中英文筆跡側(cè)寫知識

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   心理專家威廉·希契科克筆跡結(jié)論
   從字的筆畫輕重、勻稱性，字跡的棱角或圓潤，寫字速度的快慢，字的間架結(jié)構(gòu)，字體的形狀、長短、大小，字的模仿性或創(chuàng)造性，字行的高低，傾斜度等特點的排列組合起來看人的心理，甚至有的由此預測未來和人生。
   
   凡是字體豐潤、筆劃搭配勻稱，書寫速度又較快————————理解能力強、忠于職守   
   而在字的結(jié)構(gòu)方面嚴謹、方正以及點劃都能體現(xiàn)力度——————記憶力強、辦事認真
   字體方圓、長短、大小錯落有致———————————————適應性及變通能力強，適宜做交際及公關(guān)工作。
   凡能模仿別人的筆跡又缺乏新意————————————————可靠性強，但又能獨當一面；
   字跡較小，運筆輕重適度，數(shù)字寫得很美而簽字卻比較拘謹————內(nèi)藏心機，喜怒不外露和能沉著應付大事

首先從下筆的輕重看：
   筆畫輕重均勻適中—————穩(wěn)重，有自制力， 對所喜歡的事情能達到如醉如癡的程度。
   筆畫不勻稱——————喜歡破壞，脾氣暴躁，因瑣碎小事就會傷心，妒忌心強、喜歡背后做小動作的“陰謀家”。
   筆畫很重—————————敏感；
   筆畫過輕的人—————自信程度差，喜歡自責。

其次字體大小形狀：
1、字體寫得過大——————舉止隨便、過于自信和做事比較草率，在極端條件下能夠表現(xiàn)自己
   字體寫得過小——————有觀察力和會精打細算，克制
   字跡過于緊湊——————具有吝嗇、謹慎和善于盤算的性格。

2、 字跡有棱有角————————觀點和意圖堅定，喜歡加劇沖突；
    字跡圓滑——————————辦事老練，性格隨和。

3、 濫用弧線，花字尾———————自我感覺、精神狀態(tài)有某種局限性。
    字母清楚完整，標點符號準確——辦事一絲不茍和有條理

整體書寫效果、字行：
1、 行直————————————穩(wěn)重，起伏不平說明有外交手腕，善于發(fā)現(xiàn)別人的弱點。
    在字行間起伏不平——————富于外交手段，善于發(fā)現(xiàn)別人的弱點，機智和狡猾；
2、   越寫越往上斜———自尊心強，樂觀主義者；
      往下斜——————性情沉郁，悲觀主義者。

筆跡與心理健康
從一個人字跡我們大致可以分析這個人的性格。比如性格剛強的人一筆一劃都顯得干凈利落、方正堅硬；而性情軟弱的人，則字體就相對無力，柔弱得多。我國西漢文學家楊雄就曾說：“書，心者也。心畫形而人之邪正分焉”。
筆跡心理學家還認為筆跡與心理健康之間也有著顯著的聯(lián)系。他們通過分析字的力度與斜度、字體與字結(jié)構(gòu)、空格與空白、簽名風格等，能夠準確地判斷出書寫者的心理方面的問題。
筆跡家雅曼把筆跡學研究的成果分為七個大類：
1、書寫的壓力反映了人精神和肉體的能量。
2、筆畫結(jié)構(gòu)方式代表了書寫人面對外部世界的態(tài)度。
3、書寫的大小是自我意識的反映。
4、連筆程度反映了思維與行為的協(xié)調(diào)性。
5、字和字行的方向是人自主性及社會關(guān)系的反映。
6、書寫速度與人理解力的快慢有關(guān)。
7、整篇文字的布局反映書寫人面對外部世界的態(tài)度與占有方式。
通過筆跡探索性格與心理健康，是一門尚年輕的學問，但它也是一項有趣而充滿活動力的事業(yè)，相信它在不遠的將來，能為我們帶來新的訊息。

26個英文字母的筆跡心理分析
    英文筆跡在分析中被劃分為三個區(qū)域：高區(qū)、中區(qū)、低區(qū)。每個區(qū)用作特定的個性分析，例如，字母“t”上的橫位于高區(qū)，就表明領(lǐng)導才能和高智商。字母“O”上部很寬，書寫者則是一個十分健談，但不能保守任何秘密的人。
字母 A. a
    假如寫得很好易于辯認的話，書寫者具有很好的溝通和交流的技巧。寫得十分復雜如卷曲狀、螺旋狀、打結(jié)，那么會更多的地顯示出書寫者同他人交流的能力。
字母 B. b
    這是字母表中第一個僅有兩個區(qū)的字母，它包括一個上區(qū)和一個中區(qū)。教科書中要求書寫“B”時上部的高度要有中區(qū)的兩倍。上部越高說明書寫者越具空想主義。上部較寬表明書寫者能夠流暢地表達自己的思想。字母“b”書寫越近似印刷體，則說明書寫者越具想像和創(chuàng)意的能力。
字母 C. c
    一個結(jié)構(gòu)精致的字母“c“顯示書寫者是一個名擅長溝通的人，書寫者在任何場合都樂于同他人交換意見和想法。
字母 D. d
    字母“D”的主要檢查其高度和環(huán)狀的大小。假如“d”的干有低區(qū)的兩倍高度，則說明書寫者是個理想主義者。“d”干越短，說明書寫者越不自信。
字母 E. e
    字母“e”封口很嚴，說明書寫者守口如瓶，口很開說明書寫者存在同他人交流和溝通的欲望。
字母 F. f
    它包括高中低三個區(qū)。“f”的上部彎曲部分代表善于表達、溝通和理想主義， 低區(qū)則顯示書寫者的物質(zhì)動機。
字母 G. g
    “G”有兩個區(qū)，即中區(qū)和低區(qū)。如低區(qū)垂直向下，表明書寫者具有獨立和自信的性格。
字母 H. h
    “h”分為上區(qū)和中區(qū)，一個高且寬的上回環(huán)顯示出健談的特征，回環(huán)較短寫成像個小土丘似的，可以明確地顯示出書寫者機警、挑剔、愛指責和批評他人的本能。
字母 I. i
    丟了一點的“i”是馬虎和心不在焉的表現(xiàn)，高高在上表示想象力，寫成圓圈的有藝術(shù)細胞。 散開的點open dot通常表明裝腔作勢和自我夸耀。
字母 J. j
    丟點表示健忘。
字母 K. k
    上回環(huán)與中區(qū)連在一起，說明書寫者思路清晰，做事力求準確到位，寫得像h說明書寫者想同他人交流，如果對方?jīng)]有理解的話，則會變得急躁不安。
字母 L. l
    高且窄的回環(huán)表示理想主義，寬且圓說明書寫者是個健談的人。
字母 M. m 和 N. n
    如“m”或“n”寫得像“u”或“w”，并且上部帶有尖角，說明書寫者智力和機警的一面，有時也會表現(xiàn)出粗暴無禮。
字母 O. o
    寫得很好及封口嚴的“O”表示書寫者是個誠懇的人，若封口在頂上打開的話則意味著友好和健談。
字母 P. p
    寫得很短說明書寫者是個吝嗇的人，近乎印刷體則是高智商的標志。底部很大的回環(huán)意味著書寫者熱愛生理活動。
字母 Q. q
    垂直向上的回環(huán)意味著智力，圈狀的低回環(huán)同樣顯示熱愛生理活動。
字母 R. r
    無點說明書寫者對與已無關(guān)的事情沒有任何興趣。圓形的則說明書寫者是個特別愛遵守規(guī)章紀律，自由散漫的人。寫的有棱有角的書寫者是個具有敏捷思想和遵守紀律的人。
字母 S. s
    寫得十分緊密的書寫者守口如瓶，快速書寫者具有良好的溝通能力，對金錢有較強的敏感。
字母 T. t
    寫得像星星的表示書寫者具有極強的責任感，橫劃向上傾斜意味著書寫者的信心，橫劃很高，右邊較長的說明書寫者具有領(lǐng)導品質(zhì)和較高的智力。
字母 U. u 和 V. v
    這兩個字母主要表示書寫者的交流能力，若寫得很開，說明書寫者具有友好和開朗的一面。
字母 W. w
    寫得寬并開顯示出一種開放的個性。
字母 X. x
    寫得近乎印刷體說明一種較高的智力。寫成十字架，或像倒過來，顯示書寫者怨恨過去的事情。
字母 Y. y
    下部回環(huán)表示生理趨向，回環(huán)較大而窄是唯物主義者，若無回環(huán)只有垂直的一豎表示書寫者獨立的性格。
字母 Z. z
    把“y”寫成“z”顯示書寫者有愛好爭辯的特征。若寫成像數(shù)字“3”，末筆拉至左邊則表明對母親的依戀。

