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    匿名
    | 發(fā)表于 2020-8-7 19:59:40 | 2020-8-9 10:45編輯
    兇手:方白鹿

    作案動(dòng)機(jī):被家里人貼上了標(biāo)簽,自己永遠(yuǎn)都是錯(cuò),在方天涯死后,自己黑化了。

    案件1:
    從尸體上來看,手心里有木頭刺,身前鎖骨處有0.5cm,0.2cm的傷,估計(jì)是方白鹿一開始為了救死者,拿木條拽住死者,并且抓住死者左手,(死者左手環(huán)形淤青),但是后來當(dāng)死者說了放開我,你撐不住了時(shí),方白鹿放棄了他,方白鹿知道自己肯定會(huì)被父母懷疑,所以有了案件2,3。

    案件2:
    1.將發(fā)卡放入倉庫,方白鹿跟醉酒的父親說,發(fā)卡丟在倉庫里,幫忙找一下。
    2.把父親引入倉庫后,用鉛球砸暈后,把事先準(zhǔn)備好的的佘耀的指紋弄在死者的腰帶上,把其他地方的指紋都擦掉,將嫌疑引到佘耀身上。
    3.把死者擺放好后,把鉛球推掉,砸在死者頭上。
    4.用鐵絲將鎖固定在室內(nèi)后,從門縫塞出去,放好,將門關(guān)上,用另一根鐵絲弄成U字形,將鐵絲從門縫塞進(jìn)去,將鐵絲成一定角度,將鐵栓拉上,再將鎖上上,最后將鐵絲拿出。

    案件3:
    1.從老鼠藥在筷子后端,可以確定是身邊的人,所以是方白鹿。
    2.她將老鼠藥涂在筷子后端,自己去上晚自習(xí),當(dāng)死者吃飯時(shí),必然會(huì)吃到老鼠藥,所以死者就死了。
    匿名
    | 發(fā)表于 2020-8-7 19:59:41 | 2020-8-9 17:16編輯
    孟吳月案:
    線索1:孟吳月習(xí)慣性將筷子倒過來用紅色的尾端當(dāng)公筷把10歲方白鹿碗里的紅燒排骨挑進(jìn)了6歲方青涯的碗里,順帶夾了兩片醋溜白菜給方白鹿作為補(bǔ)償
    線索2:按照筷子尾端上刻著的名字整齊地?cái)[放在櫥柜中
    線索3:(孟吳月)著魔一般買了排骨在家里燉湯,每天中午盛了三碗飯放在桌子上,自己吃完飯之后再夾幾塊清燉排骨到另外兩個(gè)碗中,仿佛丈夫和兒子馬上就要回家。等到6點(diǎn)半吃晚飯時(shí)候,再默默把另外兩個(gè)碗里的飯吃掉,把碗筷洗掉之后躺在床上發(fā)呆
    線索4:警察都已經(jīng)對她家熟門熟路了,檢查她家之后并沒有發(fā)現(xiàn)外人闖入的痕跡,門窗完好,錢物也沒有損失。孟吳月大概是晚上8點(diǎn)死的,死因是老鼠藥中毒且未及時(shí)送醫(yī),并在她的筷子尾端檢測到了微量的老鼠藥成分,這藥就是她家廚房用來藥老鼠的。

    推斷1:根據(jù)線索1-4可以知道,孟吳月家中的筷子都刻著名字,各人用自己的,孟吳月又有用尾端當(dāng)公筷和給別人夾菜的習(xí)慣,在丈夫兒子死后還養(yǎng)成了一個(gè)人給‘他們’夾菜然后吃掉的詭異習(xí)慣,還會(huì)收拾碗筷清洗。兇手利用這一點(diǎn)在孟吳月的筷子尾端下了老鼠藥,孟吳月用筷子尾端夾菜后吃掉就會(huì)中毒,然后孟吳月還會(huì)自己清洗碗筷導(dǎo)致只能檢測到微量老鼠藥成分,最后孟吳月在床上發(fā)呆的時(shí)候毒發(fā)身亡。根據(jù)沒有外人闖入痕跡以及兇手定點(diǎn)投毒體現(xiàn)出的對死者生活習(xí)慣的了解,兇手為方白鹿。



    方青涯案:
    線索5:
    方青涯身上的衣服上面附著了一些灰塵,左手手腕上有環(huán)狀淤青,兩手的手心都出現(xiàn)了幾個(gè)小傷口,里面還扎著幾根木質(zhì)倒刺,而他的前胸中間靠近喉嚨的位置發(fā)現(xiàn)了四道一模一樣傷痕,左邊兩個(gè)右邊兩個(gè),左右之間相距5cm。每個(gè)傷痕長約0.5cm,寬約0.2cm,傷痕不深僅僅造成皮膚表面一些損傷,但是目前還沒有找到造成對應(yīng)傷口的器械。

    推斷2:根據(jù)傷痕形態(tài)可以推斷出是崔媚手中的撐衣桿留下的,撐衣桿頭部如附圖所示,與傷痕吻合。陽臺(tái)上并無木質(zhì)的東西,方青涯雙手中同時(shí)出現(xiàn)的木質(zhì)倒刺應(yīng)該是撐衣桿桿體上的刺,因?yàn)閾我聴U是竹制的而且是新買的,所以桿體可能會(huì)有沒有處理好的刺。尸體左手手腕有環(huán)狀淤青,天臺(tái)上又只有死者右手的指紋痕跡,可以推斷出墜樓前天臺(tái)上有人拽住了他的左手。

    線索6:天臺(tái)樓梯口的窗戶早就被小區(qū)絕大部分熊孩子爬了一遍,大家的指紋鞋印都一個(gè)疊一個(gè)印在窗框上。
    線索7:崔媚證言,當(dāng)時(shí)她拿著撐衣桿準(zhǔn)備把洗好的衣服晾在陽臺(tái)上,就聽見窗外有“放開我”的聲音,起初她以為是聽錯(cuò)了,而后又聽見了,于是急忙推開窗戶探頭出去,看見有人掛在露臺(tái)上,她就急忙叫丈夫過來幫忙,但是丈夫過來的時(shí)候?yàn)闀r(shí)已晚,方青涯已經(jīng)支撐不住墜樓。
    線索8:張大嬸證言:他隱約聽到有小男孩的聲音說“公平起見,還在原來的地方繼續(xù)”,她以為是小孩子又上去鬧了也沒管。后來又聽到有人喊“放開我,你撐不住了”,心里覺得古怪,于是穿上拖鞋去陽臺(tái)看看情況。但是當(dāng)她到陽臺(tái),只看見已經(jīng)墜樓的方青涯。
    線索9:方白鹿和鄧青云一致說他們當(dāng)天在被佘耀趕出天臺(tái)之后就在樓道里玩了一會(huì),方青涯提議再去天臺(tái),但是他倆不同意就沒跟著去,而是繼續(xù)再樓道里玩。

    推斷3:根據(jù)線索6天臺(tái)環(huán)境可知,天臺(tái)門鎖住是無法攔住小孩子的,小孩子們可以通過窗戶爬出去。根據(jù)推斷2可知墜樓發(fā)生時(shí)有人在天臺(tái)上抓住了方青涯的左手,因?yàn)殚T已經(jīng)上鎖,所以抓住方青涯的人只能是同玩的小孩兒之一。線索9中方白鹿和鄧青云的證言有虛假部分。

    推斷4:根據(jù)線索7、8崔媚和張大嬸的證言,可以推斷出在佘老師將小孩們從天臺(tái)上趕下去后,方青涯等人又回到了陽臺(tái)上玩耍,失足摔到陽臺(tái)外,左手被一個(gè)孩子握住,右手抓著天臺(tái)邊緣。此時(shí)崔媚從窗戶只能看到一個(gè)孩子掛在天臺(tái)邊緣,于是下意識(shí)地伸出手中的撐衣桿。關(guān)于崔媚是意圖施救還是想要謀害,可以從兩個(gè)方面推斷,一是在方青涯還沒有墜樓的時(shí)候,崔媚就兩次呼喊佘老師過來,請求幫忙施救的概率大,如果是意圖謀害則不會(huì)在還沒有成功前就喊人來。二是她只說看到“有人”掛在露臺(tái)上,她不知道之前方青涯在天臺(tái)玩耍,墜樓后崔媚也不確定地表示那可能是方家兒子,所以崔媚第一時(shí)間可能沒有認(rèn)出來是方青涯,第一反應(yīng)為施救的概率更大。可能由于長度等原因撐衣桿只能頂?shù)椒角嘌牡那靶兀腠斨纳眢w讓他爬上去。而此時(shí)天臺(tái)上的小孩子因?yàn)榱獠蛔阕ゲ蛔》角嘌牧耍赡苁菗?dān)心把天臺(tái)上的同伴也帶下樓,方青涯喊話讓同伴放開自己,同時(shí)去抓撐衣桿桿體試圖最后救自己一手,在手中留下了倒刺,可惜沒抓穩(wěn)還是掉了下去。



    方青涯推理二:

    引用
    引用文1:他以為又是陽臺(tái)上出了蟑螂,于是慢慢提褲子站起來,但是他剛拉開門就聽到一道沉悶重物砸地的聲音。他急忙走過去望窗外看,窗戶正下方有個(gè)人形,這么高鐵定沒救了。還拿著新買的竹制撐衣桿的妻子站在一旁驚恐地看著他,許久,終于顫顫巍巍說出一句話——
    “那好像是方家兒子。”
    引用文2:而在方青涯墜樓的露臺(tái)東邊邊緣找到了他右手四指扒墻痕跡和指紋,而方白鹿和鄧青云一致說他們當(dāng)天在被佘耀趕出天臺(tái)之后就在樓道里玩了一會(huì),方青涯提議再去天臺(tái),但是他倆不同意就沒跟著去,
    引用文3:出事露臺(tái)就在他家的左上方約2米的地方,并且和他通話的譚英洲也隱約聽到了崔媚的聲音,可以證明當(dāng)時(shí)夫妻二人確實(shí)都在家里。
    引用文4:如果那天方青涯在玩捉迷藏的時(shí)候沒有藏在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,如果她晚一點(diǎn)準(zhǔn)備第二天的實(shí)驗(yàn)課器具,如果她及時(shí)給手機(jī)充電...大概就不會(huì)流產(chǎn)了吧?她常年與化學(xué)藥品打交道,能有一個(gè)小孩已經(jīng)非常不容易,現(xiàn)在,已經(jīng)完全不可能了。
    “和一個(gè)小孩計(jì)較什么?不會(huì)從自己身上找問題嗎?他還只是個(gè)孩子啊!”
    這句話,和說話人的厭惡嘴臉像噩夢一般糾纏著崔媚不知多少個(gè)日日夜夜。


    根據(jù)以上線索,根據(jù)線索7、8崔媚和張大嬸的證言,可以推斷出在佘老師將小孩們從天臺(tái)上趕下去后,方青涯等人又回到了陽臺(tái)上玩耍,失足摔到陽臺(tái)外。
    再根據(jù)以上引用文線索1,說明方青涯是掉在佘耀家陽臺(tái)正下方,而露臺(tái)離佘耀家陽臺(tái)約有兩米距離,尤其體重約有60斤,下墜的話是筆直下墜,不會(huì)到佘耀家陽臺(tái)正下方,這樣說明方青涯當(dāng)時(shí)在佘耀家陽臺(tái)處。
    再跟據(jù)2,警方只找方青涯右手扒墻的痕跡,沒有右手扒墻痕跡和可疑痕跡(比如施救痕跡),
    而根據(jù)引用文3和圖示,方青涯的左手是在佘耀陽臺(tái)的方向,而小伙伴想要拯救的話也應(yīng)該拉著方青涯的右手才對,不然拉著左手太危險(xiǎn),自己也容易掉下去(當(dāng)然也有小孩子情急拉的手,不管危險(xiǎn)不危險(xiǎn)了)。
    根據(jù)以上再得出結(jié)論4,方青涯當(dāng)時(shí)被崔媚利用竹制撐衣桿救到了她的陽臺(tái)下方,方青涯雙手抓住撐衣桿(當(dāng)時(shí)撐衣桿也是頂?shù)搅朔角嘌牡逆i骨,不過拉人不可能一直拉住,肯定稍微滑落了點(diǎn),撐衣桿劃過留下了細(xì)微傷口,雙手撐衣桿上為滑落也留下了木質(zhì)倒刺的傷口),她一只手拉著撐衣桿,一只手拉著方青涯的左手,因?yàn)榫o張過于用力,由此產(chǎn)生了方青涯左手上的環(huán)狀淤青,但也因?yàn)樗D杲佑|化學(xué)身體也比較柔弱,所以就急忙去喊丈夫,方青涯感覺到了崔媚已經(jīng)快撐不住了,又想到以前因?yàn)樽约憾Φ拇廾牧鳟a(chǎn),所以說出了“放開我,你撐不住了”這句話,崔媚在實(shí)在撐不住后放了手,方青涯滑落摔死,因?yàn)橐郧暗男慕Y(jié),再加上方青涯父母的厭惡嘴臉,崔媚最終也沒有說出真相,只說自己看到了方青涯。

    當(dāng)時(shí)陽臺(tái)是有2人以上,但見方青涯滑落后,可其余的小伙伴一害怕就跑了,事后又跟方白鹿對了下口證,因?yàn)樗麄円仓婪角嘌母改傅目膳屡c無理,也沒有說出真相,方白鹿更不用說了,懷著想要害死弟弟的可能,但根據(jù)文中弟弟對他的好,應(yīng)該也不會(huì)下殺手。除非是因?yàn)轭I(lǐng)養(yǎng),她曾經(jīng)聽其余老師說佘耀家要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小孩,是一個(gè),如果父母死了,而弟弟還活著,佘耀家肯定就不會(huì)領(lǐng)養(yǎng)自己了。

    方明山案:
    線索10:此時(shí)方明山推門進(jìn)來反手鎖上門,看見女兒對著一根棒棒糖想入非非,徑直走上前去一把奪走。
    ……
    “行了別磨蹭,做今天的作業(yè)吧。”
    線索11:于是校醫(yī)決定誘導(dǎo)性地問她是不是以前被欺負(fù)過?不想回答可以點(diǎn)頭或者搖頭。
    ……而更令人意想不到的是在經(jīng)過方白鹿同意后,校醫(yī)當(dāng)場粗略的檢查發(fā)現(xiàn),方白鹿的下體確實(shí)有撕裂的痕跡

    推斷5:根據(jù)線索10、11,方明山鎖門要女兒做作業(yè)以及方白鹿與校醫(yī)對話和身體檢查,可以推斷出方白鹿長期遭受著方明山的性侵,而方明山所謂的做作業(yè)就是要女兒服侍他。順便說一句,由于方白鹿見過“白色的水”,結(jié)扎并不能完全排除佘性侵的嫌疑,因?yàn)槲粗鋾r(shí)間先后順序,而且結(jié)扎依然可以輸出“白色的水”。排除佘的原因主要是此番經(jīng)驗(yàn)給方白鹿帶來了非常不好的回憶,然而根據(jù)文中描述,佘給她的印象是較為積極而溫暖的。

    線索12:從不足1厘米的門縫往里看,門栓已經(jīng)從里面拴上。
    線索13:墻上的門栓擋板有輕微的變形,門上的門栓擋板則是直接飛了出去,上面的金屬門栓的插銷已經(jīng)有輕微彎曲,鎖片則是完好的被沒上鎖的掛鎖卡在插銷上。
    線索14:門栓確實(shí)是撞門之后飛出去的,但是插銷底部的機(jī)油不但有被剮蹭的痕跡,而且從插銷的桿到近門方向還有一些垂直于插銷間隔3毫米左右深淺不一的劃痕。他們還嘗試用磁鐵,并沒有吸起來插銷,在掛鎖和插銷的桿上找到了方明山的指紋以及其他一些老師、學(xué)生的指紋。
    線索10:課間操結(jié)束,佘耀正在辦公室里用小刀削著鉛筆

    推斷6:在門栓被鎖上撞門的過程中,理論上墻體一側(cè)的門栓更容易被破壞,而案件中則是門上的門栓飛了出去,推測門上的門栓在撞門前就已經(jīng)不是完整的了。結(jié)合線索9中垂直的劃痕,可以推斷出手法:插栓下端的鎖片部分事先從門上被拆除下來,然后掛上掛鎖;因?yàn)殒i片與門已經(jīng)分離,所以掛鎖此時(shí)已經(jīng)不起固定作用了;關(guān)上門后將小刀從門縫伸入插栓下部,向上挑起插栓使其整體帶著鎖片向墻體方向移動(dòng),不斷地重復(fù)這個(gè)過程直到將插栓插入墻體的鎖扣中。由此刀的劃痕是正下方,因?yàn)槿绻皇菐еi片劃的話,插栓要先拉起一部分,高于鎖片,劃痕的位置也就不同了,尤其這種門的撞擊應(yīng)該也不會(huì)使鎖片分離,最多旁邊門栓被破壞。

    線索15:方明山兩手位于頭前方的地面上,左手還握著他的華為智能手機(jī)但已經(jīng)沒電,警方將其充電開機(jī)后并沒有發(fā)現(xiàn)什么有用的信息。右手的指頭上沾有和門栓上一樣的機(jī)油,沾的最多的是右手食指和拇指,其他指頭沾到的比較少。他前額有一大塊淤青是生前造成,淤青形狀與木柜子上的撞擊痕跡吻合,在淤青和木柜撞擊痕跡位置上都發(fā)現(xiàn)了些許青苔,但木柜其他地方均未發(fā)現(xiàn)有青苔。
    在死者后腦勺有三處撞擊傷,在后腦正中及偏右位置,三個(gè)受傷部位相距不超過5厘米,與鉛球所造成的傷口吻合,最終因?yàn)槭а^多在9月19日21點(diǎn)到22點(diǎn)間去世。他穿著男士長褲,腰間別著一條皮帶。褲子右邊口袋里是倉庫的備用鑰匙,褲子膝蓋及小腿正面有灰塵,金屬皮帶扣大部分區(qū)域有被擦拭過的痕跡,在皮帶扣下側(cè)意外發(fā)現(xiàn)半枚沒被擦掉的屬于佘耀的右手拇指指紋。拉起褲子也有可能是想給方明山留下最后的尊嚴(yán),又或許是不想讓別人知道方明山死亡時(shí)是兩個(gè)人在場。

    線索16:我還要收拾木柜,那群懶蛋又把鉛球放在柜子上了,一會(huì)兒砸到人就...
    線索17:根據(jù)學(xué)校平面示意圖,佘老師寫題的補(bǔ)習(xí)班教室可以看到器材倉庫。

    推斷7:方明山出于找發(fā)夾或者性侵方白鹿的想法和她來到了學(xué)校器材倉庫,當(dāng)然更可能是想換個(gè)地方性侵白鹿,因?yàn)榉郊覍ε畠翰⒉缓茫胍古闩畠赫野l(fā)夾不是很成立;也有可能是方白鹿聽到佘老師前一天擔(dān)心鉛球從柜子上掉下來砸到人而想到了除掉禽獸父親的方法,故意將父親誘騙到倉庫想要除掉他。方白鹿知道倉庫的鑰匙放在哪里,帶著方明山進(jìn)入倉庫。因?yàn)樯砀咴蚍桨茁篃o法取到窗戶上的備用鑰匙,告訴父親鑰匙的位置讓方明山自己去拿,因?yàn)榉盆€匙的窗戶背陰,所以可能長有青苔,方明山蹭到了一些青苔在頭上。方明山為了實(shí)施獸行不被打擾,同時(shí)平時(shí)也有鎖門的習(xí)慣,從門內(nèi)栓上了插銷,此時(shí)在右手手指上留下了機(jī)油。倉庫中沒有燈,所以方明山一直開著手機(jī)的手電筒,導(dǎo)致電量消耗加速。在被侵犯過程中,白鹿引誘方明山撞向柜子,或者方明山自己過于激動(dòng)頭部撞到了柜子,導(dǎo)致方明山被滾落的鉛球砸傷,因?yàn)楣褡釉?0厘米的高度有頭部撞擊的痕跡,人處于跪著的狀態(tài)比較符合,而且他實(shí)施侵犯的時(shí)候褲子半脫地跪著,也符合大腿的褲子沒有灰塵而小腿和膝蓋有灰塵的狀態(tài)。在這個(gè)時(shí)間段佘老師在學(xué)校備課,可能是通過窗戶看到了倉庫的燈光想要查看,敲門的聲音嚇到了方明山讓他腦袋撞向了柜子;也可能佘老師早就與方白鹿商量好;也可能是方明山出事之后白鹿向佘老師求助,佘老師得知方明山的獸行后也是義不容辭地幫助方白鹿,替方明山整理好了褲子,系上了皮帶并擦去指紋,用推斷6中的手法制造了密室,不過在用隨身攜帶的紙巾清理皮帶上的指紋的時(shí)候遺漏了半枚指紋在上面,最后形成了第二天大家所見的密室。





    題外:方明山夫妻想懷第三胎,為什么后面又不懷第三胎?是因?yàn)槊蠀窃聼o法懷孕,又或者因?yàn)槭裁醋訉m切除,無法再干事,所以方明山把獸欲轉(zhuǎn)接到方白鹿身上,平常都是孟吳月洗碗的時(shí)候,方明山去方白鹿房間干事,為什么在死那天去學(xué)校倉庫辦事,是因?yàn)榕聝鹤釉谔熘`看著?還是因?yàn)槊蠀窃虏辉傧赐耄旅蠀窃侣牭剑腿チ藢W(xué)校倉庫。
    陽臺(tái)事件方白鹿驚恐搶佘耀手機(jī),是懼怕父母知道后,對她造成更惡劣的虐待。

    2020-8-9 10:32 上傳

    匿名
    1 | 發(fā)表于 2020-8-7 19:59:46 | 2020-8-9 16:04編輯
        本回答分為三個(gè)部分:吟詩篇、推理篇、結(jié)局篇
    回答超長,給看官老爺遞杯茶~

    ▉▉ 一、吟詩篇

    讀完這一篇謎題,此情此景,我忍不住要吟詩一首~

    夢游天姥吟留別 / 別東魯諸公

    【作者】李白 【朝代】唐

    海客談瀛洲,煙濤微茫信難求;越人語天姥,云霞明滅或可睹。
    天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城。天臺(tái)四萬八千丈,對此欲倒東南傾。
    我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼。
    腳著謝公屐,身登青云梯。半壁見海日,空中聞天雞。
    千巖萬轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。
    云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。列缺霹靂,丘巒崩摧。洞天石扉,訇然中開。
    青冥浩蕩不見底,日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車,仙之人兮列如麻。
    忽魂悸以魄動(dòng),恍驚起而長嗟。惟覺時(shí)之枕席,失向來之煙霞。世間行樂亦如此,古來萬事東流水。
    別君去兮何時(shí)還?且放白鹿/青崖間。須行即騎訪名山
    安能摧眉/折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!


