行為心理學(xué)常用研究方法之一【觀察法】

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觀察法是指在自然情境中，對(duì)人的行為進(jìn)行有目的，有計(jì)劃的系統(tǒng)觀察并記錄。以期發(fā)現(xiàn)心理活動(dòng)變化和發(fā)展的規(guī)律的方法。
【所謂自然情境，指的是被觀察者不知道自己的行為正在受到觀察?！?br />
觀察法一般適用于下面的條件。
1.對(duì)所研究的對(duì)象出于多種原因無(wú)法進(jìn)行控制的情況。
2.研究對(duì)象在控制條件下會(huì)發(fā)生質(zhì)的改變。
3.因道德倫理因素，不應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行控制的那些行為。

觀察法的好處是
1.觀察法是對(duì)被觀察者的行為進(jìn)行直接的了解，所以能收集到第一手資料。
2.由于觀察法是在自然條件下進(jìn)行的，所以不會(huì)被受觀察者所知，他們的行為和心理活動(dòng)較少，或者沒(méi)有受到環(huán)境的干擾，因此應(yīng)用這種方法可能了解到現(xiàn)象的真實(shí)狀況。
觀察法的分類
1.根據(jù)觀察時(shí)段能微信可以將觀察分為自然觀察和控制觀察。前者是在自然情境中對(duì)被觀察者的行為進(jìn)行直接的觀察；后者是在預(yù)先設(shè)置的情境中進(jìn)行觀察。
2.根據(jù)觀察者與被觀察者之間的關(guān)系，則可以將觀察范圍分為非參與觀察和參與觀察。前者是觀察者不參與被觀察者的活動(dòng)，不以被觀察者團(tuán)體中的一個(gè)或成員出現(xiàn)；后者是觀察者成為被觀察者團(tuán)體中的一個(gè)正式的成員，但其雙重身份一般不為其他參與者所知曉。
觀察法的缺陷是
1.在自然條件下，事件很難嚴(yán)格按照相同的方式重復(fù)出現(xiàn)，因此對(duì)某種現(xiàn)象難以進(jìn)行重復(fù)觀察，對(duì)觀察的結(jié)果也難以進(jìn)行檢驗(yàn)和證實(shí)。【單向性】
2.在自然條件下，影響心理活動(dòng)的因素是多方面的，因此用觀察法得到的結(jié)果，往往難以進(jìn)行精確的分析?！就饨绺蓴_】
3.由于對(duì)條件未加控制，觀察時(shí)可能出現(xiàn)不需要研究的對(duì)象，而研究的對(duì)象卻沒(méi)有出現(xiàn)?！静环€(wěn)定】
4.觀察容易，各取所需，機(jī)關(guān)查的結(jié)果容易受到觀察者本人心理活動(dòng)的影響?！緝?nèi)在因素】
使用觀察法應(yīng)該注意
1.有明確研究目的。
2.系統(tǒng)性觀察。
3.隨時(shí)做好記錄。
4.區(qū)分傳言和事實(shí)，做好標(biāo)記
5.應(yīng)該在被觀察者出去自然狀態(tài)的情況下進(jìn)行觀察。
6.盡量用最好好的記錄設(shè)備。如：錄音機(jī)，錄像機(jī)等。

以上是行為心理學(xué)研究的常用方法之一觀察法?？赡軆?nèi)容有些籠統(tǒng)，不詳細(xì)。不當(dāng)之處，還望海涵。謝謝。

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補(bǔ)充一下，根據(jù)觀察法要求的不同，又可以將觀察法分為非系統(tǒng)觀察和系統(tǒng)觀察，前者是日常生活中人們常用的一種方法，可以激發(fā)做進(jìn)一步的系統(tǒng)研究，后者是有目的，有計(jì)劃地收集觀察者資料的所有過(guò)程。

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