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詳細筆跡分析第一節(jié) 漢字筆跡分析的特征體系
一、筆畫
1．橫
    上仰橫：（方向從左向右上傾斜，使橫與水平線形成夾角）心態(tài)積極向上，有事業(yè)心和進取精神，在工作和生活中積極主動，不易悲觀失望，不甘人后。
    水平橫：個性平和，沉穩(wěn)，有自制力和忍耐力，但容易滿足現(xiàn)狀，進取心一般，不夠積極進取，思想較保守。
    下滑橫：（方向從左至右下呈下坡狀）心態(tài)消極，悲觀，缺乏熱情，被失望的情緒所左右，如果下滑橫較多，并且行向也向下傾斜，書寫者消極悲觀的情緒更加強烈。
    長橫：（將橫的尺寸拉長，有的在一個字中有一很明顯的長橫，有的則在通篇筆跡中橫畫突出）個性積極，執(zhí)著，進取，有理想，有抱負，希望超越自我，并需要不斷地行動去實現(xiàn)自己的愿望，但有些固執(zhí)，自以為是。
    短橫：（尺寸過短，該長的也短）小心謹慎，放不開手腳，膽怯，自信心較弱，筆壓輕者尤其如此。

2． 豎
    頓筆豎：（方向從上至下，下端略頓筆或回收）能夠克制自己，自控能力強，謹慎，忍讓，認真，保守，責任心強，不輕易批評他人。
    尖形豎：（筆畫的末端出鋒，形成針一樣的尖）性急，外露，反應快，具有勇于冒險的個性特征，同時也缺乏忍讓，遇事斤斤計較，心胸不夠?qū)掗?，批評意識較強。
    垂直豎：（方向從上向下，豎與水平線成九十度角）冷靜，理智，謹慎，自律，獨立性強，有主見，不易受周圍環(huán)境影響，合作意識較弱。
    左傾豎：（書寫方向從左上端向右下方運筆，所形成的豎與垂直線形成大于九十度的角，豎的上端向左上方傾斜）謹慎，理智，自控力強，有自我犧牲精神，善于克制主觀因素或個人情感，而將面對的壓力轉(zhuǎn)移到目標中去，也因此善于掩飾，壓抑自己真實的想法，顯得有些虛偽，缺乏熱情，態(tài)度消極。這種類型的人在對待他人或生活時有一種倒退的態(tài)度，多疑，并且似乎過早地看透了一切。如果是青少年書寫這種左傾豎，則說明書寫者對未來和外部世界有一種恐懼和不安
。
    右傾豎：（方向從右上端向左下方傾斜）個性坦率，開朗，開放，有良好的適應能力，具有社會性，如果筆畫軟弱無力，表明書寫者試圖尋求他人的安慰，如傾斜過高，書寫者則比較容易情緒化，對周圍的環(huán)境比較敏感，易受影響，易受感動，也易沖動，容易受傷害，尤其再有其他條件，如字體大小不一或行向呈波浪形時更是如此。
    豎的方向變化無常：如果輕微的，則書寫者有一個較好的性格，如富有活力，適應力強，對事物比較敏感等。如變化非常明顯，則書寫者在做決定時猶豫不決，缺乏主見，拿不定主意，從而在意識與行為上出現(xiàn)不一致。這種一般出現(xiàn)在年青人或剛參加工作的人，如長期不能改變，則說明書寫者的適應能力較弱。
    長豎：（遠遠長出字體的主體部分，形成一條長豎）向上方延伸的長豎，如果筆跡的整體書寫水平較高，說明書寫者有理想，有抱負，有較高的精神需要和智力水平，思維活躍，經(jīng)常希望看到思想上的凈化，喜歡幻想或有些理想主義；如果筆跡的整體書寫水平比較混亂，出現(xiàn)過分向上伸展的筆畫，說明書寫者心緒煩亂，沉溺于幻想，通過這種筆畫使情緒得到發(fā)泄。
    向下方延伸的長豎，書寫者有行動的愿望，并且所有的行動目標是具體和明確的，思想現(xiàn)實，關(guān)注真實而有形的東西，專心從事一些具體的活動， 有一定的虛榮心和表現(xiàn)欲。
    短豎：（尺寸過短的豎，應該長的豎拉不下去）細心，認真，但過于謹慎小心，行動能力弱。如果筆跡的筆壓輕，書寫者敏感，多疑，而如果筆壓重，書寫者則深沉多謀。
    帶鉤豎：（豎的末端不應有鉤而帶出鉤的豎）鉤在左側(cè)，書寫者多謀，有心計；鉤在右側(cè)，書寫者浮躁，沖動，不能平靜。

