呀……那么，可能是我多心了——”

　　三色貓“瞄”地叫了。

　　它從刑警的腕中跳出來，就地一踢，躍到阿綠的膝頭上。

　　阿綠嚇了跳；它的速度好快。

　　然后，它仰頭看阿綠，又叫了一聲。

　　“——它說，不是你多心。”刑警說。

　　“吁，好好玩。”

　　“可以想想看嗎？在那之前，有誰來過沒有？”

　　阿綠怦然心動。

　　“——千津子來過。”

　　“她是誰？”

　　“班上的女同學(xué)，金山千津子……”阿綠突然覺得眼前的濃霧散去了。“對呀，假如千津子和那個人約好在這里面的話……”

　　“說不定是，因他以為這里不會有人在。”

　　“謠傳千津子——懷孕了。假如那個人是她的對象的——”

　　“而且是教師的話。”

　　“我懂了！”阿綠不由高聲叫起來。“千津子一定是向木村老師表白了，不然就是木村老師先察覺而向她問了話……”

　　“如果木村老師知悉對方是教師，她會怎樣？”

　　“我想她不會原諒的對方，因她對學(xué)生很體諒，對教師卻很嚴(yán)肅。”

　　“那么一來，對那位老師來說，等于致命傷。”

　　“于是他刺殺木村老師啊……”

　　三色貓驀地抬頭，轉(zhuǎn)向門口方向，“瞄”地尖叫一聲。

　　“有人在！”刑警喊，往門口奪去。

　　阿綠聽到跑過走廊的腳步聲，是拖鞋的聲音。

　　傳來“吧嗒吧嗒”的響聲——復(fù)歸安靜。

　　阿綠出到走廊。

　　刑警制伏一個男子在地上。

　　他喘著氣替那人扣上手銬。

　　刑警望向阿綠。

　　“你認(rèn)識他嗎？”

　　“嗯。”阿綠點(diǎn)頭。“他是武井老師，生活指導(dǎo)老師。”

　　“原來如此——無恥的生活指導(dǎo)啊。”

　　阿綠發(fā)現(xiàn)走廊的盡頭處，千津子孤零零地呆立在那里。

　　她的心痛，仿佛也傳到阿綠身上。

　　阿綠向千津子走過去。

　　三色貓一直目送阿綠走過去的背影。

　　“那么，是老師做的？”紀(jì)子吃驚地說。

　　“對呀，好過分哪。學(xué)校大騷動咧。”阿綠把書包扔到沙發(fā)上。

　　“千津子好可憐，不過不是她的錯……”

　　“可是——捉到兇手了吧。”

　　“嗯，是我推理出來的。”阿綠得意地說，看看母親的臉，嚇一跳。眼淚沿著母親的臉龐滴落。

　　“媽——”

　　“準(zhǔn)備開飯好嗎？”紀(jì)子往廚房走去。

　　“我來幫你！”

　　阿綠沖進(jìn)盥洗臺去洗手。