為什么打游戲會上癮，而學習不會？

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這是來自一個網(wǎng)癮少女的內(nèi)心剖白，為什么我打游戲就跟嗑了炫邁一樣停不下來，而學習的時候就不會——

1.都不知道自己有沒有學會
費心費力地背下重點可是偏偏考試時就巧妙地繞過了所有我會的，就跟拳頭打在了棉花上，總不可能不看題目把所有會的都往卷子上寫吧，可是寫了也沒分啊！那既然如此我到底有沒有學會？
可打游戲就不會這樣！升級時做任務打怪，該給的經(jīng)驗不會偷工減料；學了的技能就一定會用到，費的每個功夫都不會是無用功。學習和游戲二者評價體系的不同，一個是讓你蒙著腦袋學，一個是讓你清清楚楚地玩。

2.學習不是實時反饋
你學了一個原理，可怎么證明自己真的學會了？等考試出成績嗎，那未免太久了，也不一定會考到這個；自己做習題么，可做對做錯只有自己知道，別人可能已經(jīng)默默甩你幾條街了；再加上現(xiàn)在的習題冊良莠不齊，還有可能直接被印刷出的錯誤答案、“解析：略”給坑了。
相反你在游戲里學了一個技能，怎么知道自己牛不牛？隨便找個怪、找個玩家打兩下就知道了，用的順不順手、打人痛不痛，數(shù)值一目了然。
而且眾所周知的，游戲的獎勵機制就是一個心機婊，時時刻刻都在想方設法地勾引你、吊著你，一系列的任務這個沒做完另一種又出現(xiàn)了、這種玩法膩了還有更多的玩法等著你，一個接一個的引導讓你想停下來都難。

3.更容易獲得成就感
有些學霸可以學習游戲兩不誤，但對于在數(shù)量上更占優(yōu)勢的學渣屌絲而言，游戲無疑是更容易得到成就感的地方。同樣一段時間，你用來學習可能勉強弄懂了幾個不知道會不會考到的概念，可用在游戲上指不定就能“裝備在手，天下我有”了。而想在學習上達到游刃有余和在游戲里叱咤風云所要花費的時間也是完全沒法比——相比付出了心血卻拿不出亮眼的成績，游戲里可是有bug一樣的人民幣玩家存在，想狂拽酷炫？沒問題，有錢你就是大爺！

4.游戲能讓你獲得更好的情緒體驗
對于生活在這片土地上的學子而言，學習從來不是件單純的事，你不僅要對得起老師的期望，也要對得起家長砸給培訓班的錢，你可以培養(yǎng)學習興趣，但即使你一點興趣沒有也不會有什么不同，該學的還是得學。
而游戲的目的則簡單粗暴的多，就是讓你休息發(fā)泄、讓你開心讓你爽，你可以在這里暫時忘掉現(xiàn)實里的一切，把壞心情都扔掉……
這樣一來二去的，久而久之你就成了一個“昏君”，學習是不得不娶的“皇后”，游戲是心心念念的“寵妃”，皇后沒啥錯卻也愛不起來，不能打入冷宮只能給個冷板凳坐；“寵妃”千嬌百媚不愛她愛誰，可是迫于皇后的壓力只能偷偷去寵幸，而且還是一看到就離不開，誰拉都不想走。

5.游戲里是另一個社會
雖然學生們還乖乖呆在象牙塔里，但外面的世界那么多新奇和誘惑他們不可能不知道，相比兩耳不用聞窗外事的枯燥學習、相比現(xiàn)實世界里處處都有的拘束壓制，游戲幾乎可以讓你隨心所欲，反正人人都戴了面具，面具下的你是打家劫舍沒關系，是撒潑犯蠢沒關系，是撕逼干架也沒關系，反正沒人知道你是誰，既可以看到現(xiàn)實面也可以用[拔網(wǎng)線大法]躲掉黑暗面，何樂不為。


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最簡單的一句話~人是有惰性的~人都想在歡愉中生活~而不想在辛苦中生活~

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其實，你可以準備一個錯題本。一開始，我就買了一個錯題本，可是怎么也不想往上面抄題。懶。然后，我自己寫五三的時候，就看到一些題，覺得就是符合我心里的例題型。然后我就又買了個本，就是個普通的筆記本，我打算讓他當例題本。例題里面有做對的題，有做錯的題。也沒寫自己的感想。就抄了一陣兒后，我就發(fā)現(xiàn)自己錯的地方都是一些要背的概念。然后例題本就慢慢抄的題就都是錯題了。

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其實，我不玩兒游戲，不是能克制自己，而是認為游戲沒意思。游戲里面倒不會給我成就感，我也不喜歡和別人交流。覺得升級關卡都是千篇一律，一點兒意思都沒有。我和你說這些是希望交流一下喜歡玩游戲和不喜歡玩兒游戲的人的不同心理。

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其實，我曾經(jīng)這么想。你打游戲上癮是因為你擁有堅持的品質(zhì)，只不過他和惰性與欲望結合了。如果你肯努力學習，也一定會成功的。不要理會他人對你的言論，這點很重要。為什么有人說，多學習就好了。那是因為你多學習就會發(fā)現(xiàn)適合自己的學習方法了。還有，找一個靠譜點兒的教科書。比如五年高考三年模擬這樣子的

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誰說學習不會上癮。。

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不喜歡打游戲，但也不討厭學習的無感君飄過......

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烏鴉叔一語中的

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這就是我厭學的原因

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初期是好奇和游戲目標的設置：
好奇是人的天性；
任何一個游戲都是由一系列的短期、長期目標組合起來的，完成目標就有收獲，是人的天性。
而游戲的制作就是在利用人的天性，直至你適應、沉迷。
后期是社會認同：
能在其中找到自己這樣做的理由：很多人都這樣玩，我玩也沒錯。其實一切都在游戲商對人的定義中...