3．撇
真撇：（筆壓先重后輕，有一定弧度，收筆輕快甩出，出尖）性格開朗，樂觀，灑脫，放得開，無所顧忌。
直撇：（撇成直線狀，收筆為頓筆，筆壓無變化）個性謹慎，克制，穩(wěn)重，不灑脫，有責任心。

4．捺
    真捺：（捺的書寫規(guī)范，有一定斜度，收筆自然向外甩出）含義同真撇
    直捺：（斜式直線，不出鋒）含蓄，克制，不活潑，不灑脫，如果收筆也多為頓筆的話，可能會對別人的瓜比較麻木。
    回鉤捺：（捺尾向下回鋒而出鉤）精明，有城府，自控能力強，有一定的應變能力。
    頓筆捺：（在收筆處稍用力停頓并向后拖）稟性較寬厚，能寬容別人，謹慎，沉穩(wěn)，但懶散，不爽快。

5．挑（提）
    頓筆挑：將挑寫成橫的形式，收筆無鋒）謹慎小心，克制，保守，自控能力強。
    連筆挑：（與相連筆畫順勢寫成）性急，反應快，行動迅速，但缺乏耐心。
長尾挑：（挑寫得又長又尖）性急，機敏，潑辣，情緒外露，心胸不夠?qū)掗?，筆壓重者尤其如此。

6．折
    圓角折：（橫與豎的折是一段圓?。﹤€性隨和，圓滑，靈活，寬容，但如果筆跡的筆壓輕，整體上顯得軟弱無力，則書寫者少有批評意識和競爭意識。
    尖角折（橫與豎之形成尖角）堅強，果斷，好勝，但如果尖角過于堅硬的話，書寫者缺乏靈活，同情心和對他人的理解，是一個原則性強，性格倔強的人。
    直角折：（橫與豎轉(zhuǎn)折處形成直角）個性柔中有剛，果斷，干脆，不拖泥帶水。如果筆壓輕，書寫者可能在某些時候是堅定的，但有些時候又可能是脆弱的。

7． 鉤
斷鉤：（該寫鉤的地方將鉤省掉，形成斷筆）果斷，干練，敢為，有些時候會固執(zhí)，倔強。
長鉤：（在原鉤的基礎(chǔ)上，將鉤鋒加粗加長）個性鮮明，意志堅強，富有幻想，但易偏激，較缺乏忍讓。

8．剛健的筆畫（筆畫粗，下筆重，速度快，線條流暢，運筆熟練）具有首創(chuàng)意識，意志堅強，行為果斷，反應迅速，精力充沛，熱愛生活，喜歡娛樂，酷愛自由，需要變化，但也倔強，固執(zhí)，易剛愎自用。

9．硬直的筆畫（筆畫機械，生硬，筆畫多為直線））直率，獨立性強，勤奮，務(wù)實，能吃苦耐勞，堅強，執(zhí)著，原則性強，不夠靈活性。自尊心強烈而脆弱，易多愁善感。

10.輕柔的筆畫（下筆輕，線條細，筆畫圓潤，多曲線）性格和善，溫文爾雅，想像力豐富，善于思考和自我反省，比較關(guān)注事物的細微之處。較敏感，多疑。

11.流暢的筆畫（筆畫光滑，圓潤，書寫熟練）思維靈活，智力水平較高，靈活，細致，穩(wěn)定，自率，具有忍耐力。

12.粗糙的筆畫（看起來不光滑，不流暢，干澀而遲滯）性格樸實無華，智力一般，有些粗枝大葉，大大咧咧，不拘小節(jié)，不夠細致周密，能適應艱苦環(huán)境。

13.顫抖的筆畫（墨汁凝滯，筆畫不直，有收縮之感，如果用放大鏡細看，可發(fā)現(xiàn)在筆畫的邊緣有一些突出的小顆粒）具有含蓄，克制，多思慮，缺乏自信，易生煩惱的性格特征。身體疲勞，身體狀況不佳或心理壓力過大時，也容易產(chǎn)生顫抖的筆畫。

14.起筆
平直起：（書寫動作直截了當，沒有任何多余的動作）個性直白，坦率，自然，平和。
尖筆起：（運筆速度快，起筆一劃而過）性急，活潑，爽快，但筆壓重者果斷，筆壓輕者匆忙。
頓筆起：（筆尖先在紙上按一下，然后再運筆）謹慎，遲疑，穩(wěn)重，倔強，含蓄不露。

15.收筆
尖筆收：（筆畫的末端像針一樣的尖）性情直爽，外露，機敏，反應快，但缺乏忍讓，具有批評意識。
頓收筆：（橫或豎的終端有一個按壓動作，不出鋒）謹慎，克制，忍讓，認真，保守，責任心強，但較壓抑。
帶鉤收：（收筆時不應有鉤而帶出鉤）有急躁心理，容易沖動，比較直率，多數(shù)情況下，與書寫者的心情有關(guān)。