    詩念完了,天沐鎮(zhèn)三案結(jié)論也已經(jīng)出來了(按案發(fā)順序分為①②③案):
    藍(lán)色組路人:譚英洲、鄧青云
    紅色組死者:③孟吳月、①方青涯、②方明山
    綠色組兇手:③方白鹿、①崔媚、②佘耀

    ①案:方青涯和鄧青云在露臺(tái)上打架,方青涯不小心要墜落,扒在露臺(tái)邊的時(shí)候,被崔媚用撐衣桿捅了下去。
    ②案:方明山在學(xué)校倉庫侵犯方白鹿的時(shí)候被佘耀發(fā)現(xiàn),佘耀用鉛球砸死了他,并偽造了密室及意外現(xiàn)場。
    ③案:方白鹿知道孟吳月的飯桌禮儀和習(xí)慣,在她的筷子尾部下了老鼠藥,孟吳月在她不在家的時(shí)候吃飯中毒,失救而死。


    ▉▉ 二、推理篇

    ①方青涯案

    尸體線索
    引用
    方青涯身上的衣服上面附著了一些灰塵左手手腕上有環(huán)狀淤青兩手的手心都出現(xiàn)了幾個(gè)小傷口,里面還扎著幾根木質(zhì)倒刺,而他的前胸中間靠近喉嚨的位置發(fā)現(xiàn)了四道一模一樣傷痕,左邊兩個(gè)右邊兩個(gè),左右之間相距5cm。每個(gè)傷痕長約0.5cm,寬約0.2cm,傷痕不深僅僅造成皮膚表面一些損傷,但是目前還沒有找到造成對應(yīng)傷口的器械。
    分析:根據(jù)尸體上的痕跡可找到以下相應(yīng)線索
    引用
    佘耀上樓的時(shí)候門是虛掩著的,他側(cè)頭望向窗外,落著灰的白色塑料窗框內(nèi)嵌著的是被夕陽渲染的橘紅色天空。
    而其中一戶住著離露臺(tái)比較近的鄰居張大嬸當(dāng)時(shí)在臥室看書。后來又聽到有人喊“放開我,你撐不住了”,心里覺得古怪,于是穿上拖鞋去陽臺(tái)看看情況。
    而在方青涯墜樓的露臺(tái)東邊邊緣找到了他右手四指扒墻痕跡和指紋。
    他急忙走過去望窗外看,窗戶正下方有個(gè)人形,這么高鐵定沒救了。還拿著新買的竹制撐衣桿的妻子站在一旁驚恐地看著他。
    分析:1.死者衣服上的灰是爬窗去天臺(tái)時(shí)沾到的。
    2.張大嬸的證詞證明死者掛在露臺(tái)上時(shí),還有另一個(gè)人在拽著他不讓他掉下去,這也是死者左手環(huán)狀淤青的由來,他左手被人拽住,右手扒著露臺(tái)邊緣。
    3.前胸位置的痕跡與撐衣桿頭部構(gòu)造十分相似,且撐衣桿為新買的竹制品(還沒磨干凈),木質(zhì)倒刺應(yīng)該也是來源于它。
    4.撐衣桿明顯是崔媚的,露臺(tái)上的另一個(gè)人應(yīng)為鄧青云(或和方白鹿),下文分析。


    環(huán)境證供
    引用
    物業(yè)干脆直接把周邊的玻璃渣都掰下來改成通風(fēng)口,東面的鐵門偶爾會(huì)在刮大風(fēng)的時(shí)候用普通掛鎖鎖上,住樓頂?shù)膸讘羧思液臀飿I(yè)拿著鑰匙
    錄了差不多50秒,他關(guān)掉手機(jī),厲聲將小孩子們都趕出天臺(tái)。檢查了一遍已經(jīng)沒人之后,又錄了一段把門鎖上的視頻。
    當(dāng)時(shí)住在樓頂?shù)淖艋径加腥俗C和物證證明自己并不在天臺(tái),且他們的天臺(tái)鑰匙都在自己手中
    樓梯口南邊的小窗是個(gè)離地1米邊長1尺多的正方形窗戶,窗上的玻璃早不知被哪個(gè)淘氣的小孩砸壞了。
    天臺(tái)樓梯口的窗戶早就被小區(qū)絕大部分熊孩子爬了一遍,大家的指紋鞋印都一個(gè)疊一個(gè)印在窗框上。
    這姐弟倆其實(shí)身形差不太多,1米2左右,哦不對,方白鹿高一些,瘦一些,白一些,才還不到50斤。相反,她弟大概真的吃了金坷垃,體重快要躥到60斤。
    而方白鹿和鄧青云一致說他們當(dāng)天在被佘耀趕出天臺(tái)之后就在樓道里玩了一會(huì),方青涯提議再去天臺(tái),但是他倆不同意就沒跟著去,而是繼續(xù)再樓道里玩。
    分析:
    1.視頻可以證明東面通往天臺(tái)的鐵門已經(jīng)鎖上,而鑰匙都在住戶手中,唯一可通往天臺(tái)的通道就是正方形的窗戶。
    2.已知1米2左右,將近60斤的方青涯就是通過窗戶爬上的天臺(tái),所以體型比他小的方白鹿一定也能通過。根據(jù)搜索到的資料,10歲男孩的身高大約在1米3至1米4,體重與方青涯差不多相當(dāng),既然方青涯敢于與鄧青云打架,體型應(yīng)該也不會(huì)相差太遠(yuǎn)。而且方青涯去天臺(tái)的目的就是要再和鄧青云公平對決,所以鄧青云應(yīng)該也能夠并且確實(shí)通過了窗戶。
    3.根據(jù)鄰居張大嬸所聽到的證詞可知,露臺(tái)上一定有第二甚至第三個(gè)人,但是方白鹿和鄧青云一不承認(rèn)自己上了天臺(tái),二在樓道玩卻沒說有別的小孩通過窗戶上了天臺(tái),所以方白鹿和鄧青云在撒謊。


    案情推演
    引用
    方白鹿朝著弟弟咧嘴一笑,她知道這是弟弟特殊的關(guān)心方式,弟弟知道她一直吃不好也吃不飽,除了這種“嫌棄式”推讓,還經(jīng)常在學(xué)校偷偷給她塞自己的零食,幫她教訓(xùn)欺負(fù)她的男孩子
    班主任本意是把這愛打架的差生調(diào)到好學(xué)生旁邊希望來個(gè)“一幫一互助”小組,結(jié)果倒成了他每次抄作業(yè)的便利。
    分析:因?yàn)?/strong>鄧青云污蔑方白鹿與老師有染,方青涯幫姐姐教訓(xùn)欺負(fù)他的鄧青云,于是約在露臺(tái)打架。
    引用
    而在方青涯墜樓的露臺(tái)東邊邊緣找到了他右手四指扒墻痕跡和指紋,左手手腕上有環(huán)狀淤青
    他隱約聽到有小男孩的聲音說“公平起見,還在原來的地方繼續(xù)”,后來又聽到有人喊“放開我,你撐不住了”
    崔媚繼續(xù)說,當(dāng)時(shí)她拿著撐衣桿準(zhǔn)備把洗好的衣服晾在陽臺(tái)上,就聽見窗外有“放開我”的聲音,起初她以為是聽錯(cuò)了,而后又聽見了,于是急忙推開窗戶探頭出去,看見有人掛在露臺(tái)上,她就急忙叫丈夫過來幫忙,但是丈夫過來的時(shí)候?yàn)闀r(shí)已晚,方青涯已經(jīng)支撐不住墜樓。
    分析:
    1.因?yàn)樽詈蠓角嘌恼娴膹穆杜_(tái)摔下去,所以鄧青云一定是“應(yīng)戰(zhàn)”了。
    2.“放開我”那句話只能是方青涯說的,因?yàn)樗氖滞笊嫌杏偾嗾f明是被抓住,而不是他抓住別人。
    3.不論是姐姐救弟弟還是鄧青云下意識(shí)拉住弟弟(具體后文分析),從淤青來看,救人的人用的力量很大,主觀上沒有想要方青涯掉下去的意圖。
    4.鄰居張大嬸和崔媚的位置相比,崔媚更接近露臺(tái)(謎題圖),但張大嬸聽見了“放開我,你撐不住了”,崔媚卻只說聽見了前半句,一句表達(dá)被救的話意思就變成了表達(dá)被害的話,可見崔媚意圖不純。
    5.結(jié)合尸體線索以及之前的分析可以判斷,崔媚用竹制撐衣桿去捅了方青涯的胸口,方青涯跌落前還抓了竹竿一把,所以手上有倒刺。


    確定兇手
    引用
    大概7點(diǎn)的時(shí)候,他接到了譚英洲的視頻電話,兩人一直交談到出事的時(shí)候。
    出事露臺(tái)就在他家的左上方約2米的地方,并且和他通話的譚英洲也隱約聽到了崔媚的聲音,可以證明當(dāng)時(shí)夫妻二人確實(shí)都在家里。
    這個(gè)露臺(tái)是建筑用于裝飾性的部分,是個(gè)向外延伸1m寬2m的平臺(tái),厚度大概是40cm,沒有任何的防護(hù)措施,位于佘耀家陽臺(tái)窗戶頂部左側(cè)半米再往上一米的地方
    如果那天方青涯在玩捉迷藏的時(shí)候沒有藏在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,如果她晚一點(diǎn)準(zhǔn)備第二天的實(shí)驗(yàn)課器具,如果她及時(shí)給手機(jī)充電...大概就不會(huì)流產(chǎn)了吧?她常年與化學(xué)藥品打交道,能有一個(gè)小孩已經(jīng)非常不容易,現(xiàn)在,已經(jīng)完全不可能了
    “和一個(gè)小孩計(jì)較什么?不會(huì)從自己身上找問題嗎?他還只是個(gè)孩子啊!”
    這句話,和說話人的厭惡嘴臉像噩夢一般糾纏著崔媚不知多少個(gè)日日夜夜
    分析:
    1.由于譚英洲電話中是隱約聽到崔媚的聲音,說明佘耀當(dāng)時(shí)離崔媚有一段距離,不可能是他使用撐衣桿。
    2.左側(cè)半米再往上一米,根據(jù)勾股定理,斜邊距離約為1.1米,撐衣桿加上手臂長度絕對夠了。
    3.崔媚的動(dòng)機(jī)就是方青涯害她流產(chǎn),并再也不可能有自己的親生孩子,她一時(shí)沖動(dòng)把還有可能得救的方青涯捅了下去。


    其他線索
    引用
    佘老師拿出手機(jī)“錄像取證”,然后快步走進(jìn)班把這小屁孩直接提溜到講臺(tái)上,讓全班看著他做卷子。
    方白鹿動(dòng)作更快,她飛快跑過來,想要搶走手機(jī)。但是一個(gè)營養(yǎng)不良的小女孩怎么能比得過一個(gè)成年男子呢?而她臉上的憤怒和驚恐,還有嘴里不斷大喊著的“給我!”都正中佘耀的下懷。
    今天早上鄧青云主動(dòng)找校長說,當(dāng)時(shí)他聽到的是佘老師在鼓勵(lì)方白鹿堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)競賽,他因?yàn)楫?dāng)天作弊被抓心存不滿,就說了謊。當(dāng)他看到說謊的后果這么嚴(yán)重,就決心來說出真相。
    分析:
    1.說明佘耀是習(xí)慣于用手機(jī)錄像的,短視頻的可信度提升。
    2.佘老師拍視頻以及方白鹿的行為與之前人設(shè)不同,猜測方白鹿跟鄧青云打賭,如果弟弟打贏了他,鄧青云就幫老師說出真相。而且方白鹿也害怕她不阻止弟弟打架的事情被父母看見會(huì)責(zé)罵她,所以做出此行為。
    3.鄧青云應(yīng)該是被方白鹿以弟弟的死威脅,讓他替佘耀說明實(shí)情。


    ?為什么崔媚不是想救方青涯,沒救到之后為免惹上麻煩所以不說?
    分析:雖然撐衣桿造成的傷口沒有很深,但是能戳破皮也是不小的力道,絕不是要救人。另外,如果她要救方青涯,一定會(huì)喊一句“你抓住桿子”之類的話,而隔壁張大嬸并沒有聽到。另外方青涯左手的抓痕也一定不是崔媚留下的,如果方青涯能被崔媚用手抓住,最后掉落的位置與直接從露臺(tái)掉落會(huì)不同。

    ?拽住死者左手的到底是方白鹿還是鄧青云?
    分析:當(dāng)時(shí)的情況鄧青云一定是上了露臺(tái),所以方青涯才會(huì)因打架而摔落,如果只有姐姐上露臺(tái),故意推之后又用力救的情況可能性極低。而方白鹿根據(jù)之前的推測,她有可能是打賭的見證者,也可能是要保護(hù)弟弟,很有可能也在露臺(tái)上。從距離上來說,姐姐在護(hù)欄處,鄧青云就在弟弟身旁,鄧青云下意識(shí)拽住的可能性較大;但弟弟哪怕自己摔下去也要救他的人放開,拽住的人也很有可能是姐姐。但此2點(diǎn)都不足以完全證明救人的到底是誰,所以這一點(diǎn)不作確定的結(jié)論。


    方青涯雖然調(diào)皮搗蛋,但也愛護(hù)姐姐,他知道鄧青云污蔑姐姐后便要和大自己4歲的鄧青云“決斗”,決斗的地點(diǎn)就在沒有任何防護(hù)措施的露臺(tái)上。第一次決斗被佘耀破壞了,鐵門也被鎖上,于是他們從窗子鉆到了天臺(tái),要再在露臺(tái)上決斗。可惜一個(gè)不小心,方青涯摔到露臺(tái)外,他右手扒住露臺(tái),左手被方白鹿(或鄧青云)死死拽住了,而與此同時(shí),崔媚循聲二來,看到了這一幕。她突然想到了那些看熱鬧不嫌事大的人說的那些誅心之語,一時(shí)沖動(dòng),拿撐衣桿斜向上戳方青涯。畢竟拽著他的也只是個(gè)小孩,而且他還承受著崔媚的推力,最終他叫救他的人放開,而自己摔了下去。事后,方白鹿以幫鄧青云隱瞞他們打架導(dǎo)致方青涯摔下的事情為由,讓鄧青云主動(dòng)為佘耀澄清煉銅一事。



    ②方明山案

    劇情線索
    引用
    此時(shí)方明山推門進(jìn)來反手鎖上門,看見女兒對著一根棒棒糖想入非非,徑直走上前去一把奪走。“還會(huì)偷錢買糖吃了?真是個(gè)賠錢東西。”他粗魯?shù)厮洪_糖紙,一記響亮的巴掌落到了方白鹿的臉上。“這是...獎(jiǎng)勵(lì),我考第一的獎(jiǎng)勵(lì)。”“行了別磨蹭,做今天的作業(yè)吧。”
    “謝謝啊,是我女兒多好。”佘老師揉了揉她的頭,“一會(huì)兒請你吃糖,你要是這次數(shù)學(xué)競賽能拿個(gè)獎(jiǎng)牌,老師再送你個(gè)發(fā)卡吧。別總是只用這一個(gè)舊發(fā)卡,你這個(gè)年紀(jì)的小姑娘就應(yīng)該花花綠綠的。”
    方白鹿戀戀不舍地站起來,向前走了一會(huì)兒,突然轉(zhuǎn)頭跑回來撲到佘老師的懷里。
    她握緊了拳頭,低下頭,微不可聞地回答了一個(gè)“嗯”,還說了一句:“白色的水...很臭...很難吃。”而更令人意想不到的是在經(jīng)過方白鹿同意后,校醫(yī)當(dāng)場粗略的檢查發(fā)現(xiàn),方白鹿的下體確實(shí)有撕裂的痕跡
    分析:
    1.方明山也是重男輕女的家長,更何況他如此粗魯,怎么會(huì)陪著女兒寫作業(yè)?而且寫作業(yè)還要鎖門?這“作業(yè)”是什么讓人細(xì)思極恐。
    2.佘老師是一個(gè)好老師,除了所引用之外還有很多例子可看出他對孩子都是愛護(hù)培養(yǎng)之心。
    3.佘老師視角敘述中,佘老師并沒有侵犯方白鹿,聯(lián)系第一段劇情分析,方明山有侵犯他女兒的行為,甚至頻率達(dá)到了“做作業(yè)”這樣的每天。


    尸體線索
    引用
    在死者后腦勺有三處撞擊傷,在后腦正中及偏右位置,三個(gè)受傷部位相距不超過5厘米,與鉛球所造成的傷口吻合,最終因?yàn)槭а^多在9月19日21點(diǎn)到22點(diǎn)間去世。他穿著男士長褲,腰間別著一條皮帶。褲子右邊口袋里是倉庫的備用鑰匙,褲子膝蓋及小腿正面有灰塵,金屬皮帶扣大部分區(qū)域有被擦拭過的痕跡,在皮帶扣下側(cè)意外發(fā)現(xiàn)半枚沒被擦掉的屬于佘耀的右手拇指指紋。那幾個(gè)沾有血跡的鉛球上面指紋就很多了,學(xué)生老師的都有,但是沒有死者的指紋,鉛球與地面接觸的部分并沒有血跡
    他拿出隨身攜帶的紙巾幫小女孩擦了一下臉頰上的臟東西。
    分析:
    1.三個(gè)受傷部位相距不超過5厘米,如果是意外鉛球掉落的話,砸第一下后應(yīng)該會(huì)下意識(shí)躲開,但現(xiàn)在傷口距離都很近,推測是被人按著用鉛球在同一個(gè)位置敲擊三下。而且鉛球與地面接觸的地方?jīng)]有血跡,說明不是自然滾落,不然會(huì)形成連續(xù)的血痕。
    2.褲子膝蓋及小腿正面的灰塵說明他穿著褲子跪下過,也脫下褲子跪下過。
    3.死者21點(diǎn)到22點(diǎn)間因失血過多去世。
    4.皮帶被刻意擦拭過,漏了半枚佘耀指紋,推測佘耀為死者穿上了褲子然后用紙巾擦掉了自己的指紋。
    5.鑰匙稍后分析。

    引用
    根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查,死者位于前兩天佘老師鬧誤會(huì)的那塊墊子上,身邊是6枚掉落的鉛球,而他面前的木柜子上距離地面80厘米的位置有個(gè)明顯的撞擊痕跡,從木柜下方的灰塵分布來看,它的位置也較原來有些許偏移。
    校方為了省電加上倉庫基本都是白天使用所以干脆沒裝照明設(shè)備
    方明山兩手位于頭前方的地面上,左手還握著他的華為智能手機(jī)但已經(jīng)沒電,警方將其充電開機(jī)后并沒有發(fā)現(xiàn)什么有用的信息。右手的指頭上沾有和門栓上一樣的機(jī)油,沾的最多的是右手食指和拇指,其他指頭沾到的比較少。他前額有一大塊淤青是生前造成,淤青形狀與木柜子上的撞擊痕跡吻合,在淤青和木柜撞擊痕跡位置上都發(fā)現(xiàn)了些許青苔,但木柜其他地方均未發(fā)現(xiàn)有青苔
    分析:
    1.之前已經(jīng)分析過方明山對方白鹿有侵犯行為,從下跪的姿勢推測方明山當(dāng)時(shí)在倉庫侵犯自己的女兒。
    2.如果待機(jī)狀態(tài),手機(jī)不會(huì)那么快沒電,由于倉庫沒有照明設(shè)備,所以方明山很可能是打開了手機(jī)的手電筒功能照明。
    3.死者右手食指和拇指沾到機(jī)油最多,所以他曾經(jīng)(生前或死后)動(dòng)過門栓和鎖。(此點(diǎn)最后會(huì)進(jìn)行重點(diǎn)分析)


