關(guān)于自然語(yǔ)言的分類

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1. 孤立語(yǔ)
孤立語(yǔ)也叫詞根語(yǔ)或無(wú)形態(tài)語(yǔ)，這種語(yǔ)言的實(shí)詞一般不帶語(yǔ)法標(biāo)志，也就是沒(méi)有詞的形態(tài)變化，采用詞根復(fù)合法來(lái)構(gòu)成新詞。詞主要由詞根構(gòu)成，有的也含有詞綴，但數(shù)量較少。漢語(yǔ)是這種語(yǔ)言的典型。如：
山、走、紅、人民、電腦、走紅、走運(yùn)、氣管炎、膽結(jié)石（由詞根加詞根構(gòu)成）
木頭、桌子、原則性、老師、可喜、阿姨（由詞根加詞綴構(gòu)成）
除了漢語(yǔ)外，詞根語(yǔ)的還有，壯語(yǔ)、傣語(yǔ)、越南語(yǔ)、馬來(lái)亞語(yǔ)、緬語(yǔ)、薩摩亞語(yǔ)等。
2. 粘著語(yǔ)
粘著語(yǔ)以一個(gè)詞根（或詞干）為中心，表示各種詞匯意義和語(yǔ)法意義的一串附加語(yǔ)素成分按照一定的順序粘附在詞根后面，構(gòu)成一個(gè)新詞或同一個(gè)詞的不同形態(tài)。這些附加成分與詞根的結(jié)合不緊密，語(yǔ)音界限分明，詞根和附加成分都具有很大的獨(dú)立性，附加成分好像是黏附在詞根上似的，因此叫做“黏著語(yǔ)”。如：
哈薩克語(yǔ) [bir—le—s—thir—il—di—kh]（我們被互相聯(lián)系在一起。）
詞根：bir，意為“一”；
附加構(gòu)詞成分：le，構(gòu)成動(dòng)詞；
附加構(gòu)形成分：s，表相互態(tài)；thir，表強(qiáng)制態(tài)；il，表被動(dòng)態(tài)；di，表過(guò)去時(shí)；kh表第一人稱復(fù)數(shù)。
土耳其語(yǔ) [sev—erek—dir—ler]（他們將要愛(ài)。）
詞根：sev，意為：愛(ài)；
附加：構(gòu)形成分：erek，表將來(lái)時(shí)；dir，表第三人稱；ler，表示復(fù)數(shù)。
日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)、土耳其語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、芬蘭語(yǔ)等都是黏著語(yǔ)。
3. 屈折語(yǔ)
屈折語(yǔ)是詞自身通過(guò)豐富的形態(tài)變化來(lái)表達(dá)語(yǔ)法意義的語(yǔ)言。屈折指的是詞的語(yǔ)音形式的變化。根據(jù)語(yǔ)音形式變化的方式可以分為內(nèi)部屈折和外部屈折兩種。
內(nèi)部屈折是通過(guò)詞根內(nèi)部的語(yǔ)音變化來(lái)構(gòu)成詞的形態(tài)變化，如，英語(yǔ)：
foot[fu:th]（單數(shù)）——feet[fi:th]（復(fù)數(shù)）（腳）
see[si:]（動(dòng)詞一般時(shí)態(tài)）——saw[sC:]（動(dòng)詞過(guò)去式）（看）
外部屈折是在詞根前或詞根后加上一個(gè)詞綴而形成新詞。如，英語(yǔ)：
teach[thi: tF]（動(dòng)詞,教學(xué)）——teacher[thi: tFE]（名詞,教師）
happy[hAphi](形容詞，幸福的)——unhappy[QnhAphi](形容詞，不幸的)
屈折語(yǔ)詞根和詞綴的結(jié)合比較緊密，詞綴一般不能單獨(dú)使用，必須與詞根結(jié)合后才表示具體的語(yǔ)法意義或產(chǎn)生新的意義，構(gòu)成新詞。這是它與黏著語(yǔ)的最主要區(qū)別。
印歐語(yǔ)系諸語(yǔ)言，閃-含語(yǔ)系諸語(yǔ)言都屬于屈折語(yǔ)。
4. 多式綜合語(yǔ)
以一個(gè)詞（詞干、詞根）為中心，然后加上若干個(gè)前綴、中綴、后綴來(lái)表示各種詞匯意義和語(yǔ)法意義，這種語(yǔ)言中的一個(gè)詞就相當(dāng)于其他語(yǔ)言的句子，這就是多式綜合語(yǔ)，也叫編插語(yǔ)。如，
美洲阿爾貢金語(yǔ)：
[akuo—pi—n—am]（他從水中拿起它。）
詞根：akuo：意為“拿”；
附加成分：-(e) pi -：意為“水”；-(e) n-：意為“用手”；- am：意為“它”。
北美印第安人契努語(yǔ)：
[i—n—i—a—l—u—d—am]（我來(lái)把這個(gè)交給他。）
詞根：-d-：意為“給”
前綴（六個(gè)）：-i-：表示最近過(guò)去時(shí)；- n-：代詞主語(yǔ)“我”；-i-：代詞賓語(yǔ)“它”；-a-：第二個(gè)代詞賓語(yǔ)“他”；-l-：表示前面的代詞賓語(yǔ)是間接賓語(yǔ)；-u-：表示動(dòng)作離開(kāi)說(shuō)話的人。
后綴（一個(gè)）：-am：表示動(dòng)作的位置意義。
這種分類法可以幫助我們了解各種語(yǔ)言的詞的形態(tài)特點(diǎn)，但也存在明顯的不足。世界的語(yǔ)言是多樣的，這四種分類法并不能概括世界上多種多樣的語(yǔ)言。另外，許多語(yǔ)言都是多種形態(tài)類型的混合，只有一種類型的理想型語(yǔ)言是不存在的，在分類時(shí)只能將其歸入其中的一種罷了。如漢語(yǔ)是孤立語(yǔ)，但漢語(yǔ)中卻有附加構(gòu)詞成分（詞綴語(yǔ)素），如，工作（者）、學(xué)（者）、（老）師、（老）鼠等“-者、老-”等后綴、前綴。



以上非我原創(chuàng)。原文出處不詳。

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果然,中華語(yǔ)言博大精通

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...害，還是去訂正我的語(yǔ)文卷子吧