二、字體大小
    字體大：寫大字的人多出現(xiàn)在有雄心壯志，想做大事，不拘小節(jié)，有大刀闊斧之風的人身上。這種書寫者崇尚自由，興趣廣泛，視野開闊，喜歡社交，好表現(xiàn)自己，需要受到尊重，行動欲較強。做事計劃宏大，有豐富的想象力和創(chuàng)新意識，但缺乏精益求精和深刻。如果一個人平常習慣寫小字，但突然變大了，可能是感情沖動，也可能是他要開始行動或決心行動的信號。如果字體過大，成為巨大型，則表明書寫者性情豪爽，為人慷慨，喜歡無拘無束，表現(xiàn)欲強，擅長社會交往，但在工作或生活中所廟宇的目標有些好高騖遠，不切實際。
字體小：書寫者注意力集中，注重細節(jié)，思維嚴密，追求精確，謹慎，克制，現(xiàn)實，客觀，節(jié)儉，謙虛，不喜張揚，不善社交，有犧牲精神，有責任心。心胸不夠開闊，容易焦慮。如過于細小，表明缺乏自信，自我表現(xiàn)能力差。
字體大小不一：（指在一份筆跡中字體有大有?。┲饕硎镜氖菚鴮懻邇?nèi)心思想、情感、情緒的變化。如果在書法作品中，字體大小錯落有致是為了美觀的需要而特意安排的布局方式，但如果在平常的筆跡中大小沒有規(guī)律，并且書寫水平較低，結(jié)構(gòu)不合理，字形散亂，說明書寫者情緒變化較大，自控力弱，心理會有解不開的疙瘩。如果字體大小有機搭配，并且書寫水平較高，書寫流暢，說明書寫者頭腦靈活，隨機應變，善于適應，有一定的審美能力，但書寫者的情緒起伏也較大。
字體先小后大：字體越寫越大，一般在行尾要比行首大得多。這種書寫者思想單純，說話直率，不善于掩飾自己的想法，往往不善于保密。如果是有知識，智力水平高的人，則反映書寫者過于率直，說話較少修飾，較缺少外交才能。
字體先大后?。鹤煮w越寫越小。這種書寫者與上一種情況相反，書寫者小心謹慎，不隨便亂說話，善于保守秘密，比較有城府，善于社交。
三、字體形狀：
反映的是書寫者擺脫先天特性及各種成見的態(tài)度、書寫者個性化的程度、處理事務(wù)的方式和總體文化水平等
    正方形：（字體的高度與寬度基本等距，橫平豎直，口字形的豎筆和橫筆為直角，類似于楷書，也稱為書寫規(guī)范的筆跡）這種書寫者不善交際，有耐力，有理性，遵守紀律，不感情用事。思想相對保守、傳統(tǒng)，做事謹慎，務(wù)實，追求穩(wěn)妥，不喜冒險，原則性較強，有些循規(guī)蹈矩。
    豎長形：（橫短豎長，字體窄而筆畫較集中于中軸線，其形狀有些類似于細長型的人，瘦長的個子，看起來比實際還高）沉著，穩(wěn)定，克制，比較勤奮、進取，行動能力強，注意力集中，抽象思維能力強，同時多疑，多慮，謀求私利。
扁寬形：（橫長豎短，部分點、撇、捺在書寫橫的過程中加長、加大）隨和，寬容，善于忍耐，沉穩(wěn)，凡事不愛斤斤計較，很少挑剔別人，相反多能體諒和支持別人，有奉獻精神。極少較真和在公開場合去爭名利、爭高低，自我表現(xiàn)力和行為反應力相對較弱。
    尖角形：（字體看起來有棱有角，尤其筆畫轉(zhuǎn)折處的尖角突出）性格堅定、果斷，有毅力，穩(wěn)定，直率。如果尖角過于堅硬，書寫者冷漠，缺乏合作精神，思想比較刻板、倔強。
    曲線形：（字體多由圓轉(zhuǎn)的曲線組成，尤其筆畫的轉(zhuǎn)折處也多為曲線）性情隨和，圓滑，靈活，寬容，有忍耐性，適應性強，想象力豐富。如筆壓輕，則少有批評意識，缺乏競爭性。
    垂直型：（字體垂直方向與水平方向成直角）有主見，不易受影響，遵循自治原則，喜歡獨立做事，缺乏沖動性。如果筆壓重，書寫用力，并且筆畫的轉(zhuǎn)折處多尖角，書寫者屬于意志型，具有正義感，但缺乏靈活和寬容。
    左傾形：（字體的上方向左傾斜）理智，善于分析，理智能戰(zhàn)勝情感。有進取心，有較強的分析能力和自制力，能抑制內(nèi)心的沖動，但注意力傾向于自我，以自我為中心。內(nèi)心較壓抑、封閉，心態(tài)消極，對未來缺乏信心，不晚被接近。
    右傾形：（字體向右傾斜）個性活潑，積極，坦率，樂觀，有同情心，關(guān)心別人，其注意力是朝向外界的，具有奉獻精神，做事先從別人的角度出發(fā)，先考慮結(jié)果后采取行動。如果筆跡的筆壓很重，多尖解，結(jié)構(gòu)緊密，那么書寫者同情心的傾向就會有所降低。如果筆跡的整體水平一般，說明書寫者有依賴性和消極被動性。
    封口嚴密形：（口字框的上開口和下開口封閉嚴密。封口嚴密，字體垂直，筆壓重，速度一般，結(jié)構(gòu)嚴密，書寫較規(guī)范，不飄逸）中性性格，偏內(nèi)向，謹慎，克制，多思，只在經(jīng)過挑選的范圍內(nèi)進行交往，凡事想好再說，想好再做，有保密性。多數(shù)情況下保持中立，不隨聲附和，也不輕信他人，有主見，獨立性強，意志堅定，行為果斷。頭腦冷靜，慎于發(fā)言，做事謹慎，在花費方面精打細算。如封口過密，其人疑心重，不輕易相信任何人。
封口開放形：（口子框封閉不嚴，多見于結(jié)構(gòu)松散的字中）個性直率，不善于掩飾自己，花錢大方，不喜歡為錢財而計較。如封口過大，不善于掩飾自己的缺點，粗心大意。
    連筆形：（通過習練書法或通過自己創(chuàng)造性的連筆、簡化，使字體更加簡潔、流暢，容易書寫，這是書寫水平較高的一種筆跡）思維靈活，善于抓住事物的重點，具有很強的邏輯思維能力，善于將不同的事物有機的聯(lián)系起來、組織起來，有機的組合為一個新的整體。
不規(guī)則形：（除了正方形、長方形等寫得很規(guī)范的筆跡外，都可成為不規(guī)則形或不規(guī)范。筆畫散亂，或字體的形狀、結(jié)構(gòu)多變化，有各種各樣的類型）筆畫混亂，結(jié)構(gòu)松散，字型丑陋的筆跡，書寫水平低。這種書寫者，多數(shù)不愿按固定的程序辦事，不愿受約束，自控能力較弱，行為多變。書寫水平高的書寫者做事不循規(guī)蹈矩，有創(chuàng)新意識。

四、 字體結(jié)構(gòu)
    筆跡的上、中、下三個部分，與弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)理論中的超我、自我和本我有類似的含義。字體的上部與書寫者的志向、智力有關(guān)；中部代表自我觀念與情感角色；下部表示具體實現(xiàn)愿望的行動能力，對物質(zhì)生活重視的程度，本能生活。在弗洛伊德的人格理論中，超我代表道德觀念與自我理想，自我是人格的核心部分，是個體對自己各方面的意識，本我是遺傳的和與生俱來的包括本能的任何心理的東西。
結(jié)構(gòu)嚴謹：（筆畫齊全，結(jié)構(gòu)安排得當，上、中、下三部分比例協(xié)調(diào)、勻稱，書寫規(guī)范）沉穩(wěn)，理智，務(wù)實，不茍言笑，思維嚴密，考慮問題比較全面。做事注重計劃性和程序性，有條不紊。
    結(jié)構(gòu)松散：（字體看起來缺少章法，沒有凝聚力，字形散亂，不美觀，書寫不規(guī)范，字體中部筆畫稀疏，筆畫安排不緊湊。如果是合體字，上下或左右結(jié)構(gòu)相距較遠）粗心、馬虎、注意力不集中、自由散漫和自控能力差。如果是小學生寫這種筆跡，多動，淘氣，上課不注意聽講，注意力非常容易轉(zhuǎn)移，多有小動作。
    結(jié)構(gòu)緊密：（字的筆畫緊緊的聚在了一起，像是被膠粘合了起來，筆畫與筆畫之間有一種向中心凝聚的力）認真，執(zhí)著，專注，謹慎，自控力強，但謹小慎微，心胸不開闊，耿耿于懷。
    結(jié)構(gòu)疏朗：（中部筆畫寬松，字體筆畫安排合理，美觀大方）視野開闊，目光長遠，心胸大度，待人寬容，一般不記仇，不斤斤計較，凡事不愛強求，善于從宏觀和大局著想，對錢財名利看得相對較淡。
    合體字上大下小或左大右小：書寫者有雄心壯志，思維活躍，善于思考，富于幻想，有些理想主義，會為了自己的理想而奮斗。動腦能力強而動手能力相對較弱。如果字體下方或右方過于短小或窄小，說明書寫者思考能力強而行動能力弱。
    合體字左小右大或上小下大：行動主義者，不善于思考，埋頭于一些具體的工作或活動，思考問題的能力相對弱，而行動能力更強一些。