    案情推演
    引用
    不過,主任為了偷懶,悄悄把備用鑰匙放在被封住的窗戶的頂處夾縫里,這也是體育老師和音樂老師們都私下知曉的。當(dāng)然,偶爾來幫忙的佘老師也知道。
    倉庫背陰地處偏僻,佘老師墊腳伸手將鑰匙從夾縫取出來,把鎖打開后將鑰匙放回原位,和方白鹿一起拉著網(wǎng)兜里的球進(jìn)入倉庫。
    抄完競賽題,他走到窗邊望著操場,感覺自己又是當(dāng)初那個(gè)人見人愛的佘老師了。
    門衛(wèi)李大爺說,大部分老師和學(xué)校職工早在放學(xué)時(shí)就都已經(jīng)離開了,昨晚除了7點(diǎn)來值班晚自習(xí)的老師,就只有8點(diǎn)來備課10點(diǎn)就離開的佘老師和9點(diǎn)一刻來的方明山和方白鹿。方明山說是方白鹿用了很久的發(fā)卡掉了,孩子鬧著要他陪著來找。李大爺從他身上聞到了一股子酒味,但是看他神志清醒,就也懶得多管閑事。9點(diǎn)40的時(shí)候他看見方白鹿單獨(dú)離開
    分析:
    1.知道備用鑰匙在哪的除了佘老師之外,又多了一個(gè)方白鹿,備用鑰匙應(yīng)該就是方白鹿指給方明山看在哪,方明山用鑰匙開鎖后順手放進(jìn)了褲子口袋。
    2.佘老師走到競賽教室的窗邊,看向操場的方向,從地圖來看,也正好可以看見倉庫。
    3.佘耀8點(diǎn)來備課,抄了一黑板的題目,方明山和方白鹿9點(diǎn)15分來學(xué)校,時(shí)間上剛好,推測佘耀看窗口的時(shí)候發(fā)現(xiàn)方明山和方白鹿走進(jìn)了倉庫。但倉庫應(yīng)該是鎖起來的,他也好奇他們要做什么,于是也去了倉庫。

    引用
    那幾個(gè)沾有血跡的鉛球上面指紋就很多了,學(xué)生老師的都有,但是沒有死者的指紋,鉛球與地面接觸的部分并沒有血跡。根據(jù)體育老師們所說,鉛球原本就被放置在木柜子上,鉛球的重量均為5kg。
    分析:
    1.根據(jù)前文分析,鉛球的砸傷不可能是意外。既然如此,用鉛球砸頭三下必然是用同一個(gè)鉛球,而沒必要砸一個(gè)換一個(gè),所以其他幾個(gè)鉛球上的血跡是偽造的。
    2.推測佘耀發(fā)現(xiàn)死者在倉庫侵犯方白鹿后,怒火中燒,拿起一個(gè)鉛球往死者后腦砸了三下,導(dǎo)致死者休克。然后他
    將幾個(gè)鉛球都放在地上,再擦上死者頭上的血跡偽造成意外,所以接觸地面的地方?jīng)]有血跡。
    3.此處說老師學(xué)生的指紋都有,并沒有特意說有沒有佘耀的指紋。
    引用
    當(dāng)警方問起昨晚的情況時(shí),方白鹿說是父親帶自己去找發(fā)卡,但是一直找不到,方明山就讓自己先回家他繼續(xù)找。
    因?yàn)闀円箿夭畲螅R出門前妻子還囑咐他多穿一件,于是他便隨手拿了一件純黑的長袖套上。
    在和能把“馬冬梅”聽成“孫紅雷”的66歲高齡門衛(wèi)大爺打了照面之后,他便徑直前往空教室。
    佘耀則是10點(diǎn)20到家,妻子還在看書,他先去洗了個(gè)澡然后玩了一會(huì)兒手機(jī)上的語音狼人殺也直接睡覺,從妻子的證言,他手機(jī)的WiFi連接記錄和昨晚經(jīng)常一起玩的玩家證明他在回家時(shí)間上確實(shí)沒說謊。
    分析:
    1.從回家的時(shí)間來看,佘耀讓方白鹿自己一個(gè)人先回去了,他留在現(xiàn)場偽造痕跡及密室。
    2.最后離開時(shí),由于大爺年事已高,所以也沒看出來黑色長袖上有血跡。

    密室線索
    引用
    課間操結(jié)束,佘耀正在辦公室里用小刀削著鉛筆,又有一個(gè)小姑娘頂著松松垮垮的頭發(fā)來找他了。
    倉庫里面存放著雜七雜八的東西,如:……,甚至還有平時(shí)修理工用的裝有扳手螺絲刀等工具的工具箱也放在這里。
    不足1厘米的門縫往里看,門栓已經(jīng)從里面拴上。
    墻上的門栓擋板有輕微的變形,門上的門栓擋板則是直接飛了出去,上面的金屬門栓的插銷已經(jīng)有輕微彎曲,鎖片則是完好的被沒上鎖的掛鎖卡在插銷上。
    門栓確實(shí)是撞門之后飛出去的,但是插銷底部的機(jī)油不但有被剮蹭的痕跡,而且從插銷的桿到近門方向還有一些垂直于插銷間隔3毫米左右深淺不一的劃痕。他們還嘗試用磁鐵,并沒有吸起來插銷,在掛鎖和插銷的桿上找到了方明山的指紋以及其他一些老師、學(xué)生的指紋。
    [假裝有作者給的圖片]
    分析:總結(jié)密室現(xiàn)狀:1.門上的門栓擋板飛出;2.金屬門栓彎曲;3.鎖片完好;4.有劃痕;5.不能用磁鐵;6.掛鎖未上鎖。
    按照生活常識(shí),如果是自然撞開,應(yīng)該是墻上的門栓擋板飛出,所以有貓膩;其次插銷是棍狀,鎖片是片狀,插銷都輕微彎曲了,但鎖片卻仍然完好。
    密室手法:用螺絲刀卸下了鎖片上的四個(gè)螺絲,擰松了門上門栓擋板的四顆螺絲。這樣的話,插銷就能帶著鎖片和掛鎖一起移動(dòng)了。然后拉開插銷,注意插銷要超出右邊門卻不到左邊卡扣的位置,到門外關(guān)上門后,用小刀從不足1cm的縫隙中放在插銷下方,往上輕抬,往墻的那一邊挪動(dòng),當(dāng)挪不了,門那邊卡住了的時(shí)候,密室就完成了。
    這樣的話,撞門的時(shí)候由于門上的擋板螺絲比較松,所以被撞飛的是門上的擋板,可以掩飾鎖片被拆下來了。小刀造成了間隔3mm的劃痕,剮蹭痕跡是由于用小刀挪動(dòng)插銷,必定會(huì)讓插銷右側(cè)微微抬起,借用重力和摩擦力將插銷挪動(dòng),所以左下方插銷會(huì)和那個(gè)包住插銷的東西有蹭的痕跡。

    大圖在文末
    ?兇手是方白鹿還是佘耀?
    分析:直接致死原因?yàn)楹竽X處三個(gè)鉛球傷導(dǎo)致的失血過多而死,而鉛球重5kg,方白鹿體重不足40斤,方白鹿拿起鉛球都比較費(fèi)勁,用鉛球砸人可能性低。另外死者小腿前側(cè)有灰,褲腿膝蓋有灰,但背部沒描寫有灰,所以以我的經(jīng)驗(yàn)來看,如果方白鹿要偷襲,并沒有一個(gè)能讓1米2女生砸到跪著的成年男子后腦的姿勢。最后就是方白鹿比較瘦弱,死者被她偷襲還要砸三下的可能性幾乎為0,所以判斷佘耀才是兇手。

    ?死者右手手指上的機(jī)油和前額木柜的青苔?
    分析:根據(jù)上一個(gè)疑點(diǎn)的推理,可知兇手為佘耀,那么就說明死者剛開始進(jìn)去侵犯方白的時(shí)候并沒有鎖上倉庫的門,不然佘耀進(jìn)不去。所以死者手上的機(jī)油是佘耀為了偽造意外現(xiàn)場而涂抹上的。(通常我們要鎖插銷門,也只會(huì)拉“T”型的下半部分,不會(huì)碰到機(jī)油的位置。)由于要偽造密室,必須要造成死者關(guān)門的錯(cuò)覺,所以他用螺絲刀拆下了門上的門栓擋板和鎖片,整個(gè)和插銷一起拿到死者身邊,用他的手在掛鎖和插銷上留下了指紋,在死者手上蹭上機(jī)油(不能挪動(dòng)死者,不然血跡會(huì)出問題)。
    前額的傷也是死者休克之后偽造的,這里有一個(gè)重要的點(diǎn),死者不是被砸立即死亡,而是失血過多致死。所以在他休克的過程中,佘耀想要偽造
    他自己不小心撞到木柜,鉛球滾落砸死他的假象,才在他休克的時(shí)候用他的前額撞擊木柜,此時(shí)由于方明山還沒失血過多,所以是生前傷。之后他為了強(qiáng)調(diào)前額是撞在木柜上的,還去倉庫角落處蹭了青苔蹭在木柜和方明山頭上。(原文:倉庫背陰地處偏僻,所以青苔可以在倉庫角落找到。)

    ?最后的密室掛鎖為什么不鎖上?
    分析: 佘耀想要造成方明山關(guān)門找發(fā)卡,結(jié)果不慎撞到木柜,被木柜上的鉛球砸死的假象。在他的認(rèn)知里,方明山不可能有鑰匙,也就不可能去鎖上掛鎖,所以他并沒有鎖掛鎖,這也是因?yàn)榉桨茁箾]有告訴佘耀,鑰匙在方明山褲子口袋里。

    ?方白鹿是否有心策劃此案?
    分析: “找發(fā)卡”是一開始方明山就和保安說的,而最后也在倉庫角落發(fā)現(xiàn)了發(fā)卡,方白鹿知道倉庫的鑰匙在哪而方明山不知道。如果沒有鑰匙,方明山去倉庫也進(jìn)不去,所以他會(huì)基本不會(huì)提出去倉庫,而“找發(fā)卡”也是一個(gè)比較幼稚的借口,所以綜合2點(diǎn)來看,是方白鹿主動(dòng)和方明山說去倉庫的可能性較大,一開始也許就是用的找發(fā)卡借口,但她也清楚,方明山到了那里一定會(huì)做出侵犯的行為。
    方白鹿也上過數(shù)學(xué)競賽班,所以她知道佘老師抄題目的習(xí)慣和班級(jí)的位置。但是時(shí)間是否能計(jì)算的那么巧,佘耀是否能巧合發(fā)現(xiàn)他們在倉庫,這一點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)性太低。如果佘耀沒有來,方白鹿是否有自己的計(jì)劃殺人?模擬二人的身形和現(xiàn)場的道具,可能性也極低。所以推斷方白鹿在賭佘老師發(fā)現(xiàn)他們,如果沒成功,也不過就是諸多被侵犯的行為其中的一次而已。


    方白鹿有預(yù)謀地和方明山來到了學(xué)校倉庫,她告訴了方明山倉庫的鑰匙在哪,然后他們就開門進(jìn)去了。這一幕剛好被備完課的佘耀看見了,他帶著隨身攜帶的一些物品,在離開學(xué)校之前就去倉庫看了一眼。此時(shí),他發(fā)現(xiàn)方明山正在侵犯方白鹿,憤怒之下他拿起一個(gè)木柜上的一個(gè)鉛球砸了方明山后腦三下,導(dǎo)致方明山休克。他讓方白鹿離開,自己思索對策,他幫方明山穿上褲子,系好皮帶,拿出了隨身攜帶的紙巾擦干凈指紋,將門栓拆下沾上方明山的指紋,讓手指沾上機(jī)油,用他的前額撞擊木柜,并分別抹上青苔以偽造意外,然后做了上述的密室手法后揚(yáng)長而去。



    ③孟吳月案

    尸體線索
    引用
    9月26日晚上,她回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)孟吳月死在了床上。
    孟吳月大概是晚上8點(diǎn)死的,死因是老鼠藥中毒且未及時(shí)送醫(yī),并在她的筷子尾端檢測到了微量的老鼠藥成分,這藥就是她家廚房用來藥老鼠的。
    分析:孟吳月死于8點(diǎn),但并非即時(shí)死亡,很大原因是失救而死,因此真正中毒的時(shí)間應(yīng)在8點(diǎn)之前。

    案情推演
    引用
    而她也默默接受,著魔一般買了排骨在家里燉湯,每天中午盛了三碗飯放在桌子上,自己吃完飯之后再夾幾塊清燉排骨到另外兩個(gè)碗中,仿佛丈夫和兒子馬上就要回家。等到6點(diǎn)半吃晚飯時(shí)候,再默默把另外兩個(gè)碗里的飯吃掉,把碗筷洗掉之后躺在床上發(fā)呆。
    話音未落孟吳月習(xí)慣性將筷子倒過來,用紅色的尾端當(dāng)公筷把10歲方白鹿碗里的紅燒排骨挑進(jìn)了6歲方青涯的碗里。
    分析:孟吳月習(xí)慣用筷子尾端給家人夾菜,現(xiàn)在她6點(diǎn)半會(huì)把故去家人的飯菜再吃掉,這也是她中毒的方式。

    確定兇手
    引用
    警察都已經(jīng)對她家熟門熟路了,檢查她家之后并沒有發(fā)現(xiàn)外人闖入的痕跡,門窗完好,錢物也沒有損失
    分析:外人闖入下毒殺人的可能性本來就極低,且錢物沒有損失,排除。
    孟吳月有自殺動(dòng)機(jī),但她可以直接吃老鼠藥,沒必要多此一舉下到筷子尾端 ,排除。
    從第一章弟弟還在時(shí)以及第八章弟弟死后孟吳月對方白鹿的態(tài)度來看,方白鹿有動(dòng)機(jī)。

    引用
    方白鹿白天早早就去學(xué)校,留到初中生們都晚自習(xí)結(jié)束才回家
    3位晚自習(xí)的值班老師和宿管證明昨晚晚自習(xí)的初中學(xué)生和往常一樣在自己班級(jí)的教室內(nèi)上晚自習(xí)也按時(shí)回宿舍,3位值班老師也是11點(diǎn)一同離開學(xué)校
    畢竟再不來兩口,一會(huì)兒這湯汁就要被廢物利用——混著老鼠藥送給廚房里偷吃的老鼠上西天了。
    她懂事地把余下的餐具一同收起送到廚房,熟練地將母親洗好的碗筷整理好,按照筷子尾端上刻著的名字整齊地?cái)[放在櫥柜中
    分析:方白鹿11點(diǎn)才回家,不然可能可以提早發(fā)現(xiàn)孟吳月中毒從而救她,也可以說她11點(diǎn)回家就是為了有個(gè)理由“救不了”她。方白鹿知道家里有老鼠藥、會(huì)做家務(wù)、知道孟吳月把筷子尾端當(dāng)公筷的習(xí)慣,她也是唯一一個(gè)目睹孟吳月在丈夫和兒子死后習(xí)慣性動(dòng)作的人,所以方白鹿是毒害孟吳月的真兇

    方白鹿本就對母親對待自己的態(tài)度懷恨在心,而在父親和弟弟都死后,她還是遭受了親生母親的冷落。“媽媽也死了的話,我就可以做佘老師的女兒了吧。”也許是抱著這樣的心態(tài),她觀察了母親吃飯時(shí)的習(xí)慣,想到了下毒的辦法。為免自己被懷疑,也為了保證計(jì)劃成功,她持續(xù)一周都跟初中生結(jié)束晚自習(xí)一個(gè)時(shí)間下課。9月26日出門上學(xué)前,她在寫著“孟吳月”的筷子尾端下了老鼠藥,離開了家門,也徹底離開了這個(gè)家。


    ▉▉ 三、結(jié)局篇

    有書則長,無書則短。一個(gè)多月過去了,李聃和孟軻的“老孟”組合因?yàn)閷移破姘冈诰致暶笤耄F(xiàn)在二人均已成為白南警局的刑警。一周前,李聃被市局抽調(diào)去了一個(gè)大案的專案組,而這一廂,孟軻也被他的警校同學(xué)孫卿求助了。孫卿告訴他,在自己所在警局的管理轄區(qū)天沐鎮(zhèn),最近接連發(fā)生了三起事故,導(dǎo)致一家四口中的三人死亡。前兩樁案子已經(jīng)結(jié)案了,上級(jí)還給他施加壓力要他盡快把第三樁案子也結(jié)了,但他覺得案子還有不少疑點(diǎn),卻沒有破案的頭緒,于是這就來求助如今聲望頗高的新人,他的老同學(xué)孟軻。

    孟軻聽罷就想找自己的老搭檔一起去,于是他撥通電話:“喂,李聃,我這碰上樁案子,你什么時(shí)候能回來啊。”
    電話那頭的李聃:“我這還需要幾天收尾工作,你就自己一個(gè)人去吧。我們都合作幾樁案子了,你的能力我了解,可別妄自菲薄,拿出點(diǎn)我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)候的果敢和干勁來!”
    孟軻想想也是,我多強(qiáng)啊于是就答應(yīng)了孫卿的請求。

    9月28日下午,孟軻只身一人來到了天沐鎮(zhèn)警局。孫卿告訴他,上級(jí)已經(jīng)同意了讓他介入孟吳月案調(diào)查,但條件是第二天必須交上結(jié)案報(bào)告。由于方青涯案以及方明山案均已以意外結(jié)案,案發(fā)地點(diǎn)又在居民樓以及學(xué)校,所以現(xiàn)場早已被打掃干凈。孫卿只能對著拍攝的現(xiàn)場環(huán)境照片、證物照片以及自己的回憶和分析來給孟軻介紹案情(此處省略3000字謎題篇部分內(nèi)容)??

    孫卿提出了自己認(rèn)為死因有可疑的疑點(diǎn):“方青涯身上明明有那么奇怪的傷口和淤青還沒有找到來源,怎么就能以小孩調(diào)皮意外墮樓結(jié)案呢?還有方明山案,一起辦案的伙計(jì)非說既然是密室就一定是意外,最后是以‘方明山找發(fā)卡的時(shí)候不小心撞到了柜子,然后鉛球滾下來砸到了他的頭,不幸意外失救死亡。’來結(jié)案的。”

    孟軻贊同:“我覺得你說的沒錯(cuò),而且鄰居的證詞也說明方青涯死前在和人對話,他的死亡現(xiàn)場一定還有別人!而方明山的死如果真是意外的話,鉛球砸中頭部后理應(yīng)繼續(xù)在地上滾,形成有間隔的血跡,但現(xiàn)在卻完全沒有。對了,佘耀怎么解釋他那半枚指紋?”

    “他說方白鹿數(shù)學(xué)考試考了第一名,他問她要什么禮物,方白鹿說想送生日禮物給他爸爸,所以佘耀就替她買了根皮帶,應(yīng)該就是那時(shí)候沾上的指紋。孟吳月當(dāng)時(shí)因?yàn)閮鹤雍驼煞虻碾x世打擊過大,已經(jīng)無法正常作口供了,但佘耀說的這件事方白鹿可以證明。”

    “行,我再仔細(xì)看看卷宗,如果真的有隱情,我們就順便把前兩起案子一起翻了!”

    孟軻和孫卿一邊討論一邊翻看卷宗,1個(gè)多小時(shí)過去了??

    “我明白了!原來是這樣!孫卿,這三件案子的真相應(yīng)該是這樣的(此處省略3000字推理篇內(nèi)容)??”

    “這?居然是這樣?方明山也太禽獸了,他簡直是該死!方白鹿也是迫不得已??”

    孟軻拍了拍孫卿的肩頭,學(xué)著李聃平時(shí)沉穩(wěn)的語氣說道:“犯罪就是犯罪,任何理由都不足以美化和開脫。但看得出來你很同情那個(gè)小女孩,我又何嘗不是呢,今天我就當(dāng)沒來過,到底怎么結(jié)案,你自己做決定吧。”

    這天孫卿在警局一直枯坐到了天明。

    9月29日,孟吳月一案以自殺結(jié)案。



    9月30日下午放學(xué)時(shí)分  天沐十八中門口

    “哎,同學(xué),等一等!”

    “你是?”

    “我是負(fù)責(zé)偵辦你母親案子的警察,你叫我孫叔叔就行了,我們到一邊去說吧。”孫卿帶著方——哦不,佘白鹿走到了路邊一條來往行人比較少的小巷子。

    “叔叔,案子不是已經(jīng)結(jié)束了嗎?”

    “是結(jié)束了,可是叔叔還有些話想和你說。”

    “什么話?”

    孫卿咬咬牙把準(zhǔn)備好的話說了出來:“叔叔知道你做了什么事,但叔叔也明白那些都是逼不得已的,是你父母的錯(cuò)。以后你有了新的爸爸媽媽,要好好接受教育,忘了以前的那些事吧,千萬不能再用那些手段了,不然叔叔就把這些事告訴所有人了!”

    小女孩撲閃著無辜的大眼睛,泫然欲泣:“我知道了,我也不想的??”

    孫卿本還想告訴她崔媚殺了方青涯一事,可又怕她有了心結(jié),不說又擔(dān)心崔媚哪天也會(huì)傷害白鹿,只能這樣告訴她:“以后萬一你再碰上什么事,也可以來找叔叔,我會(huì)幫你的。”

    “嗯!叔叔,我可以回家了嗎?”

