為什么打游戲會上癮，而學(xué)習(xí)不會？

37482

剛從豆瓣上看到的關(guān)于學(xué)習(xí)的——沒敢刪改  上原文

】】那是在美國的一個小天文館，當(dāng)時有一群大學(xué)新生（大概是個興趣小組）在搞參觀活動，館長出來接待（我是不沾邊的，記住了答案的旁觀游客）。館長是一個穿著夏威夷襯衫的笑瞇瞇小老頭，學(xué)生們連珠炮一樣提問，他隨口回答：

“火星為什么是紅色的？”
“紅色是三價鐵的顏色---火星表面被氧化了。金星也是一樣。鐵銹是什么顏色？”
“火星是鐵的嗎？”
“任何巖石行星都可以說是鐵的。鐵是宇宙中最多的金屬元素。”
“為什么？”
“鐵的原子核結(jié)合能在所有元素中最低。恒星在燃燒，最終的灰燼都是鐵。我們的行星都來自于灰燼。地球也不例外。地球有一個融化的大鐵核。不然你認(rèn)為地磁場是哪里來的？”
“那地球怎么不是紅色的，怎么沒有被氧化？”
“誰說不是？科羅拉多大峽谷看起來就像火星。其他的地方，我們有生命保護(hù)著?！?
“火星上不是沒有氧氣嗎？”
“沒有，但是火星上曾經(jīng)有水?！?
“水到哪里去了？”
“太陽紫外線和宇宙射線把它烤干了。這是化學(xué)的烤干，在海洋的表面，微量的水被射線分解成氧氣和氫氣，火星大概用了20億年。來，誰來給我寫個反應(yīng)式？”
“那火星上有很多氧氣和氫氣？”
“氧氣和巖石中的鐵結(jié)合了，變成了紅色的氧化鐵。還會氧化其他的巖石成分。氫氣太輕，火星重力拉不住它，泄漏到宇宙中去了?！?
“地球?yàn)槭裁礇]有被烤干？”
“因?yàn)榈厍蛴泻芏嘌鯕狻７纸獬鰜淼臍錃庖浑x開水面，就和大氣層的氧氣重新結(jié)合，變回了水，最終會回到海洋?！?
“為什么地球很很多氧氣？”
“因?yàn)槲覀冇泄夂献饔?，有生命?；鹦巧涎鯕獠荒芊e累是因?yàn)槲⒘康难鯕獗昏F和碳不斷消耗，固定在巖石中。地球上的固定氧被風(fēng)和水不斷粉碎，又被光合作用釋放出來?！?
“也就是說生命保護(hù)了地球？”
“是的，地球也保護(hù)了生命。”
“地球上為什么會有生命，而火星上沒有？”
“這個，我不知道...”
小老頭終于被問倒，全體學(xué)生大笑，我卻一直在驚奇和震撼中。他說的全是簡單物理、化學(xué)，我在學(xué)?；径紝W(xué)過，卻從來沒有給我如此透徹的視界。
從那時起，我明白了科學(xué)=世界觀。它不斷回答我們對這個世界、對我們自身所有的大大小小，乃至終極的疑問。下面要提到的公案，就是不同的回答在科學(xué)層面上的角力。

38550

多么簡單，興趣問題唄

48713

哇，很有意思

44506

因?yàn)橛螒蚶锏娜宋?丑角除外)永遠(yuǎn)比你同學(xué)和老師好看

48699

厭學(xué)者路過

48726

只是對數(shù)學(xué)感興趣。

14460

如果學(xué)習(xí)能上癮，就沒人發(fā)明游戲和毒品了

63783

學(xué)習(xí)還是有可能上癮的

53384

游戲刺激大腦啊

65715

其實(shí)不喜歡玩游戲的都是手殘黨