五、速度：
指運筆的快慢，反映書寫者反應能力與理解能力的快與慢。一般書寫速度快的，思維的反應與理解也迅速，反這書寫速度慢的，理解力與反應力也弱。
書寫速度的快慢決定以下幾個方面：A連筆多、線條流暢的字，書寫速度快，而線條呆滯、少連筆的速度慢；B字與字之間的距離太大，書寫速度會受到影響，字與字之間的距離小，書寫的速度容易加快；C力度與速度也有著密切的關(guān)系，用力太大會減慢速度，用力小則可以加快速度；D向右傾斜的字由于與運筆的方向一致，向左傾的字與運筆的方向相反，故寫右傾字的速度易快而寫左傾字的速度易慢。
    速度快：活潑，熱情，易興奮，靈活，敏捷，勤奮，不知疲倦，但興趣易變，容易沖動，情緒不穩(wěn)，缺乏忍耐力。
    速度適中：（字勢沉穩(wěn)，字態(tài)從容，筆畫既不迅疾也不遲滯，書寫不急不緩）適應性強，從容，穩(wěn)重，鎮(zhèn)靜，不慌張，自我控制。
    速度遲緩：（筆畫雖有連筆、較流暢，但凝重、遲滯）有頭腦的人，做事沉穩(wěn)，小心謹慎，思想比較保守。（筆畫粗糙、僵硬、晦澀、不舒暢）性格不活潑，安靜，有忍耐力，不勤奮，缺乏自信，猶豫不決，不敢大膽向前。