    “我送送你吧。”


    9月30日下午5點(diǎn)  白南警局
    石楠太惡趣味太難聽了啊喂!

    李聃從市局回來沒多久,孟軻就把整樁案件包括最后孫卿的選擇都告訴了他:“唉,我也不知道孫卿這樣做是對還是錯(cuò),換了我是他也一樣會(huì)很為難吧。”

    李聃搖搖頭:“你們還忽略了一個(gè)疑點(diǎn)!那個(gè)讓方青涯忍不住喊‘放開我’的,那個(gè)明明‘快撐不住了’卻還要緊拽著不放的,真的就是鄧青云嗎?他們倆第二次去露臺(tái)打架的時(shí)候,邊上真的沒有別人嗎?”

    孟軻急辯:“你是說那是方白鹿?那也只能說明她真心想救弟弟啊!”

    “你還是太天真了。她拽著方青涯,難道看不到戳著他胸口的撐衣桿?她弟弟掉下去之后,難道她沒有順著撐衣桿發(fā)現(xiàn)動(dòng)手的是崔媚?可事后她卻什么也沒說,因?yàn)樗艿芤呀?jīng)死了,而崔媚卻是她選定的新媽媽。”

    李聃繼續(xù)說:“而且方明山看重的兒子剛死,他還有心情欺負(fù)他女兒嗎?就算是,之前他們也都是在家里,怎么這次就想到要去倉庫?”李聃深深地嘆了一口氣,“弟弟的死讓方白鹿再也沒有了留在這個(gè)家的理由,而她選擇了最剛烈的方式,把爸爸媽媽全都換掉——不過對她來說,可能也是唯一的方式了。”

    警局里,面對著李聃,孟軻什么也說不出來,脊背一陣陣發(fā)涼,他突然想起了佘耀發(fā)的短視頻下的那條熱評——

    佘家樓下,孫卿與佘白鹿二人揮手作別,但佘白鹿轉(zhuǎn)身的那一瞬間,稚嫩的臉上露出的神情卻讓人覺得——

    “那個(gè)女孩是天生的惡魔!”

    (完)



    1.答案以推理篇為準(zhǔn),結(jié)局篇最后反轉(zhuǎn)部分對一些無法確定的點(diǎn)進(jìn)行了藝術(shù)加工。如果是對的能不能也給分
    2.結(jié)局這樣寫只是為了沖突感更強(qiáng),我個(gè)人認(rèn)為女孩變成這樣當(dāng)然不是天生的,父母占100%的責(zé)任。父母這樣對待,她不一定會(huì)變惡魔;但她現(xiàn)在變惡魔,一定是因?yàn)楦改高@樣對待她。
    3.推著簡單,寫著越寫越多就怕不完整,哭了下次寫少點(diǎn)
    4.要不咱出一個(gè)續(xù)寫結(jié)局大賽?

    2020-8-9 16:01 上傳

    密室鎖圖

    匿名
    | 發(fā)表于 2020-8-7 19:59:56 | 2020-8-8 17:04編輯
    第一起案件:方白鹿和方青涯在天臺(tái)一起玩耍,可是因?yàn)槟撤N原因方青涯不小心跌落到天臺(tái)邊緣,方白鹿本能地抓住了方青涯,可是因?yàn)榉角嘌奶兀詮奶炫_(tái)摔死
    第二起案件:方明山以為是方白鹿害死了方青涯,所以在陪同方白鹿找發(fā)卡時(shí),故意把它引到倉庫,將其施暴,方白鹿因?yàn)槿淌懿涣诉@種痛苦,在掙扎的過程中,方明山不小心磕到了架子上,暈了過去,方白鹿借此機(jī)會(huì),拿鉛球?qū)⒎矫魃皆宜?br /> 第三起案件:孟吳月因痛失愛子,心里壓力過大,喝老鼠藥自殺
    匿名
    | 發(fā)表于 2020-8-7 20:00:07 | 2020-8-9 18:22編輯
    結(jié)論
    1、方白鹿長期遭受自己父親方明山的性侵
    2、方青涯一案的兇手是崔媚
    3、方明山被方白鹿騙到學(xué)校倉庫后殺死,佘耀看見后善后。
    4、毒殺孟吳月的人是方白鹿


    分?jǐn)⒅?br />
    一、 性侵案
            1、 根據(jù)校醫(yī)對方白鹿的身體檢查,可以確定方白鹿曾遭受性侵這一事實(shí)。因此此前校醫(yī)在詢問方白鹿的對話中,透露出有一個(gè)男人對自己性侵的事,并沒有撒謊。
            2、 但是佘老師并沒有性侵過方白鹿,他只是單純的想幫助這個(gè)孩子。鄧青云所謂在倉庫門外聽到的“虎狼之詞”已經(jīng)在事后證明是為了報(bào)復(fù)老師批評自己作弊而撒謊。
            3、 題中第一部分中(男孩的傳宗接代),描述方白鹿在家中生活場景時(shí)有兩句描寫「此時(shí)方明山推門進(jìn)來反手鎖上門」、「“行了別磨蹭,做今天的作業(yè)吧。”」。父親進(jìn)入女兒房間后竟然反手鎖門,這不難想象他要做什么見不得人之事,那么所謂“今天的作業(yè)”,也不難推測到底是什么“作業(yè)”了。進(jìn)一步可以推測,這樣的事經(jīng)常發(fā)生,甚至每天發(fā)生。

    二、方青涯墜樓案
    兇手:崔媚
    動(dòng)機(jī):因?yàn)榉角嘌牡念B皮行為導(dǎo)致她流產(chǎn)且失去生育功能而報(bào)復(fù)。

    1、根據(jù)視頻為證,當(dāng)天6:30分,佘耀去天臺(tái)抽煙,看到三個(gè)小孩在玩耍,他把孩子趕了下來,并在6:40分的時(shí)候鎖上了天臺(tái)的門。
    2、張大嬸在天臺(tái)小孩子離開之后,聽到有小男孩的聲音說“公平起見,還在原來的地方繼續(xù)”,而且方青涯喜歡捉迷藏,曾經(jīng)藏到最偏僻的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室來推測,這三人還有其他小朋友可能繼續(xù)在樓道里玩捉迷藏。
    3、方青涯墜樓的露臺(tái)東邊邊緣找到了他右手四指扒墻痕跡和指紋,結(jié)合方青涯捉迷藏喜歡躲到偏僻的地方,可以推理出這幫小孩玩捉迷藏,輪到方青涯了,因?yàn)樘炫_(tái)門鎖了,他就從窗戶爬到露臺(tái)去,由于那個(gè)窗框只是拆除了玻璃充當(dāng)通風(fēng)口,又被熊孩子們反復(fù)踩過,有不少毛刺,所以方青涯在鉆窗戶的過程中,兩只手的手心里留下了細(xì)小傷口,并扎了幾根木制毛刺。
    4、方青涯壓低身體躲在了露臺(tái)上,正好被在陽臺(tái)拿著撐衣桿晾衣服的崔媚看到,一時(shí)間對方家的新仇舊恨沖昏了她的頭腦(自己被方青涯害得流產(chǎn)失去生育功能,而丈夫又被方白鹿“誣陷”做了禽獸不如之事),于是她順手用手里的撐衣桿朝方青涯刺去,正好刺中的方青涯胸口的部位,方青涯猝不及防,失去平衡,搖晃幾下墜下了露臺(tái),倉促之下,右手四指扒住了露臺(tái)邊緣,留下了痕跡。
    「平臺(tái)位于佘耀家陽臺(tái)窗戶頂部左側(cè)半米再往上一米的地方。」根據(jù)勾股定理,直線距離約為1.118米,一般普通撐衣桿的長度足以夠到有余。
    證據(jù)就是方青涯胸口那四點(diǎn)傷痕,正是撐衣桿桿頭留下的痕跡。傷痕不深,但足以讓他失去平衡墜樓。
    5、張大嬸后來又聽到有人喊“放開我,你撐不住了”,而方青涯左手手腕上有環(huán)狀淤青。可以推斷出熟知弟弟頑皮性格的方白鹿在捉迷藏開始之后,很快找到了天臺(tái)上,正好看到弟弟掉下露臺(tái),她沖上去伸手抓住了弟弟的手腕。方青涯左手被姐姐拉住,右手扒著露臺(tái)邊緣,堅(jiān)持了幾秒鐘。但是長期在家中遭受虐待,營養(yǎng)不良十分瘦弱的方白鹿,根本沒有力氣抓住弟弟,方青涯眼看著姐姐要跟自己一起掉下去,對著姐姐大喊:“放開我,你撐不住了”。最后方白鹿松開了手,方青涯墜樓而死。
    6、崔媚一時(shí)沖動(dòng)用撐衣桿戳了方青涯之后,就開始后悔,方青涯在姐姐的幫助下,用手扒住露臺(tái)邊緣的時(shí)候,她忍不住叫了:“老公你快點(diǎn)過來啊!”但一切已經(jīng)來不及了。方墜地之后,她不敢說出實(shí)情,只能說自己聽到了聲音后,剛好看到了方青涯墜樓的過程。
    7、弟弟死了,方白鹿知道說出實(shí)情會(huì)導(dǎo)致父母遷怒于自己,她因?yàn)楹ε拢瑳]敢說出他們玩捉迷藏,且自己曾經(jīng)抓住弟弟的事,而是撒謊說自己和鄧青云沒跟去天臺(tái),一直在樓道里玩。

    三、方明山案
    兇手:方白鹿,殺人過程被佘耀撞見并協(xié)助善后

    前情:白天方白鹿和佘耀在倉庫被同學(xué)發(fā)現(xiàn)造成誤會(huì),方白鹿和校醫(yī)對答是并非有意誣陷佘老師,而是在校醫(yī)的誘導(dǎo)之下僅說出了小部分事實(shí),在沒有詳述發(fā)生時(shí)間地點(diǎn)人物的情況下,這些片段照成了大家誤會(huì)性侵者是佘老師。而實(shí)際上的性侵者是方白鹿的父親(詳見分析一)
    佘耀起初并不知前因后果,因此他認(rèn)為白鹿有意誣陷自己,在天臺(tái)上的時(shí)候,他認(rèn)為拍攝的那段視頻可以讓輿論降低對方白鹿的信任度,從而一定程度上的洗白自己的冤屈。

    1、方白鹿的發(fā)卡是余老師給的,[你要是這次數(shù)學(xué)競賽能拿個(gè)獎(jiǎng)牌,老師再送你個(gè)發(fā)卡吧],方白鹿對老師送的棒棒糖都很珍惜,不可能輕易掉了發(fā)卡,就算不小心掉了,也會(huì)馬上尋找,可以推斷,并沒有什么丟失發(fā)卡的事情,方明山是被方白鹿騙去倉庫的
    2、倉庫備用鑰匙所藏的位置,成年人需要墊腳才能拿到,以方白鹿1.2米左右的身高應(yīng)該無論如何都?jí)虿坏剑梢酝茰y:案發(fā)之前是由方白鹿告知位置,方明山拿取的備用鑰匙并開門進(jìn)入倉庫。
    3、 方明山皮帶扣上被檢測到殘留有佘耀的半個(gè)拇指指紋,可以推斷:當(dāng)天佘耀到過案發(fā)現(xiàn)場,并接觸過方明山的皮帶(身體)
    4、 方明山的額頭上大片淤青處有殘留的青苔,且木柜的撞擊處也有,但木柜的其它位置并沒有青苔,可以推斷:方明山的前額與木柜是二次撞擊,第一次撞擊是遭受帶有青苔的物件,青苔粘連到額頭上之后再次與木柜撞擊,此時(shí)將青苔粘到了木柜的撞擊處。
    5、 方明山的褲子,從膝蓋到小腿的部分都有灰塵,顯示:他曾經(jīng)以跪姿在地上被拖行過。
    6、 為了節(jié)約成本,校方?jīng)]有在倉庫里安裝照明,方家父女在9點(diǎn)15分之后進(jìn)入倉庫,倉庫里應(yīng)該是一篇漆黑,結(jié)合方明山尸體左手拿著已經(jīng)沒電的手機(jī),不難推測:方明山死前正用手機(jī)閃光燈充當(dāng)照明工具尋找物品。
    7、 木柜被撞擊的部位離地約80厘米,可以推測:方明山是以半蹲或者跪地的姿勢撞擊木柜的。

    結(jié)合上述線索和推論,我們將案發(fā)經(jīng)過還原如下:
    弟弟死后,方白鹿對這個(gè)家已經(jīng)徹底沒有任何留戀。她開始計(jì)劃殺死父母,好讓自己被佘老師一家或者其它好心人家收養(yǎng)。案發(fā)當(dāng)天晚上,方明山因?yàn)閮鹤訅嫎巧硗觯攘撕芏嗑疲蛩阍俅吻址阜桨茁沟臅r(shí)候,向來順從的方白鹿鬧起了別扭,拼命反抗,鬧著讓方明山陪自己到學(xué)校器材倉庫找回自己的發(fā)卡,否則不跟他一起做“當(dāng)天作業(yè)”。方明山無奈之下,只好同意,兩人一起在9點(diǎn)15分左右進(jìn)入了學(xué)校。
    另一方面,8點(diǎn)左右來到學(xué)校備課,將競賽題抄到教室黑板的佘老師,站到窗口看向操場,正好看到了從操場經(jīng)過,走向倉庫的方家父女。「抄完競賽題,他走到窗邊望著操場,感覺自己又是當(dāng)初那個(gè)人見人愛的佘老師了」,看著父女倆進(jìn)入倉庫,佘老師心懷好奇的決定去看看。
    方明山按照方白鹿告訴他的位置去拿備用鑰匙,方白鹿趁機(jī)在倉庫附近地上撿起一塊磚頭藏在身后,由于倉庫處于背陰之地,磚頭貼地的一面長了一些青苔。方明山用鑰匙打開掛鎖,打開門后,方明山拉動(dòng)插銷扣進(jìn)鎖片,順手把掛鎖掛在門內(nèi)側(cè)的插銷上,(此時(shí)留下他指紋并且右手粘到了門栓上的機(jī)油),但沒有關(guān)上大門。
    由于倉庫一片漆黑,方明山拿出手機(jī),打開電筒功能照明,開始尋找方白鹿的舊發(fā)夾,方白鹿則悄悄將事先藏起的發(fā)夾丟到靠近木柜的角落處。倉庫不大,很快方明山就接近了木柜的位置,發(fā)現(xiàn)了發(fā)夾,方白鹿趁他彎腰去撿發(fā)夾的時(shí)候,用手里的磚頭用力砸向方明山的頭部,感覺到后腦風(fēng)聲襲來的方明山猛的回頭,正好被迎面而來的磚頭砸中的前額,一下子倒地暈迷了。
    方白鹿丟下磚頭,將趴在地上的方明山上半身抬起,勉力拖到木柜前,用力將他被磚頭砸過的頭撞向木柜,此時(shí)從磚頭上遺留在方明山前額的青苔也殘留到被撞擊的木柜上。之后白鹿再推動(dòng)木柜上的鉛球,讓它們一顆一顆滾落,砸向方明山的后腦。這一幕被正好趕到倉庫的佘耀目睹。
    佘耀來不及阻止方白鹿,檢查了方明山的身體后發(fā)現(xiàn)方明山已經(jīng)死亡。(在檢查過程中,佘耀的手觸碰到了方的皮帶扣,留下指紋)。方白鹿哭著喊著“我殺了他,我殺了他”,最后在佘耀的安撫下,告訴他發(fā)生的一切。按照原來的計(jì)劃,她是想造成父親黑暗中被絆倒撞到木柜后,被掉落的鉛球砸死的假象。但佘耀明白警方一旦詢問方白鹿父親死亡的詳細(xì)經(jīng)過,只有10歲的方白鹿根本不可能瞞過警察的專業(yè)水平,雖然只有10歲的孩子不需要負(fù)刑責(zé),但是卻要背負(fù)一輩子的殺父罪名,會(huì)影響她未來的一生。佘耀老師決定幫助方白鹿隱瞞這些,對現(xiàn)場進(jìn)行善后。
    佘耀讓方白鹿自己先回去,并交代好她的說詞。自己則留在倉庫清理相關(guān)痕跡:擦除自己留在方皮帶扣上的指紋、砸過方前額的磚頭等,并利用倉庫里的工具箱對門鎖、門栓等動(dòng)了手腳,以制造一個(gè)密室,偽造出方明山獨(dú)立在倉庫里尋找發(fā)夾過程中,被雜物絆倒撞向木柜后,被掉落鉛球砸死的意外死亡現(xiàn)場。然而他還是有了一點(diǎn)小小的疏忽,皮帶扣上自己的指紋沒有完全擦除干凈,留下了半個(gè)拇指的指紋。

    下面是偽造密室詭計(jì)詳解
    1、倉庫里放有扳手、螺絲刀等工具的工具箱。
    2、譚、趙兩位老師發(fā)現(xiàn)尸體時(shí)曾經(jīng)「從不足1厘米的門縫往里看,門栓已經(jīng)從里面拴上。」,因此我們知道門縫是有1厘米空隙的。
    3、從現(xiàn)場來看,鎖片跟插銷連在一起了,「門上的門栓擋板則是直接飛了出去,上面的金屬門栓的插銷已經(jīng)有輕微彎曲,鎖片則是完好的被沒上鎖的掛鎖卡在插銷上。」
    這說明鎖片從門上脫落,如果門是撞開的,按照受力方向推理鎖片應(yīng)該不會(huì)從門上掉下來,退一步說就算鎖片是由于撞門而脫落,也不可能完好無損沒有任何變形。所以可以推測,鎖片其實(shí)是被人用倉庫里的工具擰開螺絲拆下來的。
    4、只要把鎖片上面的螺絲擰下來,讓鎖片和門分離。就可以在門外用小刀,插進(jìn)門縫頂著門栓一點(diǎn)一點(diǎn)的朝墻那側(cè)移動(dòng),門栓本身是比較容易用小刀慢慢蹭過去的(前不久才換了新門栓,并加了機(jī)油潤滑),由于鎖片已經(jīng)從門上拆下,門栓就這么帶著鎖片和掛鎖移動(dòng),直到插進(jìn)墻側(cè)的插銷,變成閉鎖狀態(tài)。
    5、由于使用了上述手法,所以插銷的桿對著門的方向會(huì)留下小刀的劃痕。「從插銷的桿到近門方向還有一些垂直于插銷間隔3毫米左右深淺不一的劃痕。」
    這個(gè)詭計(jì)的核心在于掛鎖和鎖片是連在一起的,鎖片被從門上分離了。

    完成假密室之后,佘耀也在10點(diǎn)離開了學(xué)校,返回家中。

    四、孟吳月案
    兇手:方白鹿
    對方白鹿來說,這個(gè)重男輕女的家庭里,除了弟弟外,父母壓根就不把她當(dāng)回事,父親還是個(gè)禽獸。現(xiàn)在弟弟死了,父親死了,母親還是根本不管她,還把她的碗筷都丟了,對她來說,這個(gè)家庭毫無依戀的價(jià)值。她想被喜歡的老師所收養(yǎng),可是母親還活著,這種情況就不能被收養(yǎng),所以一不做二不休,把母親也殺了,這樣自己才能被老師收養(yǎng)。


    1、警方并未發(fā)現(xiàn)有外來人員進(jìn)入的痕跡,可以排除外人作案。
    2、毒是下在筷子尾端的,孟吳月有拿筷子紅色尾端當(dāng)公筷的吃飯習(xí)慣,丈夫兒子死后,她的習(xí)慣是自己先吃飯,然后用公筷給丈夫兒子的碗里夾排骨。如果是自殺,毒應(yīng)該下在自己的筷尖或者碗里,沒有理由涂在給她深愛的丈夫兒子夾菜的公筷上,因此可以排除自殺。

    所以只可能是方白鹿下的毒,根據(jù)孟吳月的習(xí)慣,把老鼠藥下在了筷子尾端。孟晚上才會(huì)吃了有毒的排骨,然后躺在床上發(fā)呆的她因?yàn)闊o人救援而失去及時(shí)送醫(yī)的機(jī)會(huì)。
    匿名
    | 發(fā)表于 2020-8-7 20:00:13 | 2020-8-9 10:44編輯
    本文推理中藍(lán)色為引用原文紅色為重要結(jié)論

    先說結(jié)論,兇手是方白鹿。方青涯的案子一半是意外,崔媚和方白鹿一起施救也沒能救回來。方明山被殺后制造密室的是佘耀。

    【方青涯案】

    原文線索:
    ①藍(lán)衣小男孩和白衣小男孩似乎在打鬧,幾次都堪堪摔到露臺(tái)邊緣,大一點(diǎn)的黃衣小女孩雙手從背后斦著護(hù)欄觀戰(zhàn)
    ②方白鹿動(dòng)作更快,她飛快跑過來,想要搶手機(jī)。

    線索分析:
    根據(jù)①來看,方青涯,鄧青云(藍(lán)衣小男孩和白衣小男孩)以及方白鹿(黃衣小女孩)經(jīng)常到露臺(tái)上玩危險(xiǎn)的游戲,而且每次都是小男孩在打鬧,小女孩在觀戰(zhàn)。
    根據(jù)②來看,方白鹿十分害怕自己帶弟弟到露臺(tái)玩危險(xiǎn)游戲的事情被父母知道。這也許出于兩種可能。一,她知道父母溺愛弟弟,如果弟弟有危險(xiǎn)父母肯定饒不了她;二,她對弟弟有殺心,怕被別人尤其是父母看出來。

