如何活的像福爾摩斯一樣？

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多用肯定句式說話！
“你肯定不愛我了！”

－不是扯淡而是去觀察生活的細(xì)節(jié)，合理的進(jìn)行推理
－在用肯定句說話的時(shí)候就是在不斷的試錯(cuò)
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LEVEL1:一個(gè)細(xì)節(jié)一段推理

1.“你一定剛剛跑去田地里亂踩了”
“爸！你怎么知道？！”
“哼，你懂什么叫做蛛絲馬跡中找線索么？”
（心里千萬(wàn)只草泥馬奔騰而過——媽蛋，你tm鞋子是我?guī)湍阆吹囊荒_都是爛泥巴我會(huì)不知道？）
“鞋子”——“田地”
2.
“你一定早上起得很匆忙“
“咦？你咋知道的？”
“直覺”（媽蛋你睡褲都沒來得及換瞎子才看不出來）
“睡褲”——“匆忙”

當(dāng)你在多多練習(xí)的時(shí)候肯定會(huì)被揭穿被否認(rèn)，那么如此一來你就會(huì)知道哪些推理是錯(cuò)的，哪些是可以合理的，嗯長(zhǎng)久下來還挺有意思的不是么，反正就是找蛛絲馬跡——逆向去思考，然后等你簡(jiǎn)單的一個(gè)細(xì)節(jié)一段推理練習(xí)熟練之后——可以進(jìn)入下一級(jí)

LEVEL2:多個(gè)細(xì)節(jié)一段推理
“錢不見了”“房間門半開”“垃圾桶里的零食袋子”——媽蛋，這個(gè)熊孩子又偷錢去買零食了。
單獨(dú)的一個(gè)因素不能形成有效的推理的話
你可以去尋找其他的論據(jù)（細(xì)節(jié)）去加強(qiáng)這一推理的可信度。

這時(shí)候你的推理誤差就會(huì)減小，比較容易中。


LEVEL3:多個(gè)細(xì)節(jié)多段推理
懶的舉栗子了，簡(jiǎn)單的說：
把level2里面的推理在一同一時(shí)間里做同時(shí)的多線推理
然后用level2得出的結(jié)論再進(jìn)行循環(huán)構(gòu)成一個(gè)更大的推理。
很多偵探小說就是在不同的證據(jù)不同的時(shí)間軸上不同的線索最后導(dǎo)出了“xxx是罪犯”這一結(jié)果。
可以腦補(bǔ)成很多的支流最后匯入了一個(gè)主干。


LEVEL4:推理整合后再發(fā)散再找證據(jù)再確認(rèn)
這時(shí)候你就很流弊啦。
打個(gè)比方你用了上面亂七八糟地推理之后，然后比如得出了“他昨天晚上去了書店”
然后再發(fā)散，他常去書店旁邊的咖啡店？他去書店都喜歡去看攝影類的？他喜歡戴個(gè)黑框去書店裝文藝？
發(fā)散的過程也是一個(gè)猜測(cè)推理的過4程。

先聚合－再發(fā)散－找證據(jù)確認(rèn)。

可以理解成本來是從某個(gè)細(xì)節(jié)（證據(jù)）——思考發(fā)生了什么事情。
變成了：發(fā)生了什么事情——可能會(huì)發(fā)生什么其他的事情——主動(dòng)去找細(xì)節(jié)（證據(jù)）驗(yàn)證。

可以稱為一種基于推理之上的——“合理的推測(cè)想象” －并且需要再找證據(jù)來證明。

LEVEL MAX:
然後你這個(gè)時(shí)候就很牛逼了，因?yàn)槟阒灰l(fā)現(xiàn)了某個(gè)細(xì)節(jié)，你可以就這個(gè)細(xì)節(jié)去展開其前因、后果的設(shè)想，然后不斷的發(fā)散。
用福爾摩斯的話說：一個(gè)邏輯學(xué)家不需親眼見到或者聽說過大西洋或尼加拉契布，他能從一滴水上推測(cè)出它有可能存在，所以整個(gè)生活就是一條巨大的鏈條，只要見到其中的一環(huán)，整個(gè)鏈條的情況就可推想出來了

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感覺心中有了點(diǎn)熱情

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做到前三步……還不夠

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觀察力是硬傷

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突然想起來前年發(fā)的一個(gè)小帖子，在公交車上推理別人的職業(yè)

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發(fā)擅思維

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曾經(jīng)聽人說:多用肯定句的人情商不高
～(￣▽￣～)~

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感覺要試一試了。。

這8個(gè)人的完整姓名和生日分別是哪天? 已解決
樓主
桃貝兒愿由星化作塵埃
Lv.7 初級(jí)探長(zhǎng)
有8個(gè)人的生日分別是7月28日，7月29

8704

你需要一個(gè)哥哥一個(gè)妹妹，一個(gè)基友一個(gè)房東，一個(gè)廢柴警長(zhǎng)一個(gè)忠犬法醫(yī)……