六、力度：也稱筆壓，是指筆尖落到紙面壓力的大小。
    力度大：精力充沛，意志堅強，做事有恒心、有毅力，有膽魄，敢于攻關(guān)。修改比較固執(zhí)、倔強，自己拿定的主意一般不受他人影響。冷漠、不順從、缺乏可塑性、易怒、暴躁、剛愎自用。不過具體要結(jié)合筆畫、速度形狀等一起分析。
力度適中：為人處事比較有分寸，對自己的言行有較好的把握，精力和意志力良好。
    力度?。盒愿耠S和，順從，謙虛，謹慎，處事靈活，多變，積極，樂觀，好運，有可塑性，易受影響，猶豫不決，不果斷，缺乏自信。
    力度大小不一：（有兩種情況：在字段中時輕時重，每一個字中輕重不一）思維具有跳躍性和間斷性，注意力容易分散，多無目標的幻想，做決定時易優(yōu)柔寡斷。有些情況是由于書寫者精力不充沛所致。
七、布局：反映了書寫者面對一塊尚未勘探過的空間的態(tài)度及合理使用可供自我支配的空間的方式，與書寫者的思維清晰度，處世態(tài)度，人際關(guān)系的密切程度以及組織能力等有關(guān)。
1.行向：指字行的走向，
    行向上傾：（字跡越寫越高，向右上傾斜，行的走向好像一個上山坡）積極樂觀，不斷向上進取的心態(tài)。有遠大的抱負，不甘人后，對自己設(shè)定的目標有著執(zhí)著的追求，并常常投以很大的熱情和精力使自己的目標得以實現(xiàn)，有一股子干勁和鉆研精神。
    行向下傾L（字跡越寫越低，向右下傾斜，行的走向好像一個下山坡）消極、悲觀的心態(tài)。性格大都內(nèi)向，不善交際，順從，謹慎，敏感，好靜，能自我反省，看問題比較實際，看事情的陰暗面較多，心態(tài)比較消極，有時寧愿改變自己、壓抑自己來適應周圍的環(huán)境。有時是一種暫時性的狀況，反映書寫者可能遇到了挫折而情緒低落、缺乏自信。
    行向平直：（字行呈水平方向行的走向平直）性格直爽，暢達，為人正直公道，遵紀守法，有很強的自尊心和榮譽感，有較強的自我克制能力，做事沉穩(wěn)，認真，不愛冒險，有主見，自己認定的事，不受他人所影響。
    字行呈波紋狀：（字跡在水平方向呈波浪形）如果書寫水平高，書寫熟練，運筆流暢，說明書寫者適應性強，處世靈活，能見機行事。如果書寫水平一般或較差，尤其再有筆壓輕重不一、字形散亂等特征時，說明書寫者缺乏自信，優(yōu)柔寡斷。如波紋過于明顯，書寫者可能遇到了不如意的事，情緒不穩(wěn)。
    行向呈拱形：（字行的兩頭低，中間高，形成一個相對平緩的、開口向下的拋物線）書寫者的熱情也像拋物線，在事情開始時充滿熱情，可惜做到一定程度時，熱情開始往下降，不能將這種熱情保持到底，善始善終，虎頭蛇尾，無功而返。
    行向呈凹形：（字行的兩頭高，中間低，像是一個開口向上的拋物線）書寫者開始做事時總會有幾分勉強與不自信，常常找一些理由推辭或謙讓，但慢慢地，他的熱情會一點點高漲起來。有時候，當一個人的體力下降進也會出現(xiàn)這種情況。
2．字間距：字與字之間的距離。表現(xiàn)的是個體對獨立活動空間的要求以及與他人交往所保持的距離。
    字間距大：（字與字之間的距離大于或等于相臨字體寬度的二分之一）書寫者所需要的獨自活動空間比較大，不喜歡與他人有很親密的交往，敏感，多疑，對人有較強的防衛(wèi)心理，常常在與人交往時保持一定的距離，喜歡天馬行空，獨來獨往。如果字體的筆畫拘謹、內(nèi)斂，說明書寫者性格內(nèi)向，有一些孤僻，在與他人交往時，會有一定的困難。
    字間距適中：（字與字之間的距離約為相臨字跡寬度的三分之一）書寫者善于與不同性格類型的人打交道，待人既不靠前也不靠后，有一定的分寸，為人處世恰當，行體。善于處理日常事務(wù)，富有條理。
    字距?。海ㄗ珠g距小于相臨字跡寬度的三分之一或字與字之間沒有距離）謹慎，注意力集中，注重實際，在心理喜歡與他人在一起，有一定的依賴心理，獨處時會缺乏安全感。對他人少有防范，處世不圓滑世故，靈活性較弱。如果字間距小，又有很多相鄰字之間的筆畫相互交叉，說明書寫者在與他人的交往中，缺少距離感，分不清遠近關(guān)系，容易適成人際矛盾，久而久之，易形成社交障礙，出現(xiàn)雖然想與他人交往卻又不敢交往的矛盾心理。
    字間距大小不一：（全篇字間距大小無規(guī)律可循）心理不成熟，性格尚未定型，在對外交往過程中飄忽不定，有些情緒化。這種情況在年輕人中較為多見。
字間距先小后大：（字間距在一篇筆跡的開始或每行的開始時字間距較小，而越往后寫字間距越大）追求自由自在的生活，不愿受約束，需要比以前更大的活動空間，有行動的愿望，也有自我膨脹的意識，不愿耐心、專注、默默無聞的工作。
字間距先大后?。海ㄔ谝欢挝淖珠_始或行首字間距較大，而隨著書寫動作的繼續(xù)，字間距越寫越?。┍Ｊ兀斏?，自我克制，情緒不夠穩(wěn)定。
分段的字間距：（字間距形成一組一組的字段，一句話被分割成若干組）比較謹慎，不易沖動不會貿(mào)然行事。如果書寫水平較高，說明書寫者的思維在此出現(xiàn)了停頓；如果書寫水平較低，并有書寫速度慢，線條遲滯等特點，說明書寫者思維緩慢，需要較多的時間進行思考或判斷。
3．行間距：指行與行之間的距離。反映的是書寫者主觀意識上適應社會的方式和能力。
    行間距寬：（行與行之間的距離大于字體平均高度的一倍）主觀愿望上追求和諧、大度、寬容和忍讓，盡管有時會隱藏自己真實的感受，內(nèi)心與外表不一致，但為人大方，熱情好客，情緒穩(wěn)定，做事有分寸，進退有度，想像力豐富，求知欲望強烈，有感知能力，對錢財觀念淡泊，目光長遠，顧全大局。但如果行與行之間的距離過大，書定者可能不夠現(xiàn)實，或缺乏自我約束。如果行間距過大，并兼有字間距大，書寫筆畫不清晰、結(jié)構(gòu)散亂的特點，說明書寫者思維不清晰，行動目標不明確。
    行距窄：（行與行之間的距離小于字體平均高度的二分之一）沉穩(wěn)，謹慎，百分制，節(jié)儉，固執(zhí)，具體，務(wù)實理解能力、組織觀念、責任心較強，思想現(xiàn)實，但處理問題墨守成規(guī)，缺少適應能力和變通能力，有時十分固執(zhí)，字體書寫規(guī)范時尤其如此。
    行間距大小不一：（行間距忽大忽小，缺少穩(wěn)定性）不善于進行宏觀考慮，缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，容易顧此失彼，為人處世缺少穩(wěn)定性和條理性，組織能力較差。這種形式同字體大小不一，筆壓輕重不一等形式一樣，在一定程度上反映了書寫者不穩(wěn)定性和缺乏適應性，尤其當書寫水平較低時更是如此。
    行與行之間分隔不清晰：行與行之間的筆畫相互交叉，一條條長長的筆畫插向上下的行中）這種行間距的形式比較復雜，需結(jié)合筆跡的其他方面來看。多數(shù)情況下，如果字體字勢犀利、險峻，有超長的且堅硬的筆畫，說明書寫者內(nèi)心充滿矛盾沖突，一時無法擺脫心靈上的困境，而在書寫時無意識地宣泄著這種不良的能量，便內(nèi)心世界得到調(diào)節(jié)和平靜。
4．左右留邊：左邊象征著過去，與兒童時期的思想意識有關(guān)，左留邊也反映了書寫者利用空間的方式。右留連與將來各外界有關(guān)
    左留邊大：（左側(cè)留邊大于字行的五分之一）熱情，隨和，健談，善交際，對人對事熱心，能夠聽取他人意見，體察他人長處，一般樂觀向上。謙虛，輕松，隨遇而安，情緒比較穩(wěn)定。具有審美及獨立意識，積極進取，勇于開拓，具有全局意識。
    左留邊?。海ㄗ髠?cè)留小于字行的五分之一）謹慎，不善交際，善于內(nèi)省，嚴肅，審慎，節(jié)儉，注重實際，易憂慮煩惱，消極悲觀，依戀家庭和過去，不敢開拓進取。如左留邊過小，書寫者可能有嫉妒心，缺少容人雅量。
    右留邊大：（右測留邊大于字行的五分之一）謹慎，保守，不夠大膽，對未來缺乏信心。
    右留邊小甚至不留空白：（右側(cè)留邊小于字行的五分之一）執(zhí)著，努力，注重將來，凡事都愿意走在前面。
    左右不留空白：（字體密密麻麻占滿兩邊的空間，不留一點空白或非常少）節(jié)儉，缺乏審美意識和宏觀意識，忙忙碌碌，做事不留余地，社會適應能力較弱，不遵守社會慣例。如果字體結(jié)構(gòu)潦草，書寫水平較低，那么，書寫者思路不清晰，馬虎大意。
    左右空白逐漸增闊（不論左右）：（字行越寫越短，整篇布局形成倒梯型）性急，缺乏耐心，有急切行動的需要。這種形式在關(guān)鍵寫東西或者需要快速做事情時容易出現(xiàn)。不過，也多出現(xiàn)在行為敏捷，活潑，富有生氣的書寫者身上，同時具有較強的觀察能力和感知能力，對他人的言行比較敏感。
    左右空白逐漸收窄：（字行越寫越長，通篇字行形成梯形形狀）如果書寫者不是 為了省紙的話，說明書寫者雄心勃勃，不斷進取，有執(zhí)著的追求，有克服困難的勇氣，但有謹慎，多慮，膽怯，多疑，觀察力不足，看問題不全面，做事有時疏忽大意的一面。
    空白邊整齊，距離一樣：（左右留邊均勻一致，留邊整齊、居中）一般受過良好的教育，比較有教養(yǎng)，光明磊落，行為端正，自我克制力較強，做事有計劃性，自顧不暇性和程序性，重秩序，守紀律，負責任。
    空白邊參差不齊：（字行忽長忽短，空白邊忽大忽小，不整齊）做事呈多樣性，討厭世俗，喜歡隨意，有反傳統(tǒng)傾向。如過于不齊，書寫者做事輕率，粗心大意，責任心差，缺乏審美意識和全局觀念。
5．上方與下方空白：指在一篇紙的上下留邊。
    上方的空白：上方留有一定的空白，表示書寫者對社會習慣，風俗，權(quán)利機關(guān)等的尊重。如果上方空白過小，說明書寫者知識缺乏，心胸狹窄，目光短淺或者是有一種尋求保護的心理（在兒童筆跡中較多見）。
    下方空白：如果下方一點空白都不留，有可能是書寫者想把內(nèi)容寫在同一張紙上，如果經(jīng)常這樣書寫的話，說明書寫者不能停止行動或是在尋找一種安全感。