    原文線索:
    ①檢查了(天臺(tái))一遍已經(jīng)沒人之后,又錄了一段把門鎖上的視頻。
    ②天臺(tái)樓梯口的窗戶早就被小區(qū)絕大部分熊孩子爬了一遍,大家的指紋鞋印都一個(gè)疊一個(gè)印在窗框上。
    ③出事露臺(tái)就在他家的左上方約2米的地方,并且和他通話的譚英洲也隱約聽到了崔媚的聲音,可以證明當(dāng)時(shí)夫妻二人確實(shí)都在家里。

    線索分析:
    根據(jù)①來看,佘耀離開天臺(tái)時(shí)確實(shí)把天臺(tái)門給鎖上了。但從②來看,熊孩子們就算沒有天臺(tái)門的鑰匙,一樣可以通過樓梯口的窗戶進(jìn)入天臺(tái)。而線索③則證明佘耀夫妻當(dāng)時(shí)沒有在天臺(tái),天臺(tái)門也不是他們或其中一人偷偷上去打開的。

    原文線索:
    ①后來又聽到有人喊“放開我,你撐不住了”
    ②方青涯右手手腕上有環(huán)狀淤青,
    ③佘耀話音未落,只隱約聽見窗外傳來小男孩的喊叫以及妻子的聲音:“老公你快點(diǎn)過來啊!”
    ④方青涯兩手的手心都出現(xiàn)了幾個(gè)小傷口,里面還扎著幾根木質(zhì)倒刺,他的前胸中間靠近喉嚨的位置發(fā)現(xiàn)表面一些損傷

    線索分析:
    從①②來看,方青涯掉下露臺(tái)時(shí)有人曾用力抓住他的右手想要救他。但這個(gè)想救他的人明顯力氣不夠。
    從③④來看,當(dāng)時(shí)在陽臺(tái)晾衣服的崔媚也曾想用手上新買的竹制撐衣桿救助方青涯。她讓方青涯雙手抓住撐衣桿試圖把他拉上陽臺(tái)還立刻喊自己的丈夫來幫忙。這就是方青涯胸前有傷手心留下木質(zhì)倒刺的原因。然而方青涯太重了,他最終沒力氣等到佘耀來救場便掉下去了。
    由于佘家的陽臺(tái)離露臺(tái)不遠(yuǎn),崔媚當(dāng)時(shí)極有可能看到了方白鹿想救她弟卻失敗的場景。她一向?qū)Ψ桨茁故痔蹛郏掳茁垢改钢来耸聲?huì)饒不了她,所以便沒向警方說起方白鹿以及自己曾試圖救方青涯的事。

    方青涯案總結(jié):
    方白鹿唆使方青涯和鄧青云到樓頂露臺(tái)上打鬧,希望方青涯可以把鄧青云推下摔死,沒想到被佘耀發(fā)現(xiàn)并拍了視頻。方白鹿害怕被父母知道,所以瘋狂地?fù)寠Z手機(jī)但是失敗了。佘耀將天臺(tái)鐵門反鎖后,方白鹿又唆使方青涯和鄧青云通過天臺(tái)的破窗戶爬上天臺(tái)繼續(xù)打鬧,沒想到方青涯輸了,差點(diǎn)掉下去。這時(shí),方白鹿趕緊沖過去抓住了方青涯的右手手腕,而方青涯的右手四指也盡可能抓住了露臺(tái)邊緣,但由于方青涯太重,眼看方白鹿支撐不住了,方青涯怕害死方白鹿,便叫方白鹿放手。崔媚聽到了方青涯的叫聲,于是伸出竹制撐衣桿想救方青涯,方青涯胸口的4道印記就是撐衣桿的雙叉頭兩次戳到方青涯留下的。方白鹿放手后,方青涯曾經(jīng)抓住了撐衣桿,還在手上留下了木刺,可惜還是因?yàn)樘貨]能抓牢,失手墜地身亡。方白鹿見弟弟死了,趕緊拉著鄧青云離開陽臺(tái),并約定一起謊稱方青涯是一個(gè)人去的天臺(tái)。事發(fā)時(shí)崔媚可能看到了方白鹿?fàn)I救方青涯的過程,她覺得如果被方家父母知道肯定會(huì)虐待方白鹿所以決定隱瞞真相。

    【方明山案】
    原文線索:
    ①他粗魯?shù)厮洪_糖紙,一記響亮的巴掌落到了方白鹿的臉上
    ②方明山說是方白鹿用了很久的發(fā)卡掉了,孩子鬧著要他陪著來找

    線索分析:
    根據(jù)①來看,方明山對自己這個(gè)女兒完全沒有一點(diǎn)感情,只把她當(dāng)成一個(gè)泄火工具,根本不可能會(huì)想陪著女兒去學(xué)校找發(fā)卡。但從②來看,方明山居然好心想幫自己女兒去學(xué)校找發(fā)卡,這與他平日對待女兒的態(tài)度是矛盾的,因此可以推斷,是方白鹿以找發(fā)卡為借口引方明山去倉庫;而方明山一開始就是為了在倉庫里對女兒施暴才陪著方白鹿去學(xué)校的。

    原文線索:
    ①9點(diǎn)40的時(shí)候他看見方白鹿單獨(dú)離開,李大爺還奇怪方明山怎么沒一起,但想想可能是還在找發(fā)卡就沒多問
    ②在木柜子附近的角落里正是方白鹿的發(fā)卡

    線索分析:
    根據(jù)①,方白鹿離開的時(shí)候沒有表現(xiàn)出任何異常,有兩種可能:一、當(dāng)時(shí)方明山還沒有死,打算自己一個(gè)人繼續(xù)找發(fā)卡,讓方白鹿先回家。二、方明山當(dāng)時(shí)已經(jīng)死了,并且是被方白鹿謀殺的,因此方白鹿才沒有驚慌失措。第一種情況的可能性很小,因?yàn)楦鶕?jù)②來看,發(fā)卡實(shí)際上就掉在木柜的旁邊,與方明山的尸體距離很近,要找到并不困難,況且方明山也不存在讓方白鹿提前回家的合理動(dòng)機(jī)。那么答案就只能是第二種情況,方白鹿設(shè)計(jì)謀殺了方明山,按計(jì)劃完成作案后冷靜離開了學(xué)校,那個(gè)發(fā)卡是計(jì)劃的一部分,并且是在方明山被殺害后才被方白鹿放在現(xiàn)場的,否則就不應(yīng)該在案發(fā)后還留在尸體旁邊的地上。方白鹿的計(jì)劃是讓人以為方明山在指使方白鹿回家后獨(dú)自找發(fā)卡時(shí)不小心撞到木柜然后被掉落的鉛球砸死了。

    原文線索:
    ①方明山右手的指頭上沾有和門栓上一樣的機(jī)油,沾的最多的是右手食指和拇指,其他指頭沾到的比較少。
    線索分析:
    從①來看,方明山進(jìn)入倉庫后,曾經(jīng)接觸過門栓。但倉庫內(nèi)沒有照明非常黑。如果只是幫女兒找發(fā)卡為什么要特意鎖門呢?所以推測方明山曾經(jīng)親自鎖上過倉庫的門,而他的目的就是為了侵犯方白鹿。

    原文線索:
    ①在淤青和木柜撞擊痕跡位置上都發(fā)現(xiàn)了些許青苔,但木柜其他地方均未發(fā)現(xiàn)有青苔
    ②這個(gè)倉庫是一個(gè)之前建筑工人住的藍(lán)頂白墻活動(dòng)板房改造的,墻體的不銹鋼板高3米多
    ③十幾分鐘過去,他把散落在操場的跳繩收拾的差不多了,下面就是各自球類了

    線索分析:
    根據(jù)①②,不銹鋼的倉庫是不可能產(chǎn)生青苔的,而淤青和木柜撞擊位置卻有青苔,木柜其它地方未發(fā)現(xiàn)青苔,門衛(wèi)在方明山進(jìn)學(xué)校的時(shí)候也沒提及發(fā)現(xiàn)額頭有青苔,因此推斷青苔是在方明山在校門與倉庫之間的路上沾到的。從地圖來看,這段路會(huì)經(jīng)過籃球場和操場,而根據(jù)③來看,操場上通常會(huì)散落很多跳繩和球類,因此可以推斷方明山可能是被跳繩或球類絆倒導(dǎo)致額頭沾上了青苔。

    原文線索:
    ①主任為了偷懶,悄悄把備用鑰匙放在被封住的窗戶的頂處夾縫里
    ②佘老師墊腳伸手將鑰匙從夾縫取出來,把鎖打開后將鑰匙放回原位,和方白鹿一起拉著網(wǎng)兜里的球進(jìn)入倉庫
    ③褲子右邊口袋里是倉庫的備用鑰匙

    線索分析:
    根據(jù)①②③來看,應(yīng)該是方白鹿跟佘老師一起去倉庫放東西的時(shí)候知道了藏備用鑰匙的位置,晚上跟方明山一起到倉庫的時(shí)候,再告訴方明山如何找到鑰匙開門進(jìn)入倉庫。

    原文線索:
    ①校方為了省電加上倉庫基本都是白天使用所以干脆沒裝照明設(shè)備
    ②左手還握著他的華為智能手機(jī)但已經(jīng)沒電

    線索分析:
    根據(jù)①②來看,倉庫里沒有燈,所以方明山晚上去到倉庫后必然會(huì)用手機(jī)打開照明功能。華為手機(jī)的待機(jī)電量正常應(yīng)該可以支撐一晚上,之所以尸體被發(fā)現(xiàn)時(shí)尸體沒電了,應(yīng)該是因?yàn)槭謾C(jī)電筒一直開著導(dǎo)致加速耗盡了電量。

    原文線索:
    ①金屬皮帶扣大部分區(qū)域有被擦試過的痕跡,在皮帶扣下側(cè)意外發(fā)現(xiàn)半枚沒被擦掉的屬于佘耀的右手拇指指紋
    線索分析:
    佘耀因?yàn)榇廾谋环角嘌暮Φ昧鳟a(chǎn)一事跟方家沒有來往,所以他的指紋留在方明山的皮帶扣上根本不合理。唯一的可能是他在方明山出事當(dāng)晚曾經(jīng)出現(xiàn)在倉庫,而且接觸過方明山。他可能是看到了準(zhǔn)備施暴卻被鉛球砸死的方明山,馬上意識(shí)到那是先一步離開的方白鹿下的手。為了幫小女孩隱瞞被侵犯和弒父的秘密,他幫方明山穿好褲子,把現(xiàn)場營造成意外,還將整個(gè)倉庫設(shè)計(jì)成密室。

    原文線索:
    ①他面前的木柜子上距離地面80厘米的位置有個(gè)明顯的撞擊痕跡。它的位置也較原來有些許偏移。
    ②死者后腦勺有三處撞擊傷,在后腦正中及偏右位置,三個(gè)受傷部位相距不超過5厘米,與鉛球所造成的傷口吻合

    線索分析:
    方白鹿從身后用力撞向方明山,讓他撞到木柜上。木柜上放著鉛球。鉛球受力一個(gè)個(gè)滾下砸到剛好趴在柜子下的方明山,形成了這樣的傷口形態(tài)。

    原文線索:
    ①臨出門前妻子還囑咐他多穿一件,于是他便隨手拿了一件純黑的長袖套上。
    ②抄完競賽題,他走到窗邊望著操場,感覺自己又是當(dāng)初那個(gè)人見人愛的佘老師了。

    線索分析
    結(jié)合①②以及學(xué)校的平面圖來看,佘耀在教室抄完競賽題后,站在窗邊望著操場,看到殺死方明山后離開的方白鹿;而由于他穿著純黑的衣服,所以當(dāng)時(shí)的方白鹿并沒有看到他。所以方白鹿可能沒想到是誰幫她做的密室。

    原文線索:
    ①墻上的門栓擋板有輕微的變形,門上的門栓擋板則是直接飛了出去,上面的金屬門栓的插銷已經(jīng)有輕微彎曲,鎖片則是完好的被沒上鎖的掛鎖卡在插銷上。
    ②從插銷的桿到近門方向還有一些垂直于插銷間隔3毫米左右深淺不一的劃痕。

    線索分析:
    從①來看,佘耀應(yīng)該是拿出修理工具箱里的螺絲刀,將鎖片上的螺絲全部松開,把插銷和鎖片扣起來,掛上掛鎖防止兩者脫落,接著將門側(cè)擋板的螺絲擰松。當(dāng)兩位老師來到倉庫發(fā)現(xiàn)尸體后用力撞門,由于門側(cè)擋板螺絲被擰松,受力后首先脫落。
    從②來看,佘耀先把插銷向由拉開至剛好可以開門的位置,走出倉庫后關(guān)門,用螺絲刀插入門縫頂住插銷下側(cè)撥動(dòng)插銷,一點(diǎn)點(diǎn)把插銷撥入墻側(cè)擋板,留下了道道劃痕。

    方明山案總結(jié):
    在方青涯死后,方白鹿再也忍受不了父母對自己的虐待。她希望能被佘家收養(yǎng)。于是她想了個(gè)辦法殺死方明山。首先,她要求方明山跟自己回學(xué)校倉庫尋找發(fā)卡,方明山想起方白鹿與佘耀在倉庫發(fā)生的事情,獸性大發(fā),于是同意前往。方明山當(dāng)日喝了半瓶酒,走路不穩(wěn),經(jīng)過操場附近的時(shí)候不小心被未收起的跳繩或球類絆倒,額頭上蹭到了青苔。到倉庫后,方白鹿告訴方明山如何拿到備用鑰匙開門進(jìn)入倉庫。因?yàn)樘冢矫魃酱蜷_了手機(jī)照明。進(jìn)門后,方明山親自反鎖了倉庫門,然后解開皮帶,脫下褲子,膝蓋跪地,準(zhǔn)備強(qiáng)暴方白鹿。方白鹿從身后用力撞向方明山,方明山因飲酒重心不穩(wěn)撞到了木柜上,留下了前額的淤青,順便把青苔粘在了木柜上。木柜因撞擊發(fā)生位移和晃動(dòng),其上的6個(gè)鉛球依次落下,砸在趴著的方明山腦后,令方明山昏迷出血。方白鹿將發(fā)卡丟在木柜旁的角落里,迅速打開門鎖離開。方白鹿走出倉庫時(shí),被剛剛在教室里寫完競賽題的佘耀看到了。佘耀來到倉庫查看時(shí),發(fā)現(xiàn)方明山露著下身的尸體,明白了方明山對方白鹿長期強(qiáng)暴的事實(shí),于是決定幫方白鹿掩蓋被父強(qiáng)暴和弒父的真相。佘耀首先把方明山翻過身穿好褲子扣好皮帶,將皮帶扣上的指紋擦掉,再把他翻回原來的樣子,讓他的左手握著開著電筒的手機(jī)。接著,佘耀拿出修理工具箱里的螺絲刀,將鎖片上的螺絲全部松開,把插銷和鎖片扣起來,掛上掛鎖防止兩者脫落。然后將門側(cè)擋板的螺絲擰松,把插銷向由拉開至剛好可以開門的位置,走出倉庫后關(guān)門,用螺絲刀插入門縫頂住插銷下側(cè)撥動(dòng)插銷,一點(diǎn)點(diǎn)把插銷撥入墻側(cè)擋板,留下了道道劃痕。當(dāng)兩位老師來到倉庫發(fā)現(xiàn)尸體后用力撞門,由于門側(cè)擋板螺絲被擰松,受力后首先脫落。

    【孟吳月案】
    原文線索:
    ①話音未落孟吳月習(xí)慣性將筷子倒過來,用紅色的尾端當(dāng)公筷把10歲方白鹿碗里的紅燒排骨挑進(jìn)了6歲方青涯的碗里
    ②按照筷子尾端上刻著的名字整齊地?cái)[放在碗櫥中
    ③而她也默默接受,著魔一般買了排骨在家里燉湯,每天中午盛了三碗飯放在桌上,自己吃完飯后再夾幾塊清燉排骨到另外兩個(gè)碗中……等到6點(diǎn)半吃晚飯時(shí)候,再默默把另外兩個(gè)碗里的飯吃掉,把碗筷洗掉之后躺在床上發(fā)呆


    線索分析:
    結(jié)合①②③來看,孟吳月在老公兒子去世和失業(yè)的多重打擊下,每天在家重復(fù)中午給兒子夾菜,晚上又把兒子的飯菜吃掉的戲碼。孟吳月的筷子上寫了孟吳月的名字,如果方白鹿早上出門之前在孟吳月的筷子尾端涂上老鼠藥,那么孟吳月中午用筷子尾端給兒子夾菜的時(shí)候就會(huì)把老鼠藥混進(jìn)兒子的飯菜里。等晚上孟吳月吃兒子的飯菜時(shí)就會(huì)中毒身亡。

    孟吳月案總結(jié):
    方白鹿早上上學(xué)前在寫著孟吳月名字的筷子尾端下了老鼠藥,孟吳月中午用筷子尾端給兒子的碗里夾排骨的時(shí)候,老鼠藥被混進(jìn)了兒子的飯菜里。孟吳月晚上6點(diǎn)半吃兒子的飯菜時(shí)中毒身亡。方白鹿晚自習(xí)結(jié)束后回家發(fā)現(xiàn)孟吳月死在床上。
    匿名
    | 發(fā)表于 2020-8-7 20:00:15 | 2020-8-9 19:53編輯
    第一起案件是意外,第二起案件的兇手是佘耀,第三起案件的兇手是方白鹿

    紅字為結(jié)論,藍(lán)字為引用,重點(diǎn)標(biāo)黑體

    第一起案件:方青涯墜樓案

    首先,要先明白一件事情:
    他們經(jīng)常在天臺(tái)玩,比我都熟悉,我剛剛準(zhǔn)備上去抽根煙,就順便拍了段視頻。
    這里說明他們經(jīng)常在天臺(tái)上玩,而佘老師有到天臺(tái)抽煙的習(xí)慣,經(jīng)常去的方白鹿也該知道

    藍(lán)衣小男孩和白衣小男孩似乎在打鬧,幾次都堪堪摔到露臺(tái)邊緣,大一點(diǎn)的黃衣小女孩雙手從背后抓著護(hù)欄觀戰(zhàn)。
    而今早鄧青云才誣陷了佘老師,方青涯又會(huì)幫他姐出氣
    與上面的結(jié)論結(jié)合,說明這兩人才打起來,打起來的原因就是因?yàn)榉桨茁篂榱私o佘耀洗白,所以讓弟弟教訓(xùn)鄧青云

    而其中一戶住著離露臺(tái)比較近的鄰居張大嬸當(dāng)時(shí)在臥室看書,在天臺(tái)小孩子離開之后,他隱約聽到有小男孩的聲音說“公平起見,還在原來的地方繼續(xù)”,她以為是小孩子又上去鬧了也沒管。
    這里說明他們案發(fā)當(dāng)晚再次在露臺(tái)上打鬧,其中必然有死者方青涯,但是題中又說到【方青涯提議再去天臺(tái),但是他倆不同意就沒跟著去,而是繼續(xù)再樓道里玩。】說明方青涯找到鄧青云去與他一起打鬧。

    然后從不在場證明上推理,其中佘耀有不在場證明【出事露臺(tái)就在他家的左上方約2米的地方,并且和他通話的譚英洲也隱約聽到了崔媚的聲音,可以證明當(dāng)時(shí)夫妻二人確實(shí)都在家里。

    崔媚當(dāng)時(shí)是去陽臺(tái)晾衣服【崔媚繼續(xù)說,當(dāng)時(shí)她拿著撐衣桿準(zhǔn)備把洗好的衣服晾在陽臺(tái)上】其中關(guān)鍵的撐衣桿,撐衣桿的頂端會(huì)有四個(gè)尖角,用來挑起衣服,如圖:

    應(yīng)該用這個(gè)撐衣桿戳中死者的鎖骨部分

    兩手的手心都出現(xiàn)了幾個(gè)小傷口,里面還扎著幾根木質(zhì)倒刺,

    但是,題中說到【雖然過程不太愉快,10分鐘之后他還是把天臺(tái)上的小孩子都趕出來,并鎖上了門。】說明佘耀離開時(shí)是鎖了門的,但是鑰匙只有頂樓的人有,方家人應(yīng)該是沒有的。所以他們進(jìn)入天臺(tái)的入口應(yīng)該是從樓梯口南邊的通風(fēng)口離開的【樓梯口南邊的小窗是個(gè)離地1米邊長1尺多的正方形窗戶,窗上的玻璃早不知被哪個(gè)淘氣的小孩砸壞了,物業(yè)干脆直接把周邊的玻璃渣都掰下來改成通風(fēng)口
    引用
    因而,第一起案件的過程應(yīng)該是這樣的:首先,兩人來到方白鹿家樓頂,因?yàn)樗麄兌加刑炫_(tái)的鑰匙,所以他們先是到了樓頂,繼續(xù)像以前平常一樣打鬧,不料此時(shí)方青涯落了下去,這就可以說的通方青涯衣服上的灰塵了,方青涯一手抓住露臺(tái)邊緣,才會(huì)出現(xiàn)了那右手四指的痕跡,在這個(gè)過程中,可能另一個(gè)左手被另外一個(gè)人抓住了手腕,所以才會(huì)出現(xiàn)那環(huán)狀的痕跡。之后,另一個(gè)也撐不住,放手了,樓下的崔媚看到了,她舉起手上的撐衣桿,想要救他,方青涯也抓住了,他手心的倒刺就是證明,因?yàn)閾我录苁侵裰频摹fi骨的傷也是這么來的。但最后他還是掉下去了,而崔媚怕被別人蜚語,也沒有說出這點(diǎn)。
    樓上的另一個(gè)人,應(yīng)是鄧青云,他第二天去承認(rèn)自己是誣陷老師


    第二起案件:方明山密室案

    先整理案發(fā)現(xiàn)場出現(xiàn)的物品:
    1.木柜從上到下80厘米處的撞痕以及此處的青苔
    2.死者頭部也有淤青,與(1)中的痕跡相對應(yīng)
    3.死者頭部三處傷口
    4.散落在地的六個(gè)鉛球,與(3)中的傷痕相對應(yīng)
    5.木柜發(fā)生位移

    我們先要知道幾件事情
    一、【“我要生氣了哦?快點(diǎn)起來,叫人看見像什么樣子?我還要收拾木柜,那群懶蛋又把鉛球放在柜子上了,一會(huì)兒砸到人就...”佘老師語氣里帶了點(diǎn)怒,方白鹿終于放開手準(zhǔn)備站起來。】這句話取自佘耀對方白鹿說的話中,其中的鉛球是放在柜子上的,說明最后依舊沒有整理下來,很大可能是還在柜子上面的
    二、【李大爺從他身上聞到了一股子酒味,但是看他神志清醒,就也懶得多管閑事說明案發(fā)當(dāng)晚,死者是醉酒來到倉庫的

    三、【為了防盜,把窗戶用木條從外封死,又在東西兩面墻距房頂10厘米處各開了個(gè)6寸見方的通氣口】說明案發(fā)現(xiàn)場唯一的兩個(gè)出口是東西走向,其他窗戶也封死了。

    說明案發(fā)現(xiàn)場是背光的,沒有陽光照射

    四、【這一看就出事了,他看見木柜子下方地面上趴著一個(gè)人,身體下流了好多血,旁邊還散落著6個(gè)鉛球。】【方明山兩手位于頭前方的地面上,左手還握著他的華為智能手機(jī)但已經(jīng)沒電,警方將其充電開機(jī)后并沒有發(fā)現(xiàn)什么有用的信息】這兩句介紹了死者死亡時(shí)的姿勢,說明死者死前是趴在地上尋找什么,左手的手機(jī)應(yīng)該是用來照明的。
    根據(jù)以上線索與案發(fā)現(xiàn)場的特征,大致分析出死者的死亡過程:死者應(yīng)該是找發(fā)卡時(shí),趴下尋找柜子底部,額頭蹭到了地上的青苔,然后抬起頭來時(shí),兇手拉住死者的皮帶,往木柜上一撞,導(dǎo)致木柜上的鉛球掉落,死者頭也在此時(shí)撞到了木柜從上到下80厘米處,留下青苔。死者案發(fā)前是醉酒的狀態(tài),不容易察覺附近藏起來的兇手。然后兇手將指紋全部擦拭點(diǎn),卻少了半個(gè)指紋。

    兇手分析:

    木柜上有6顆鉛球,每顆5千克,共中30千克,如果是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩或孩子,肯定不能推動(dòng),說明是一個(gè)成年人,而沒有不在場證明的只有佘耀。
    因?yàn)闀円箿夭畲螅R出門前妻子還囑咐他多穿一件,于是他便隨手拿了一件純黑的長袖套上。】案發(fā)當(dāng)晚,兇手穿著黑色衣服,在黑暗的倉庫里更好躲藏。
    動(dòng)機(jī)分析:

    在佘耀被冤枉之后,警方調(diào)查了方白鹿的身體,下體確實(shí)有被撕裂的痕跡,或許他已經(jīng)猜中,是方白鹿的父親對方白鹿實(shí)施了性侵犯。所以佘耀才決定要?dú)⒑Ψ矫魃剑瑸榱吮Wo(hù)方白鹿。
    密室分析:

    現(xiàn)場的門鎖上有幾處被劃過的痕跡
    應(yīng)該是用什么道具刮出來的,但是這些痕跡卻深淺不一,這些痕跡是在門縫旁邊,我們大可猜測這是用來鎖門的,用一種道具,例如鉤子一類的物品,將鉤子穿進(jìn)門內(nèi),將插銷一步步移動(dòng),將其鎖住。只要將掛鎖掛在末端,然后慢慢掛到應(yīng)有的位置,門就鎖上了
    第三案,孟吳月毒殺案
    死者死前:
    1.方家母女的處境一下艱難了不少,被廠里的人說是她天煞孤星,克夫克子。廠長畏懼人言,就把孟吳月開除了。
    2著魔一般買了排骨在家里燉湯,每天中午盛了三碗飯放在桌子上,自己吃完飯之后再夾幾塊清燉排骨到另外兩個(gè)碗中,仿佛丈夫和兒子馬上就要回家。等到6點(diǎn)半吃晚飯時(shí)候,再默默把另外兩個(gè)碗里的飯吃掉,把碗筷洗掉之后躺在床上發(fā)呆。

    以上說明了死者處境不順
    一會(huì)兒這湯汁就要被廢物利用——混著老鼠藥送給廚房里偷吃的老鼠上西天了
    而方白鹿回家后卻仍有湯汁,所以這幾天孟吳月沒有再去藥老鼠了,她也沒有這心情
    死因是老鼠藥中毒且未及時(shí)送醫(yī),并在她的筷子尾端檢測到了微量的老鼠藥成分,這藥就是她家廚房用來藥老鼠的。
    誰自殺會(huì)用筷子吃毒,<<舌尖上的老鼠藥>>所以,毒是他人下的
    方白鹿懂事地把余下的餐具一同收起送到廚房,熟練地將母親洗好的碗筷整理好,按照筷子尾端上刻著的名字整齊地?cái)[放在櫥柜中】

    所以方白鹿知道孟吳月的筷子是那把,并且晚回家的她有足夠的時(shí)間下毒
    故孟吳月為他殺,為方白鹿
    匿名
    | 發(fā)表于 2020-8-7 20:00:36 | 2020-8-9 11:02編輯
    寫在前面的話:
    1、        原文引用在“”內(nèi);
    2、        文中有三個(gè)死者,每個(gè)案件都會(huì)單獨(dú)分析,因此提到的“死者”就是指單獨(dú)某個(gè)案件的死者;

    先說下結(jié)論吧。
    方青涯因意外掛在了露臺(tái)上,但被佘老師的妻子用撐衣桿捅了下來。
    方明山被方白鹿推向柜子,之后佘老師用鉛球砸死了他,并制造了密室。
    方白鹿毒死了她媽。

    一、        文中信息梳理
    1、        有關(guān)佘老師的信息。
    (1)        文中提到一個(gè)課間的情景,“又有一個(gè)小姑娘頂著松松垮垮的頭發(fā)來找他了。這開學(xué)不到一個(gè)月,都已經(jīng)有十來個(gè)小姑娘來找他“幫忙”了。許是熟能生巧,無論是馬尾辮還是羊角辮都效果極佳,有時(shí)甚至還會(huì)來個(gè)公主辮,不知不覺在學(xué)生之間傳開了,加上手法溫柔,已經(jīng)有不少小女生特意來求他整理頭發(fā)。”從這里可以看出佘老師并未對自己的學(xué)生有過不法的行為,否則不會(huì)有這么多小孩子來找他。畢竟那種不道德的行為會(huì)讓孩子們感到疼痛和不舒服,即使她們沒有告訴家長,也不可能再主動(dòng)接近這個(gè)老師。
    (2)        佘老師一心想脫離現(xiàn)在的生活環(huán)境,“開了免費(fèi)的數(shù)學(xué)競賽課后班,只要出了成績,哪怕是個(gè)銅牌,他就有機(jī)會(huì)調(diào)到市里的學(xué)校,就能給妻子更好的生活了。”同時(shí)他也想幫小白鹿擺脫她自己現(xiàn)在的生活,“你要是覺得數(shù)學(xué)競賽太難堅(jiān)持下去了,就退出吧。老師知道你家長不太愿意你來學(xué)這些‘沒用的東西’。但是你要知道,這可能目前為止是你擁有光明未來最簡單的方法。”
    小結(jié):佘老師并不是一個(gè)具有戀童嗜好的人,對學(xué)生是真的很好

    2、        小白鹿的心愿
    (1)        從原文內(nèi)容可知,“她一直吃不好也吃不飽”,“方家非常不喜歡這個(gè)女兒”,并且下文會(huì)分析她與父親的關(guān)系也很不好【父親有對她做些不好的事】。
    (2)        佘老師曾說過,“妻子之前因?yàn)榱鳟a(chǎn)已經(jīng)不能再生育了,因此我也去做了結(jié)扎手術(shù)”,他妻子“常年與化學(xué)藥品打交道,能有一個(gè)小孩已經(jīng)非常不容易,現(xiàn)在,已經(jīng)完全不可能了”。可見佘老師夫妻不能再有小孩了。
    (3)        白鹿曾聽“辦公室的老師們說,他們有可能會(huì)去領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子,如果是自己該多好啊。”并且佘老師妻子“她很喜歡這個(gè)經(jīng)常來天臺(tái)幫她曬衣服的懂事小姑娘,偶爾會(huì)請她來家里吃飯。……崔媚甚至想過讓方家把小孩過繼給自己”。“你要是這次數(shù)學(xué)競賽能拿個(gè)獎(jiǎng)牌,老師再送你個(gè)發(fā)卡吧。”““謝謝啊,是我女兒多好。”佘老師揉了揉她的頭,”可見佘老師也很喜歡白鹿。
    小結(jié):白鹿想作佘老師家的小孩,并且佘家在主觀愿望上也是想領(lǐng)養(yǎng)這個(gè)小孩的。

    3、        關(guān)于倉庫內(nèi)佘老師被誣陷一事
    (1)        原文中寫了當(dāng)時(shí)佘老師“在鼓勵(lì)方白鹿堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)競賽”,前面也寫了白鹿很喜歡這個(gè)老師,甚至想做他的女兒。但是在事發(fā)時(shí)眾人誣陷佘老師時(shí),她“哭著搖頭否認(rèn)中午的一切事情”,但是之后“校醫(yī)決定誘導(dǎo)性地問她是不是以前被欺負(fù)過”,她承認(rèn)了,但是并沒有說是誰。
    (2)        更為奇怪的是,鄧青云作為證人,居然聽到了并不存在的一些話語。是他主觀臆想出來的詞嗎?一個(gè)10歲的孩子我覺得還是不會(huì)的。
    (3)        文中白鹿和鄧青云是同桌,平時(shí)白鹿應(yīng)該會(huì)經(jīng)常讓青云抄她作業(yè),因此青云對白鹿可以說是言聽計(jì)從,至少不會(huì)故意欺負(fù)白鹿,反而會(huì)聽她。
    小結(jié):白鹿出于對佘老師的喜愛,加上自己在家受到父親的那啥,所以覺得可以讓佘老師因?yàn)樽约旱哪承┬袨槎粚ψ约汉谩R虼斯室庾屚缼退圃斐隽钯芾蠋熾y堪的一幕,事先教會(huì)青云一些關(guān)鍵性詞語。
    【題外話,有部國外的片子《狩獵》,其中就有一個(gè)小女孩誣陷自己喜歡的老師,那種心理真是很難懂,攤手】

    4、        白鹿對佘老師拍視頻的反應(yīng)
    原文“聽到要告家長……方白鹿動(dòng)作更快,她飛快跑過來,想要搶走手機(jī)。……而她臉上的憤怒和驚恐,還有嘴里不斷大喊著的“給我!””這里可見白鹿對拍攝視頻反應(yīng)很大。“聽到要告家長,那個(gè)鄧青云有點(diǎn)怕了,準(zhǔn)備翻欄桿過來”,鄧青云的表現(xiàn)基本就像是一個(gè)正常的孩子。那么白鹿這么激動(dòng)大概是有兩個(gè)原因:
    (1)        她臉上的驚恐有兩方面的原因,一是怕家長知道弟弟為了她而和別人打架,從而怪罪于她;二是怕佘老師因此覺得自己是個(gè)不乖的孩子,不再像以前一樣喜歡自己了。
    (2)        對于憤怒的原因我猜測是有人曾對著她拍攝過不雅視頻,讓她對拍攝視頻有一種本能的憤怒和抗拒。

    二、        方青涯案
    (一)        案件分析:
    1、        尸體情況為:
    (1)“方青涯身上的衣服上面附著了一些灰塵,左手手腕上有環(huán)狀淤青。”“方青涯墜樓的露臺(tái)東邊邊緣找到了他右手四指扒墻痕跡和指紋”。這里可推斷死者死前曾摔倒在露臺(tái)上,身上落了灰,他掛在露臺(tái)上時(shí),右手扒著墻,左手是被人長時(shí)間抓住造成的痕跡。
    (2)“兩手的手心都出現(xiàn)了幾個(gè)小傷口,里面還扎著幾根木質(zhì)倒刺,而他的前胸中間靠近喉嚨的位置發(fā)現(xiàn)了四道一模一樣傷痕,左邊兩個(gè)右邊兩個(gè),左右之間相距5cm。每個(gè)傷痕長約0.5cm,寬約0.2cm,傷痕不深僅僅造成皮膚表面一些損傷”。這里出現(xiàn)了一樣?xùn)|西,木質(zhì)、有四個(gè)突出點(diǎn)的物體。通覽全文可知,這就是佘老師妻子使用的“新買的竹制撐衣桿”。百度了一下?lián)我聴U的樣子,正好前端有四個(gè)(怎么講呢)小棍棍(?),這里自行理解一下吧,我也不知道那個(gè)部分叫什么。總之,從兩手都有傷口和木刺可知,一定有人用撐衣桿的桿子部分捅過死者抓住露臺(tái)的手,這一舉動(dòng)明顯是想讓死者跌下樓去。死者胸前的四道傷痕就是有人用撐衣桿前端去捅死者造成的。
    小結(jié):死者墜樓的一個(gè)可能原因是有人用撐衣桿捅過死者,意圖讓他墜樓。

    2、        根據(jù)證人證言及其他信息,可推斷當(dāng)天的情況如下:
    (1)“方白鹿和鄧青云一致說他們當(dāng)天在被佘耀趕出天臺(tái)之后就在樓道里玩了一會(huì),方青涯提議再去天臺(tái),但是他倆不同意就沒跟著去,而是繼續(xù)再樓道里玩。”可知據(jù)稱死者死前是一個(gè)人在天臺(tái)上。但是從死者手腕上的痕跡來看,一定有人用力拽過他。
    (2)“一戶住著離露臺(tái)比較近的鄰居張大嬸當(dāng)時(shí)在臥室看書,在天臺(tái)小孩子離開之后,他隱約聽到有小男孩的聲音說“公平起見,還在原來的地方繼續(xù)”,她以為是小孩子又上去鬧了也沒管。后來又聽到有人喊“放開我,你撐不住了”。”這里可知當(dāng)時(shí)兩個(gè)男孩子仍回到了剛才玩耍的露臺(tái),這就是為了“公平起見”。之后死者出現(xiàn)了意外,有人上前來救死者。
    (3)由于通往天臺(tái)的門被佘老師鎖上了,但是“樓梯口南邊的小窗是個(gè)離地1米邊長1尺多的正方形窗戶,窗上的玻璃早不知被哪個(gè)淘氣的小孩砸壞了,物業(yè)干脆直接把周邊的玻璃渣都掰下來改成通風(fēng)口”,孩子們可以通過這個(gè)窗戶再次進(jìn)入天臺(tái)。
    (4)再來看白鹿,他們“姐弟倆其實(shí)身形差不太多,1米2左右,哦不對,方白鹿高一些,瘦一些,白一些,才還不到50斤。相反,她弟大概真的吃了金坷垃,體重快要躥到60斤。”“經(jīng)常在學(xué)校偷偷給她塞自己的零食,幫她教訓(xùn)欺負(fù)她的男孩子。”這里可知死者對姐姐一直很好,姐姐如果見到弟弟出意外一定會(huì)第一時(shí)間過去,但她的體重比弟弟要輕,因此才會(huì)出現(xiàn)(2)中鄰居聽到的話,“放開我,你撐不住了”。弟弟知道姐姐拉不動(dòng)自己。
    (5)原文提到“藍(lán)衣小男孩和白衣小男孩似乎在打鬧,幾次都堪堪摔到露臺(tái)邊緣”,可以判斷大概率是死者和鄧青云打鬧時(shí)不小心掛在了露臺(tái)外面。因?yàn)槭潞鬀]人提到有人用撐衣桿捅過死者,說明姐姐拉不到弟弟后一定離開去找人幫忙了,但可能未走多遠(yuǎn)弟弟就已經(jīng)被人捅下去了。而鄧青云其實(shí)是個(gè)膽小的孩子【佘老師拍視頻時(shí)嚇唬他要告訴家長,他當(dāng)時(shí)就害怕了】,當(dāng)時(shí)應(yīng)該會(huì)遠(yuǎn)離露臺(tái),看不到有人在下面捅死者。
    (6)死者掛在外面,最后還掉了下去,和他打鬧過的鄧青云自然會(huì)感到害怕。于是方白鹿威脅他,如果他不澄清當(dāng)天和佘老師的事,就會(huì)告訴大人是他曾和死者在露臺(tái)上打架。由于死了人,10歲的孩子還是會(huì)害怕的,因此只能第二天去學(xué)校替佘老師澄清一切。第二天“鄧青云主動(dòng)找校長說,當(dāng)時(shí)他聽到的是佘老師在鼓勵(lì)方白鹿堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)競賽,他因?yàn)楫?dāng)天作弊被抓心存不滿,就說了謊。當(dāng)他看到說謊的后果這么嚴(yán)重,就決心來說出真相。”可見他態(tài)度的轉(zhuǎn)變就是由于案發(fā)時(shí)他在現(xiàn)場,甚至可能是他造成死者掛到露臺(tái)外的。
    小結(jié):死者因意外掛在了露臺(tái)外面,白鹿沒能救下弟弟,但是間接的幫佘老師洗清了冤屈。

    (二)        確認(rèn)兇手
    1、        原文為“住在樓頂?shù)淖艋径加腥俗C和物證證明自己并不在天臺(tái),且他們的天臺(tái)鑰匙都在自己手中。”外來人沒有天臺(tái)鑰匙,因此排除他們做案的可能性。
    2、        根據(jù)前面的分析可知,死者死前,天臺(tái)的門已經(jīng)被佘老師鎖上了,三個(gè)孩子為了玩又重新鉆了回去。他們玩的地方就是在露臺(tái)上,平時(shí)他們也經(jīng)常在這里玩,因此可知死者最終掛在露臺(tái)外面是一個(gè)意外,并不是有人故意推他的。
    3、        但是從死者身上的痕跡可知,有人曾用撐衣桿捅過死者,而這人就是住在露臺(tái)下方的佘老師的妻子。當(dāng)時(shí)“她拿著撐衣桿準(zhǔn)備把洗好的衣服晾在陽臺(tái)上”,無意間看到吊在上面的小孩。如果她當(dāng)時(shí)想救人,一定會(huì)先喊丈夫,而不是等人掉下去之后再喊。并且用撐衣桿救人也不可能去捅孩子扒著露臺(tái)的手。
    因此該案的兇手就是佘老師的妻子,動(dòng)機(jī)是當(dāng)年死者曾害她失去了自己的孩子。