八、標點
    標點書寫認真：（完全按照標點符號的書寫規(guī)則書寫，并在大小，位置上書寫規(guī)范）遵循協(xié)議，遵守慣例，喜歡按常規(guī)辦事，做事認真，仔細，謹慎，注意細節(jié)，自控能力強，但不夠潑辣，缺乏創(chuàng)新意識。
    標點書寫隨意：（書寫馬虎，標點寫得不規(guī)范）思維迅速，書寫節(jié)奏快，不拘小節(jié)，喜抓大事，但不夠耐心細致容易疏忽一些細節(jié)，或處理細微事情能力不足的人。
    標點書寫不負責：（亂用標點）文字能力較弱，性格上多不拘小節(jié)，馬虎大意怕人。
九、簽名
    簽名與正文文體一致：（簽名與正文大小相仿，風格一致）樸實，正直，表里如一。
    簽名比正文文字?。翰簧粕缃唬斏?，認真，謙虛。
    簽名比正文文字大：比較自信，且對自己期望很高。
    簽名中有很多修飾：想像力豐富，有自我欣賞意識，如果簽名與正文字體相差太大或過于修飾、夸張，說明書寫者狂妄，并具有兩面性。
    簽名后加一個頓點：這種簽名方法具有思考，謹慎，自信，負責，不信任的含義。
    簽名下畫重線：這是一個驕傲和自尊的信號，同時也表示自我防御和自我保護。
    簽名的行向向右上傾斜：生機勃勃，積極進取，并有遠大的抱負。
    簽名的行向向右下傾斜：灰心喪氣，悲觀失望，對目前的狀況持否定和放棄的態(tài)度。
    簽名的字體左傾斜：謹小慎微，遲疑不決。
    簽名垂直：為人正直，意志堅定，但不善于與他人溝通與合作等。
第二節(jié)、西方文字的筆跡分析特征體系
J．Crepieux Jamin筆跡分析特征體系
1．筆壓
筆壓重：書寫者精力充沛，意志堅強，具有創(chuàng)適意識。
筆壓輕：敏感，脆弱，易受影響。
2．形狀
    學生式的筆跡：（忠實的按照老師教給他們的筆跡模式去寫）如果一個成年人仍然寫這種筆體，很可能這個人沒有繼續(xù)學習，并且反映出智力低下。
    尖角多的筆跡：意志堅強，果斷，穩(wěn)定，但如果尖角過于堅硬的話，說明書寫缺乏靈活性和同情心，是一個思想刻板、缺乏商量的溝通的人。
    曲線多的筆跡：（形狀多為圓形）寬容，溫和，善良的一種表現(xiàn)。但如果曲線多并且筆壓輕，在整體上顯得軟弱無力，那么書寫者會顯得無精打采，江少有批評意識，缺乏競爭性。
    線狀筆跡：（字與字之間連接的像一條線）富有心計和手段，不愿受限制，同時會逃避努力和個人責任。如果每句話都表現(xiàn)為一個整體，書寫者很少是勤奮、精力充沛的，尤其少有堅定的性格。
3．速度
    速度快的筆跡： 150-180字/分。如果筆跡簡潔且速度快，那么書寫者具有很強的俯能力，理解能力和適應能力。
    速度較快的筆跡：130-150字/分。在行動上是較快速和敏捷的，無疑思維也是較活躍的。
    速度適中：100-120字/分。通常能保持安靜并常常對自己感到滿意。
    速度慢：80字/分以下。如果是速度慢的筆跡并忠實地恪守著學校學習的形狀，書寫者是循規(guī)蹈矩、缺乏想象力和創(chuàng)新能力的人，并且沒有太多的工作熱情。
4．連續(xù)性：表示思維方式與行動方式協(xié)調(diào)的程度。
    連接的筆跡：辦事有規(guī)律，始終堅持自己的觀點，盡管可能是錯誤的觀點，僅憑連接筆跡并不能保證其思維判斷的質(zhì)量，但書寫連接筆跡卻是一個書寫者忠實于自己的符號。
    分組的筆跡：（同一個詞或字被分成若干組）富有推理的興趣，顯示出書寫者考慮問題不會不假思索地得出結(jié)論，也不會簡單、不留余地的去執(zhí)行任務(wù)，這種筆跡的書寫者不是糊涂人，也不是容易沖動的人，他會花時間去傾聽別人的意見，并對他所要做的事做出預見性判斷。如果這種現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，也可能是書寫者易疲勞的一個信號。
    并列但相互獨立的筆跡：（每個詞中的字母與字母之間是互不相連的）直覺能力強，更注重觀察事情的細節(jié)，缺乏宏觀把握能力及理論水平。這種筆跡經(jīng)常出現(xiàn)在工業(yè)設(shè)計師或建筑師中。
    自動的筆跡：（像機器打出來的）書寫者正在遠離現(xiàn)實，滿足于生活在一個與生活本身無關(guān)的空想世界里。
5．布局
    占滿空間的筆跡：要根據(jù)其他因素如大小和速度一起判斷。如果書寫者的筆跡既不留空白并且字體較大，那么書寫者喜歡虛張聲勢或慷慨大度，精神不集中，做事憑感覺。
    左邊的空白邊過大或過?。悍纳鐣曀?，做事謹慎。
    空白邊垂直并且有規(guī)律：是一個遵守協(xié)議的人，尤其善于要求自己遵守社會規(guī)范。
    空白邊逐漸增加：缺乏耐心，并有對外交流的需要。
    空白邊越來越窄：缺乏自信或者天生膽小。
    右邊的空白邊垂直：會自我檢點并缺乏個性。
    右留邊不留空白：一直寫到右邊線，說明書寫者一直在努力，對未來充滿自信并凡事都愿意走在前面。堅持右留邊有一定的距離，反應出書寫者不夠大膽，做事謹慎和墨守成規(guī)的特點。
6、字體大小
    大字：超過3MM。熱情，坦率，精力充沛，熱愛生活，計劃宏大，喜歡行動，但不喜歡默默無聞，缺乏細膩和深刻。
    小字：小于1MM。注意力集中，注重細節(jié)，有較強的經(jīng)濟判斷能力，但行動能力較弱。
7、方向
    上升的筆跡：行向向上傾斜，與水平線有一個夾角。其含義是急切的行動愿望和熱情。如果行向與水平線呈35-40度角，書寫者有一點狂熱和激奮，缺乏沉著和冷靜，他們的行動方式是快速和富有激情的。
    下降的筆跡：行向向右下傾斜，表示疲勞或氣餒。具有這種筆跡的人不適合從事要求充滿活力的工作。