    三、        方明山案
    (一)案件分析:
    1、        死者的父女關(guān)系:
    (1)        原文提到某天晚飯后,“方明山推門進(jìn)來反手鎖上門,看見女兒對著一根棒棒糖想入非非,徑直走上前去一把奪走”,“他粗魯?shù)厮洪_糖紙,一記響亮的巴掌落到了方白鹿的臉上。”“行了別磨蹭,做今天的作業(yè)吧。”這里可以看出兩點(diǎn),一是方明山對女兒并不好,二是進(jìn)女兒房間催促做“作業(yè)”為什么要“反手鎖門”。
    (2)        在“佘老師煉鋼”一案中,原文提到“校醫(yī)當(dāng)場粗略的檢查發(fā)現(xiàn),方白鹿的下體確實(shí)有撕裂的痕跡”,“校醫(yī)決定誘導(dǎo)性地問她是不是以前被欺負(fù)過?不想回答可以點(diǎn)頭或者搖頭。她點(diǎn)點(diǎn)頭。再問她是不是曾經(jīng)被強(qiáng)迫做了不愿意做的事情?她點(diǎn)點(diǎn)頭。繼續(xù)問她之前有沒有看見對方胯下的棒子?她點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)候在場的大人臉色都有些掛不住了。校醫(yī)輕聲問,當(dāng)時(shí)疼不疼?她握緊了拳頭,低下頭,微不可聞地回答了一個(gè)“嗯”,還說了一句:“白色的水...很臭...很難吃。”這里的描寫結(jié)合白鹿的年紀(jì)及傷痕,可推斷這不是她自己臆想出來的,應(yīng)該是她的親身經(jīng)歷。但前面我們分析過佘老師并不會(huì)做這種事,假如他做過,小白鹿又怎么會(huì)在這么不情愿的情況下想做佘老師的孩子呢?因此,我們可推斷有其他男性對白鹿做過種事。
    (3)        白鹿身邊接觸的成年男性除了老師就只有死者,結(jié)合(1)提到的內(nèi)容,我們可知做這種爛事的人就是死者。
    小結(jié):死者經(jīng)常對白鹿做那種事。
    2、        原文“9點(diǎn)一刻來的方明山和方白鹿。方明山說是方白鹿用了很久的發(fā)卡掉了,孩子鬧著要他陪著來找。李大爺從他身上聞到了一股子酒味,但是看他神志清醒,就也懶得多管閑事。9點(diǎn)40的時(shí)候他看見方白鹿單獨(dú)離開。”
    前面已經(jīng)分析過死者對女兒并不疼愛,最多只是發(fā)泄的工具,他不可能陪孩子來找什么發(fā)卡。加上他當(dāng)時(shí)喝了酒,更不可能愿意來學(xué)校找東西。因此可推斷是白鹿用了某種借口讓死者和她一起來到學(xué)校,或許就是換個(gè)地方讓酒醉的死者做那種事。
    3、        死者尸體情況分析:
    (1)原文“他前額有一大塊淤青是生前造成,淤青形狀與木柜子上的撞擊痕跡吻合,在淤青和木柜撞擊痕跡位置上都發(fā)現(xiàn)了些許青苔,但木柜其他地方均未發(fā)現(xiàn)有青苔。”因木柜其他地方?jīng)]有青苔,可見青苔不是柜子本身的,那么應(yīng)該是死者頭部本來就有少許青苔。原文有寫“倉庫背陰地處偏僻”,并且根據(jù)地圖可以看出倉庫門大約在北面,北面一般長的青苔多。所以可推測倉庫門口長有青苔,而死者在進(jìn)入倉庫前曾摔到地上,頭部沾到了青苔。為什么會(huì)摔倒呢?
    (2)原文“方明山兩手位于頭前方的地面上,左手還握著他的華為智能手機(jī)但已經(jīng)沒電”。已知“校方為了省電加上倉庫基本都是白天使用所以干脆沒裝照明設(shè)備”,我們可知當(dāng)時(shí)因沒有燈光,加上門口有青苔比較濕滑,死者才會(huì)在門口滑倒。而他死前的姿勢也能說明當(dāng)時(shí)他在用手機(jī)的手電照明,開了一晚上才會(huì)最終沒電關(guān)機(jī)。
    (3)原文“褲子膝蓋及小腿正面有灰塵”,“在木柜子附近的角落里正是方白鹿的發(fā)卡”,結(jié)合前面打開手機(jī)手電的行為,我們可推測當(dāng)時(shí)死者正跪在地上尋找發(fā)卡。也正是這一行為導(dǎo)致了他最終的死亡。
    (4)原文“他面前的木柜子上距離地面80厘米的位置有個(gè)明顯的撞擊痕跡,從木柜下方的灰塵分布來看,它的位置也較原來有些許偏移。”“旁邊還散落著6個(gè)鉛球”“在死者后腦勺有三處撞擊傷,在后腦正中及偏右位置,三個(gè)受傷部位相距不超過5厘米,與鉛球所造成的傷口吻合,最終因?yàn)槭а^多在9月19日21點(diǎn)到22點(diǎn)間去世”,“鉛球原本就被放置在木柜子上,鉛球的重量均為5kg”。
    這些描述就是寫了死者的死因。在死者跪在柜子前找發(fā)卡時(shí),有人在后面推了他一把【因?yàn)樗枪蜃耍环€(wěn),不大的力都會(huì)有很大的效果】,導(dǎo)致他頭向前撞到了柜子上,高度80CM也正好是一個(gè)成年人跪下時(shí)彎腰的高度,早先頭上的青苔也正好留 在了柜子上。也正因?yàn)槭枪蜃耍圆皇撬约翰恍⌒牡瓜蚬褡拥摹9褡由系你U球佘老師曾要收拾【因?yàn)榕略业饺恕浚捎诋?dāng)時(shí)出了“煉銅”事件,就沒有人再顧得上這幾個(gè)鉛球了。死者撞擊到柜子后,鉛球自然滾落,砸到了死者頭部。但真的有這么巧嗎?落下就砸死人了嗎?
    (5)原文對兇器的描寫如下,“幾個(gè)沾有血跡的鉛球上面指紋就很多了,學(xué)生老師的都有”,“沒有死者的指紋,鉛球與地面接觸的部分并沒有血跡。”如果按照(4)的分析,鉛球擊中頭部后要繼續(xù)滾到地面上,上面的血跡自然也會(huì)沾到地上,但這里說并沒有血跡,可推測是有人拿著鉛球擊打了死者【沾血的鉛球沒有滾動(dòng)的動(dòng)作】,然后再把鉛球放在旁邊,看上去好像是一起意外。
    (6)原文“在掛鎖和插銷的桿上找到了方明山的指紋”,死者“右手的指頭上沾有和門栓上一樣的機(jī)油,沾的最多的是右手食指和拇指,其他指頭沾到的比較少。”這里可看出死者曾打開掛鎖,并且插上了門上的插銷。當(dāng)時(shí)死者來倉庫的理由說是為了孩子找發(fā)卡,那為什么要鎖門呢?可見死者當(dāng)時(shí)是要做一些不太好的事,這也正是他能來倉庫幫白鹿找發(fā)卡的原因。同時(shí),門被鎖上了也證明當(dāng)時(shí)再無旁人進(jìn)入倉庫,只能是白鹿推了死者。那是不是白鹿作出了(5)分析的故意擊打呢?從她的體重50斤和鉛球重10斤來看,拿起來都很費(fèi)力,應(yīng)該不是她所為。
    小結(jié):
    (1)死者到倉庫幫白鹿找發(fā)卡,順便要做那種事。
    (2)白鹿將死者推向柜子,希望上面的鉛球落下砸“死”死者。但結(jié)果可能只是砸暈了死者。
    (3)有人進(jìn)入倉庫,用鉛球砸死死者。

    4、現(xiàn)場密室的形成
    原文為“平時(shí)修理工用的裝有扳手螺絲刀等工具的工具箱也放在這里”,“門上的門栓擋板則是直接飛了出去,上面的金屬門栓的插銷已經(jīng)有輕微彎曲,鎖片則是完好的被沒上鎖的掛鎖卡在插銷上。”“插銷底部的機(jī)油不但有被剮蹭的痕跡,而且從插銷的桿到近門方向還有一些垂直于插銷間隔3毫米左右深淺不一的劃痕。” “上周幾個(gè)體育老師自掏腰包請人把一些容易松開的連接點(diǎn)重新加固,還將門內(nèi)的門栓和門外的門環(huán)換新,并刷了機(jī)油潤滑防銹,用螺絲釘重新固定”。
    (1)已知門上的部件是用螺絲釘固定的,而倉庫內(nèi)也正好有工具箱,因此可以將門上的擋板擰松、門上的鎖片擰下來。在使用外力的情況下可以讓它們自然脫落。鎖片上掛了掛鎖,但此時(shí)這只相當(dāng)于一條橫向的插銷而已,這個(gè)插銷與門是分離的。
    (2)剮蹭痕跡就是在外面用類似刀尖的東西,一點(diǎn)點(diǎn)把插銷撥到左邊墻上的那個(gè)物體內(nèi)【我不知道叫什么】,從而達(dá)到在室外上鎖的目的。

    (二)確認(rèn)兇手
    1、        排除一些嫌疑人
    (1)原文“學(xué)校的圍墻高度將近3米,上面還加裝了防盜鐵刺網(wǎng)和玻璃碎片,想翻越的難度很大。為了以防萬一警方也將圍墻都檢查了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)攀爬的痕跡。”可知案發(fā)當(dāng)晚并無外人進(jìn)入學(xué)校行兇。
    (2)原文“方明山一案中,警察進(jìn)行現(xiàn)場勘查時(shí),發(fā)現(xiàn)在門旁邊的那個(gè)通風(fēng)口上面發(fā)現(xiàn)近期的新指紋僅屬于譚英洲和趙佳仁兩人,灰塵痕跡也符合兩人扒通風(fēng)口時(shí)候的動(dòng)作。另一個(gè)通風(fēng)口常年不用,落了很多灰。用于封住窗戶的木條上也落了不少灰塵,木條釘?shù)煤芾喂蹋耆珶o法拆下。”也可知沒有人從通風(fēng)口出入。
    (3)原文“3位晚自習(xí)的值班老師和宿管證明昨晚晚自習(xí)的初中學(xué)生和往常一樣在自己班級(jí)的教室內(nèi)上晚自習(xí)也按時(shí)回宿舍,3位值班老師也是11點(diǎn)一同離開學(xué)校。”學(xué)校的老師和中學(xué)生都有相互的證人證明,也可排除嫌疑。
    2、確認(rèn)兇手
    本案的兇手就是白鹿和佘老師。
    (1)        前面分析了只有白鹿可以把死者叫到倉庫,同時(shí)把死者撞向柜子。
    (2)        已知當(dāng)晚死者二人是21:15來到的倉庫,死者手機(jī)的手電就是開著的。從地圖上可以看到,佘老師備課的二樓應(yīng)該正好可以看到一樓的倉庫。而一樓的倉庫有兩個(gè)天窗,手機(jī)的光可以從天窗透出來,在一片漆黑的夜里應(yīng)該分外醒目。只有當(dāng)時(shí)在備課的佘老師才有可能會(huì)被燈光吸引到倉庫。而門上有1CM左右的縫隙,可以讓他大概看清里面發(fā)生了什么。
    (3)        死者“金屬皮帶扣大部分區(qū)域有被擦拭過的痕跡,在皮帶扣下側(cè)意外發(fā)現(xiàn)半枚沒被擦掉的屬于佘耀的右手拇指指紋。”這枚指紋證明佘老師接觸過死者。但為什么會(huì)碰皮帶扣這種地方呢?結(jié)合死者和白鹿當(dāng)時(shí)在倉庫里所做的事,可能死者進(jìn)入倉庫后就解開了褲子,而事發(fā)后,佘老師為了掩蓋這件事【怕大家知道白鹿曾被人那啥后而歧視她,之類的吧】幫死者穿好了褲子。
    (4)        死者“身體下流了好多血”,已知死者是頭部被砸流血,理論上講應(yīng)該是頭部周圍有很多血,現(xiàn)在的情況表明有人動(dòng)過死者,因此身下才會(huì)有好多血。
    (5)        佘老師當(dāng)晚“8點(diǎn)來備課10點(diǎn)就離開”,當(dāng)天“臨出門前妻子還囑咐他多穿一件,于是他便隨手拿了一件純黑的長袖套上”,“佘耀則是10點(diǎn)20到家”。可知佘老師基本上離開學(xué)校就回家了,加上他衣服的顏色,即使不小心在移動(dòng)死者時(shí)沾到了血跡,也很難被人看到。

    四、        孟吳月案
    (一)        案件分析:
    原文內(nèi)容如下:
    (1)“警察都已經(jīng)對她家熟門熟路了,檢查她家之后并沒有發(fā)現(xiàn)外人闖入的痕跡,門窗完好,錢物也沒有損失。孟吳月大概是晚上8點(diǎn)死的,死因是老鼠藥中毒且未及時(shí)送醫(yī),并在她的筷子尾端檢測到了微量的老鼠藥成分,這藥就是她家廚房用來藥老鼠的。”
    (2)“孟吳月習(xí)慣性將筷子倒過來,用紅色的尾端當(dāng)公筷”。“碗筷整理好,按照筷子尾端上刻著的名字整齊地?cái)[放在櫥柜中”。
    (3)“一會(huì)兒這湯汁就要被廢物利用——混著老鼠藥送給廚房”。
    (4)“她也默默接受,著魔一般買了排骨在家里燉湯,每天中午盛了三碗飯放在桌子上,自己吃完飯之后再夾幾塊清燉排骨到另外兩個(gè)碗中,仿佛丈夫和兒子馬上就要回家。等到6點(diǎn)半吃晚飯時(shí)候,再默默把另外兩個(gè)碗里的飯吃掉”
    根據(jù)這些原文內(nèi)容,我們可以得出以下信息:
    1、        從死者家的情況及錢物情況,可推斷沒有入室搶劫等外人入侵的行為。
    2、        死者死于筷子尾端老鼠藥中毒,她有用筷子尾端當(dāng)公筷的習(xí)慣。并且家里的筷子都刻有名字,每個(gè)人用的筷子都是固定的。
    3、        死者家本來就有老鼠藥。
    4、        死者的丈夫和兒子死后,死者每天還是會(huì)“和他們”一起吃飯,給他們夾菜,因此會(huì)用到公筷,即她自己筷子的尾端。
    小結(jié):兇手是和死者生活在一起,且知道她習(xí)慣的人。
    (二)        確定兇手
    根據(jù)上面的分析,我們可確定本案的兇手就是方白鹿。
    原因是她和死者生活在一起,知道死者的各種生活習(xí)慣。
    動(dòng)機(jī):案發(fā)時(shí)白鹿只有死者一個(gè)親人了,一旦死者去世,她就可以換一個(gè)新的家庭環(huán)境,甚至去做佘老師的女兒。

    五、        案件還原
    方白鹿的父母重男輕女,父親方明山甚至有性侵女兒的行為。
    某天,弟弟青涯和白鹿的同學(xué)鄧青云在露臺(tái)上打鬧,不慎掛在了露臺(tái)外。白鹿一個(gè)人拉不上來弟弟,在去找人幫忙的時(shí)候,住在露臺(tái)斜下方的佘老師的妻子正巧來晾衣服,當(dāng)看到掛在上面的是曾經(jīng)害自己失去孩子的方青涯時(shí),用手中的撐衣桿把他捅了下來。
    第二天晚上,白鹿把父親騙去倉庫幫她找發(fā)卡,父親一心想著換個(gè)地方做那種事,也就和女兒一起去了。就在他跪地上幫女兒找發(fā)卡時(shí),白鹿把父親推向柜子,撞掉了上面的鉛球,但只砸暈了父親。
    同時(shí),方明山開著的手機(jī)手電光吸引了在二樓的佘老師,他趕到倉庫看到了一切。
    他讓白鹿給他把門打開,然后讓白鹿回家,自己替她處理這一切。于是白鹿獨(dú)自回家。
    佘老師先用鉛球砸向他頭部,之后把方明山之前解開的皮帶系上,又仔細(xì)擦掉指紋。為了顯得他是被柜子上掉下的鉛球砸死的,于是用了三個(gè)鉛球分別砸向方明山的頭部,直到覺得必死無疑了。
    然后佘老師用工具卸下掛了掛鎖的鎖片,松動(dòng)了門上的擋板,然后出走出倉庫,用工具把插銷一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng),直到基本用力推不開門的程度才離開。
    再來說白鹿,在父親和弟弟死后,白鹿某一天在媽媽的筷子尾端下了老鼠藥。白鹿媽像往常一樣給死去的丈夫和兒子做菜夾菜,最后再自己把菜吃掉,結(jié)果吃到了鼠藥,中毒而亡。

    最后,佘老師的妻子和佘老師都因故意殺人罪入獄。小白鹿進(jìn)入了孤兒院,她在去探監(jiān)二人時(shí)表示,自己就是他們的女兒,會(huì)等著他們出獄的那一天【如果有那么一天的話】,一家三口再幸福的生活在一起。

    作答完畢
    匿名
    | 發(fā)表于 2020-8-7 20:01:32 | 2020-8-9 17:35編輯
    方青涯事件:
    造成方青涯身上傷痕的器械就是崔媚手中的竹制撐衣桿(參考配圖)。撐衣桿頭部呈U型,兩個(gè)末端又各分成U型,因此總共是四個(gè)尖端,每個(gè)尖端都完全一致、符合傷痕的大小;左右兩對傷痕間距均為5厘米,而撐衣桿左右兩個(gè)尖端距離是相同的,一般來說也符合5厘米的距離。
    同時(shí),方青涯就是造成崔媚當(dāng)年流產(chǎn)的罪魁禍?zhǔn)祝⑶覐乃鎸斓姆磻?yīng)來看一直很難接受自己不能再生育的事實(shí),因此崔媚對方青涯也有充分的動(dòng)機(jī)。雖然崔媚未必會(huì)愿意主動(dòng)殺死方青涯,但當(dāng)方青涯墜落之前她恰好就在窗前拿著撐衣桿晾衣服,機(jī)會(huì)擺在面前時(shí),她也很可能加以利用。
    從露臺(tái)上方青涯右手的指痕判斷,他即將墜落時(shí)右手抓在露臺(tái)靠近佘耀家的一側(cè),通過所給參數(shù)粗略計(jì)算,露臺(tái)下邊緣外側(cè)的頂點(diǎn)距離佘耀家窗戶上邊緣有1.5米,但是方青涯的姿勢為手臂伸直,那么身體應(yīng)該更加往下,也就更接近佘耀家的窗戶。而撐衣桿的長度一般都超過一米,站在窗口的崔媚是完全有能力用撐衣桿將方青涯捅下去的。

    但是,另一側(cè)的鄰居聽到有人大喊“快放手”,并且方青涯的左手有環(huán)狀淤青,說明當(dāng)時(shí)應(yīng)該另有一人或幾人站在露臺(tái)上,以雙手抓著方青涯的左手,并且僅是勉力支撐。方青涯體重僅有60斤,如果是成年人的話應(yīng)該足夠?qū)⑺蟻恚虼死角嘌牡娜藨?yīng)當(dāng)是小孩。
    這時(shí)就需要考慮佘耀把小孩趕出天臺(tái)之后究竟發(fā)生了什么。首先方青涯手中是沒有鑰匙的,而佘耀思考人生時(shí),發(fā)現(xiàn)通風(fēng)口上落滿灰塵,而方青涯的衣服上恰有灰塵,這證明方青涯是通過通風(fēng)口爬上天臺(tái)的。張大嬸聽見小男孩說“公平起見,還在原來的地方繼續(xù)”,證明爬上天臺(tái)的除了方青涯一定還有別人,應(yīng)該就是之前的方白鹿和鄧青云。他們繼續(xù)在露臺(tái)打鬧,結(jié)果悲劇終于發(fā)生。在露臺(tái)上抓住方青涯時(shí),方白鹿和鄧青云很可能目擊了方青涯被崔媚捅下樓去,但他們不敢說。從方白鹿搶奪佘耀手機(jī)、鄧青云驚恐離開的狀態(tài)來看,他們都非常害怕自己到天臺(tái)上玩的事情被家長發(fā)現(xiàn),尤其是知道佘耀錄了視頻之后。因此被問到的時(shí)候,方白鹿和鄧青云謊稱自己沒有再去天臺(tái)。
    因此方青涯事件的真相是:方青涯和另外二人從通風(fēng)口爬回露臺(tái)繼續(xù)打鬧,不慎墜樓,抓在露臺(tái)邊緣的時(shí)候被崔媚用撐衣桿捅落。

    方明山事件:
    關(guān)于方明山事件,首先分析他的行動(dòng)軌跡。門衛(wèi)大爺目擊他和方白鹿于九點(diǎn)十五共同進(jìn)入校園,那么方明山死亡時(shí)間可以縮小到九點(diǎn)十五到十點(diǎn)之間。方明山的尸體在器材倉庫被發(fā)現(xiàn),死因?yàn)槭а^多,身體下方發(fā)現(xiàn)血跡,而在校園的其他位置沒有發(fā)現(xiàn)大量血跡;“鉛球與地面接觸的部分沒有血跡”也說明鉛球落地之后,方明山才大量流血。因此可以推測倉庫就是方明山死亡的第一現(xiàn)場,不存在移動(dòng)尸體的可能。而且方明山前額的淤青來自倉庫里的柜子、后腦撞擊傷全部來自鉛球,如果兇手在其他地方殺人,也不可能選擇鉛球行兇。
    倉庫的窗戶都沒有人通過的痕跡、倉庫門被從里面閂上、備用鑰匙在方明山的褲子口袋中,從而方明山的死亡現(xiàn)場是密室狀態(tài)。如果現(xiàn)場是真密室也即方明山從內(nèi)部閂門,那么唯一合理的解釋就是:方明山陪同方白鹿找發(fā)卡,九點(diǎn)四十左右讓方白鹿先回家并閂上門,自己繼續(xù)找,由于醉酒額頭不慎撞上木柜,木柜上放置的鉛球掉落,將其砸死。制造密室的人正是希望警方做出這樣的判斷
    但是這一密室出現(xiàn)了很多疑點(diǎn),除了門閂上的痕跡之外,最關(guān)鍵的就是皮帶扣上擦拭的痕跡和佘耀留下的指紋。這證明當(dāng)晚佘耀接近過方明山,并且方明山的遇害時(shí)間內(nèi)佘耀恰好在校園內(nèi),因此我們知道,佘耀必然參與了方明山事件
    在這樣的前提下,我們開始解決方明山事件中關(guān)于倉庫的幾個(gè)主要問題。