筆跡分析在招聘中的運用
一、如何從筆跡分析性格
    外傾型人的筆跡特征：筆畫流暢、舒展，字勢活躍，末筆的方向向外，速度快。
    內(nèi)傾型人的筆跡特征：筆畫拘謹，結(jié)構(gòu)緊密，字勢收斂，末筆向內(nèi)。字間距和行間距過大或過小，筆跡過于左傾也表明書寫者有性格內(nèi)傾的可能性。
二、如何從筆跡分析氣質(zhì)類型
    多血質(zhì)：心理特征屬于敏捷而好動的類型。活潑，開朗，熱情，好動，思維敏捷，想象力豐富，善于表述，易于適應環(huán)境變化，善于交際，在陌生的環(huán)境中不會感到拘束，樂于過集體生活，合群，在群體中常能保持積極樂觀的精神風貌。在工作中機敏，靈活性強，能迅速掌握新事物，對任何事情都感興趣，工作效率高。不足是興趣容易發(fā)生改變，情緒容易波動，一旦事情不順利，便灰心喪氣或滿臉烏云，像一個沒長大的孩子，同時不安于沉悶或循規(guī)蹈矩的工作。
    字態(tài)活潑，動感較強，字體形狀不方正，連筆多，字體的外部筆畫長大而松散，字態(tài)外展。
    膽汁質(zhì)：心理特征屬于興奮而熱烈的類型類型。精力旺盛，熱情豪爽，反應迅速，行動敏捷，爭強好勝，性情急躁，行為果斷，不愿受人指揮，喜歡支配別人。過分的話，任借一時的熱情的沖動，往往能創(chuàng)造出較大的成績。這種類型的人具有辦事效率高、成就欲強的特點，即使一時遇到挫折，也會很快對其他事物和行為表現(xiàn)出濃厚的興趣。自控力弱、獨斷專橫、剛愎自用、易沖動、自我意識強、情緒不穩(wěn)定。
    字體大，力度大，速度快，有迅猛、突出的和不和諧的筆畫，尤其表現(xiàn)在撇和豎上。筆畫的末筆露鋒較多，挺直線條明顯。行向向上傾斜。
    粘液質(zhì)：心理特征為緘默而安靜的類型。能很好的克制自己的沖動能嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度。性格沉靜穩(wěn)重，深沉多思，運動緩慢，自制力強。不論環(huán)境如何變化，內(nèi)心都能取得平衡。情感上不易沖動不輕易發(fā)脾氣或表露自己的感情，做事穩(wěn)妥可靠，有板有眼，但較缺乏靈活性和應變能力，有些墨守成規(guī)，循規(guī)蹈矩，在對待新生事物上容易采取保守態(tài)度。
    字體方正，結(jié)構(gòu)嚴謹，字體獨立，少有連筆，速度遲緩。
    抑郁質(zhì)：心理特征屬于羞澀而呆板的類型。具有高度的易感性，膽小怕事，小心謹慎，性格溫和，處事低調(diào)，容易相處，具有很強的同情心，頭腦冷靜，樂天知命，對生活沒有太高的奢望，較安于平淡的生活，本性中帶有消極、孤僻、靦腆、怯懦、不善言淡的特點。但他們很現(xiàn)實。遇到事情易優(yōu)柔寡斷，憂慮煩惱，情緒易于波動，心理承受能力不夠強，不能承受較大的心理負荷，有較強的感受能力，內(nèi)心斗爭激烈但外表平和。
    字體小，筆壓輕，筆畫拘謹，很少有超長筆畫。
三、如何從筆跡分析性別氣質(zhì)
    男：剛健，有力，字體開闔較大，速度快。
    女：筆畫柔弱，線條輕巧、流暢，筆勢含蓄，字體靈秀，字體和力度適中或偏小。
四、如何從筆跡分析能力
1．觀察能力
強：字體筆畫照顧到四面八方，筆畫幼細，收筆尖銳，通篇字體透露出一種勇氣和靈氣。在布局上，左右留邊逐漸增闊。
弱：筆畫遲鈍，字體生硬，結(jié)構(gòu)或過于拘謹，或混亂不清，收筆鈍筆較多。
2．理解力
強：結(jié)構(gòu)疏朗，筆畫安排較為合理，書寫速度較快，線條流暢，通篇字體氣脈通暢。
弱：字體結(jié)構(gòu)混亂，合體字上下左右比例失調(diào)，筆畫不清，行向起伏不定。
3．記憶力
強：字體上部筆畫齊全、合理，筆畫圓潤、流暢，具有彈力。
弱：字體上部筆畫短小，筆畫粗糙，或結(jié)構(gòu)散亂，缺筆少畫。
4．分析判斷能力
強：筆畫剛健，結(jié)構(gòu)合理，字跡工整，字間距、行間距清晰且穩(wěn)定。通篇布局整齊美觀。
弱：筆壓輕，筆畫浮躁，結(jié)構(gòu)不合理，行向起伏不定。
5． 語言、文字的表達能力
強：筆畫圓潤、流暢，結(jié)構(gòu)合理，筆壓適中，速度快，連筆多且簡潔書寫整體水平較高。
弱：結(jié)構(gòu)過于松散或緊密，筆畫生硬，少連筆，筆畫混亂。
6． 決斷能力
強：筆壓重，有連筆，結(jié)構(gòu)合理，字勢沉穩(wěn)。
弱：筆壓輕，行向不穩(wěn)，筆畫散亂。
7． 應變能力
強：筆畫多曲線，筆壓適中，字勢沉穩(wěn)，速度較快。
弱：筆壓過重，筆畫生硬，尖角多，或筆壓過輕，浮躁潦草。
8．計算能力
強：字體結(jié)構(gòu)緊湊，字勢沉穩(wěn)，速度快，字體普遍較小。
弱：字體大而結(jié)構(gòu)散亂，筆壓輕，速度慢。
9． 管理能力
強：字體多長大，筆畫流暢、開闔有度，字間距與行間距適中且穩(wěn)定，行向和橫向筆畫多向右上傾斜，字體多美觀、大方。
弱：筆畫下傾，字間距與行間距混亂不清，筆壓輕，字體結(jié)構(gòu)不合法度。

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好長好多。。。。待我復制下來慢慢研究

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其實我更感興趣的是對其中非胡扯成分的估算....

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收藏后仔細研究。。。謝謝樓主～

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收藏了研究研究~感謝樓主，有用~

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辛苦你了。。

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收藏收藏～～～英文的很有用的說～～～

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多謝樓主，很有用

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謝謝樓主，不過可靠性有待考證~~