    第一個(gè)問題:是誰主動(dòng)要求進(jìn)入倉庫的?
    首先考慮方明山是如何進(jìn)入倉庫的。當(dāng)天已經(jīng)很晚,倉庫應(yīng)該是上鎖的,那么方明山需要拿到鑰匙才能進(jìn)入,而備用鑰匙也確實(shí)出現(xiàn)在了他的口袋里。但是備用鑰匙一向被存放在窗戶頂層夾縫中,而方明山出事的前一天也即918日佘老師用過備用鑰匙之后也確實(shí)將其放回了窗戶頂層夾縫,備用鑰匙的存放地點(diǎn)只有常來的老師清楚,方明山不可能知道。但是當(dāng)天方白鹿和佘耀一同來倉庫整理物品時(shí),她目睹了鑰匙的存放位置。
    方明山憑備用鑰匙進(jìn)入了倉庫;方白鹿知道備用鑰匙的存放位置,由此可以推知方白鹿是同意進(jìn)入倉庫的。理由很簡單:如果方白鹿不愿意進(jìn)入倉庫,那么即便遭到方明山的強(qiáng)迫,只要不告訴他鑰匙在哪里就可以了。其實(shí)很難想象方明山有什么理由非去倉庫不可,因此這個(gè)結(jié)論可以加強(qiáng)為“方白鹿主動(dòng)要求進(jìn)入倉庫”。備用鑰匙存放的位置連佘耀都要踮腳才能夠到,身高僅有一米二左右的方白鹿拿不到鑰匙,所以需要方明山幫忙。而她對方明山說的理由就是要來找發(fā)卡,方明山喝醉的時(shí)候就會(huì)對方白鹿“善心大發(fā)”,所以也沒有拒絕。
    通過上述檢證,我們得出結(jié)論:是方白鹿主動(dòng)要求方明山陪同自己進(jìn)入倉庫,對此的理由是尋找發(fā)卡。

    第二個(gè)問題:方明山進(jìn)入倉庫之后做了什么?
    拿到備用鑰匙開門之后,方明山可能把鑰匙和掛鎖一起拿在手中進(jìn)入了倉庫,因?yàn)槿绻麙戽i掛在外面,就存在被人鎖在倉庫里的危險(xiǎn)。雖然醉酒的方明山未必清醒到這個(gè)程度,但通過后面的分析可以發(fā)現(xiàn),他是否把鑰匙和掛鎖帶進(jìn)屋內(nèi)差別不大。
    文中提到,器材倉庫沒有照明設(shè)施,結(jié)合方明山尸體手中的手機(jī)判斷他進(jìn)入倉庫之后舉著手機(jī),用手電筒功能照明。方明山的指紋留在了掛鎖和插銷上,并且右手接觸到了插銷上的機(jī)油,可見他進(jìn)入倉庫之后撥動(dòng)過門閂,很可能是將門閂上了。結(jié)合其他幾點(diǎn),我們可以大致推測出方明山在倉庫里做了什么:
    第一,方明山重男輕女思想很重,對待方白鹿極其粗暴;
    第二,方白鹿下體確有撕裂痕跡,并且從她對校醫(yī)的陳述中可以判斷她確實(shí)遭到性侵。文中和方白鹿關(guān)系密切的成年男性實(shí)際上只有佘耀和方明山,然而佘耀做了結(jié)扎手術(shù),而從孟吳月“甚至還想立馬再懷第三胎”的說法可以判斷方明山并沒有;
    第三,方明山被發(fā)現(xiàn)時(shí)位于佘耀鬧誤會(huì)的那塊墊子上,并且從膝蓋和小腿的灰塵判斷當(dāng)時(shí)處于跪姿或類似姿勢;
    第四,方明山皮帶的金屬扣疑似被佘耀擦拭;
    第五,上面指出的,方明山進(jìn)入倉庫之后很可能立刻閂上了門。
    從上述五條線索可以推測,對方白鹿實(shí)施性侵的人是她的父親方明山。當(dāng)天晚上醉酒的方明山與方白鹿二人獨(dú)處在僻靜的倉庫中,心生歹意,在墊子上對她實(shí)施了性侵。方白鹿掙扎的過程中將方明山撞向柜子,從而他的額頭留下了淤青;柜子上的鉛球隨之掉落,三個(gè)鉛球砸中方明山,而方白鹿或許由于在方明山身下而沒有被砸。


    第三個(gè)問題:方白鹿的目的是什么?
    通過第一個(gè)問題,我們知道是方白鹿主動(dòng)要求進(jìn)入倉庫。但是,方白鹿遭受方明山的性侵,并且從她對于校醫(yī)的訴說和撲到佘耀懷里哭泣的反應(yīng)來看,她身心受到巨大的傷害,在這種情況下為什么還要跟方明山兩個(gè)人在夜晚前往僻靜無人的倉庫?并且方明山偏偏死在了這間倉庫?找發(fā)卡這個(gè)理由顯然太過薄弱了。
    合理的解釋只有一個(gè):方白鹿想借助倉庫里擺放的鉛球殺死方明山。18號(hào)中午發(fā)生誤會(huì)的時(shí)候,佘耀提到柜子上的鉛球很容易砸到人,方白鹿顯然注意到了這一點(diǎn)。她原本的計(jì)劃是故意將發(fā)卡丟在倉庫里柜子附近的角落,堅(jiān)持讓方明山來陪自己尋找,當(dāng)方明山接近柜子的時(shí)候?qū)⑺葡蚬褡樱鹇溷U球?qū)⑺宜馈?/strong>除了18號(hào),方白鹿還有19號(hào)一整天的時(shí)間可以找機(jī)會(huì)去丟發(fā)卡。結(jié)果方明山對她進(jìn)行性侵,她在反抗之中同樣達(dá)到了目的。雖然這樣的推測有些過于陰暗,但是方明山對方白鹿的家庭暴力非常令人發(fā)指,以至于方白鹿盼望自己被佘老師領(lǐng)養(yǎng),說明她對父親的仇恨也非常深重。


    第四個(gè)問題:佘耀究竟做了什么?
    佘耀備課的二樓教室恰好對著器材倉庫,并且佘耀在黑板上抄題之后在窗前眺望,很可能目睹了方明山父女走向倉庫的過程。佘耀對方白鹿喜愛有加,并且知道方明山待她非常不好,很可能由于擔(dān)心方白鹿的生命安全前往倉庫一看究竟。他趕到現(xiàn)場的時(shí)候方明山已死,方白鹿將真相告訴了他。
    當(dāng)佘耀得知方明山對自己的女兒實(shí)施性侵的時(shí)候,一定非常震驚和憤怒。從現(xiàn)場留下的痕跡來看,他做了兩件事情來保護(hù)方白鹿:第一件是將方明山的褲子穿好,并將金屬皮帶扣擦拭干凈。因?yàn)橥ㄟ^方白鹿對校醫(yī)的訴說來看,她有被強(qiáng)迫口交的經(jīng)歷,而在這一過程中她容易接觸到皮帶而留下指紋。但是在這一過程中,佘耀不慎留下了自己的指紋。第二件事是讓方白鹿離開后,自己利用倉庫的門閂制造了密室(密室的構(gòu)造在下文詳述)。
    佘耀的行為邏輯是:通過擦除皮帶扣上的指紋,隱藏方明山對方白鹿實(shí)施性侵的痕跡,一方面可以掩蓋方白鹿的殺人動(dòng)機(jī),另一方面避免這件事情被張揚(yáng)出去,對方白鹿的心理造成更大的傷害。而制造密室就如前所述,造成方明山在方白鹿走后自己鎖門、自己意外被砸死的假象,將案件偽造成意外,消除方白鹿(或任何人)的嫌疑。


    第五個(gè)問題:密室是如何構(gòu)造的?(參考附圖)
    首先對撞門后倉庫門插銷的狀況進(jìn)行解讀:“墻上的門栓擋板有輕微的變形,門上的門栓擋板則是直接飛了出去,上面的金屬門栓的插銷已經(jīng)有輕微彎曲,鎖片則是完好的被沒上鎖的掛鎖卡在插銷上。”
    撞門的時(shí)候眾人對門施力,插銷形成杠桿,以墻上的擋板上的擋片為支點(diǎn),近墻端的插銷的力指向門外,而近門端的插銷的力指向門內(nèi),因此墻上的擋板只是略微松動(dòng),而門上的插銷卻被插銷通過杠桿作用挑起,從門上飛了出去,這一過程沒有任何問題。
    在撞倉庫門的時(shí)候,周圍的人聽到了“幾聲金屬落地聲”,隨后門被撞開。墻上的擋板始終沒有脫落,而門上的擋板脫落。但是如果僅僅是門上的擋板從門上脫落而鎖片依然固定在門上的話,插銷依然會(huì)插在墻上的擋板中,那么既不會(huì)有“金屬落地聲”,門也不會(huì)被打開。因此撞開門之后,不僅有門上的擋板處于脫落狀態(tài),而且鎖片也處于脫落狀態(tài),只不過鎖還掛在上面。擋板、插銷、鎖片、掛鎖構(gòu)成的整體從墻上的擋板中脫離出來,掉落在地上,由于各部分接觸地面時(shí)間不同以及相互之間的碰撞,就發(fā)出了不止一聲的“金屬落地聲”。
    而密室詭計(jì)的核心就在于,鎖片并非被撞門的時(shí)候才從門上脫落,而是一開始就被拆了下來。在最近的翻修中將門內(nèi)的門栓和門外的門環(huán)換新,并刷了機(jī)油潤滑防銹,再用螺絲釘重新固定”,而倉庫中恰好就有“平時(shí)修理工用的裝有扳手螺絲刀等工具的工具箱”,經(jīng)常來幫忙的佘耀對此一定很熟悉。于是,佘耀用螺絲刀將鎖片從門上拆下,這樣插銷的活動(dòng)范圍就大大提升了。如圖所示,只要保證插銷位于墻上擋板上的擋片之外,就可以從外面順利將門關(guān)上。“插銷底部的機(jī)油不但有被剮蹭的痕跡,而且從插銷的桿到近門方向還有一些垂直于插銷間隔3毫米左右深淺不一的劃痕”,這證明佘耀采用方法非常簡單,就是在門外將薄片狀物體通過門縫,一點(diǎn)一點(diǎn)將插銷撥進(jìn)墻上的擋片中。劃痕就是撥動(dòng)的過程中留下的,雖然倉庫的門縫不足一厘米,但是對于每次只撥動(dòng)三毫米的空間來說已經(jīng)綽綽有余。至于撥動(dòng)的工具可以是鑰匙、小刀、信用卡等佘耀隨身攜帶的物品,也可能是從倉庫的工具箱中找到的工具。這個(gè)詭計(jì)唯一耗費(fèi)的就是時(shí)間,但是倉庫周圍僻靜,沒有照明,佘耀穿的又是純黑的衣服,加上當(dāng)時(shí)校園里沒什么人經(jīng)過,所以佘耀制造密室的過程沒有被任何人發(fā)現(xiàn)。
    所以,無論方明山當(dāng)時(shí)是否將掛鎖拿進(jìn)倉庫里,佘耀出于制造密室的目的都必須拿掛鎖。由于倉庫內(nèi)昏暗,即便譚老師從窗口能觀察到門鎖的情況,也很難發(fā)現(xiàn)鎖片是不是被從門上拆下來。實(shí)際上發(fā)現(xiàn)尸體的時(shí)候,如果有人采取和佘耀完全相反的動(dòng)作,即通過門縫把插銷撥出來、甚至只要撥動(dòng)一點(diǎn),就能夠發(fā)現(xiàn)密室是偽造的。但是當(dāng)時(shí)情況緊急,撞門成了必然的選擇,也恰好幫助佘耀消除了事先拆鎖片的證據(jù)

    因此方明山事件的過程就是:方白鹿以找發(fā)卡為名帶領(lǐng)方明山來到倉庫,引導(dǎo)他找到備用鑰匙,設(shè)法讓他裝上柜子被鉛球砸中,這時(shí)佘耀趕到,為了保護(hù)方白鹿,他讓方白鹿先行離開(九點(diǎn)四十),自己制造密室,之后于十點(diǎn)離開。


    孟吳月事件:
    孟吳月之死是利用她的習(xí)慣進(jìn)行的毒殺。
    備受打擊的孟吳月陷入了一種著魔般的行為:每天中午盛三碗飯,自己吃一碗,給另外兩碗中夾幾塊排骨;六點(diǎn)半吃晚飯時(shí)將剩余的兩碗飯吃掉,洗碗筷后躺床上發(fā)呆。但是,她在給別人的碗中夾菜時(shí)會(huì)習(xí)慣性地使用筷尾,因此只要在前一天晚上孟吳月洗碗筷之后,將老鼠藥涂在筷尾上就可以了,方家的筷子尾端都寫有名字,所以可以準(zhǔn)確地知道孟吳月將會(huì)使用哪雙筷子。中午孟吳月只吃自己那碗飯,因此并不會(huì)中毒,但是通過筷尾夾菜后另外兩個(gè)碗中都已經(jīng)沾有了老鼠藥。晚飯時(shí)孟吳月吃掉另外兩碗飯從而中毒,八點(diǎn)左右毒發(fā)身亡。
    孟吳月事件的兇手符合兩條特征:
    第一,兇手需要明確知悉方家筷子的特征、孟吳月用筷尾當(dāng)公筷的習(xí)慣和喪夫之后著魔般的吃飯?zhí)卣鳎?/font>
    第二,兇手要能輕易接觸到孟吳月的筷子,并且能夠在晚上孟吳月洗碗筷之后下毒。
    很明顯,這兩條線索都指向方家內(nèi)部的人員,也就是僅剩的方白鹿。方白鹿知道家里的剩菜要拿去毒老鼠,自然也能接觸到老鼠藥,知道母親的習(xí)慣和下毒更是易如反掌。
    作為母親,孟吳月對方白鹿也并沒有應(yīng)有的關(guān)心,甚至將她的碗筷扔掉,在已經(jīng)破碎的家庭中,方白鹿對母親的恨意也終于爆發(fā)出來。在方白鹿弒父的過程中佘耀提供了幫助,而方明山死后方白鹿仍然每天上學(xué),或許會(huì)對佘耀吐露心聲,但是佘耀究竟有沒有參與孟吳月事件就很難判斷了。不過,方白鹿一直知道佘老師希望領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子,現(xiàn)在她成為了孤兒,距離被領(lǐng)養(yǎng)的可能又近了一步,或許這種扭曲的希望也促成了她的殺意。

    綜上所述,方青涯事件兇手為崔媚;方明山事件中兇手為方白鹿,佘耀為保護(hù)她制造了密室;孟吳月事件兇手為方白鹿。

    2020-8-9 17:27 上傳

    2020-8-9 17:27 上傳

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    | 發(fā)表于 2020-8-7 20:02:14 | 2020-8-9 19:43編輯
    一,方青涯死亡事件

      1,案發(fā)日9月18日傍晚,佘耀去天臺(tái)吸煙看到幾個(gè)小孩在天臺(tái)瘋跑著玩,其中有三個(gè)站在東面護(hù)欄外的露臺(tái)上,藍(lán)衣小男孩和白衣小男孩似乎在打鬧,幾次都快摔倒到露臺(tái)邊緣,大一點(diǎn)的黃衣小女孩雙手從背后抓著護(hù)欄觀戰(zhàn),這三個(gè)孩子正是方白鹿、方青涯和鄧青云。

       2,天臺(tái)上的露臺(tái)是這個(gè)案發(fā)地建筑用于裝飾性的部分,是個(gè)向外延伸1米,寬22米的平臺(tái),厚度大概40厘米,沒有任何防護(hù)措施。

       3,天臺(tái)的東面鐵門鑰匙分別在樓頂幾家住戶和物業(yè)手里,案發(fā)時(shí)頂樓住戶基本都有人證和物證證明自己并不在天臺(tái),他們手里的天臺(tái)鑰匙都在自己手中。

      4,方青涯墜樓前和鄧青云、方白鹿在露臺(tái)玩,還有其他幾個(gè)小朋友在天臺(tái)玩鬧,佘耀為了給自己爭取一點(diǎn)正面形象,就出言制止他們并且錄像,將他們趕下天臺(tái),檢查無人在天臺(tái),給通往天臺(tái)的門上鎖并錄像這個(gè)過程,兩個(gè)視頻剪輯拼接,上傳到網(wǎng)絡(luò),在驅(qū)趕方白鹿、方青涯和鄧青云時(shí),佘耀遭到方白鹿的激烈反抗,方白鹿既憤怒又驚恐,一心要搶奪佘耀手機(jī),但身單力薄營養(yǎng)不良未得逞。
       5,崔媚和佘耀的家在頂樓10樓,方青涯家在4樓,出事露臺(tái)就在崔媚家左上方約2米的地方,在方青涯墜樓前,崔媚去陽臺(tái)曬衣服聽到窗外有“放開我”的聲音,起初以為聽錯(cuò)了,而后又聽到,于是急忙推開窗戶探頭出去,就看到有人掛在露臺(tái)上,她立刻叫丈夫佘耀過來幫忙,但是佘耀過來時(shí),為時(shí)已晚,方青涯已經(jīng)支撐不住墜樓。
       案發(fā)時(shí),佘耀和同事譚英洲在衛(wèi)生間打視頻電話,譚英洲也聽到崔媚的聲音,佘耀和崔媚在方青涯墜樓時(shí)確實(shí)在自己家里。
       另外頂樓還有一戶離露臺(tái)比較近的鄰居張大嬸當(dāng)時(shí)在臥室看書,在天臺(tái)小孩離開之后,她隱約聽到有個(gè)小男孩的聲音說:“公平起見,還在原來的地方繼續(xù)”,后來又聽到有人喊“放開我,你撐不住了”,張大嬸心里覺得古怪就穿著拖鞋去陽臺(tái)查看情況,等她到陽臺(tái)時(shí),只看到已經(jīng)墜樓的方青涯。

    6,在方青涯墜樓的露臺(tái)東邊邊緣找到他右手四指扒墻痕跡和指紋。方青涯身上的衣服上面附著了一些灰塵,左手腕上有環(huán)狀淤青,兩手的手心都出現(xiàn)了幾個(gè)小傷口,里面還扎著幾根木制倒刺,而他的前胸中間靠喉嚨的位置發(fā)現(xiàn)了四道一模一樣傷痕,左邊兩個(gè)右邊兩個(gè),左右之間相距5厘米。每個(gè)傷痕長約0.5厘米,寬約0.2厘米,傷痕不深僅僅造成皮膚表面一些損傷,警方還未找到造成對應(yīng)傷口的器械。
    7,出事樓的天臺(tái)樓梯口南邊有一個(gè)小窗,離地1米,邊長1尺多,由于被淘氣孩子砸壞玻璃,于是物業(yè)清理玻璃后改成通風(fēng)口,東面鐵門偶爾會(huì)在刮大風(fēng)時(shí)用普通掛鎖鎖上。

    案發(fā)時(shí)天臺(tái)樓梯口的窗戶早被小區(qū)絕大部分熊孩子爬了一遍,大家的指紋鞋印都一個(gè)疊一個(gè)印在窗框上。

    8,方青涯是方白鹿的弟弟,方白鹿的父母偏愛溺寵方青涯,而忽視方白鹿,方家父親方明山認(rèn)為兒子方青涯才是方家傳宗接代的,而女兒方白鹿只是個(gè)賠錢貨。方青涯平時(shí)使用嫌棄式方式幫方白鹿,比如故意嫌棄沾到方白鹿碗的排骨,在學(xué)校把自己零食給方白鹿吃,幫方白鹿教訓(xùn)欺負(fù)她的男生。
    方白鹿10歲,方青涯6歲,身高都1米2左右,方白鹿體重50斤,方青涯快到60斤了。
    9,半年前崔媚在準(zhǔn)備一節(jié)實(shí)驗(yàn)課的用具的時(shí)候,方青涯在與同伴玩捉迷藏,他躲到了全校最偏的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,結(jié)果發(fā)現(xiàn)門上的鎖是掛著的,就直接進(jìn)去了。崔媚訓(xùn)斥了他幾句,結(jié)果他一把推倒了妻子,并鎖上了門。崔媚當(dāng)時(shí)手機(jī)沒電,且又是周五放學(xué)時(shí)間,很可惜沒有得到及時(shí)的救援。不過當(dāng)時(shí)雙方已經(jīng)達(dá)成和解了。方青涯在半年前害崔媚流產(chǎn)無法再懷孕。方白鹿很喜歡崔媚的丈夫佘耀,希望佘耀能有自己的孩子,很希望有能幫到老師的地方,有些朦朧傾慕佘耀老師。
    10,方白鹿數(shù)學(xué)很好,曾拿到佘耀給的數(shù)學(xué)考第一的獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖在,在9月12日中午時(shí),同佘耀一起收拾體育器材,撲進(jìn)佘耀懷中委屈的哭泣,方白鹿知道佘耀偏愛她這個(gè)數(shù)學(xué)好的學(xué)生,當(dāng)時(shí)卻被意外闖入的鄧青云看到,由于佘耀對鄧青云考試作弊處罰,鄧青云就對大家撒謊說當(dāng)時(shí)佘耀欺負(fù)方白鹿,冤枉了佘耀。
    11,鄧青云屬于學(xué)習(xí)差的同學(xué),同桌方白鹿學(xué)習(xí)很好,鄧青云經(jīng)常抄方白鹿的作業(yè),在案發(fā)日9月18日中午,鄧青云由于被佘耀抓到考試作弊當(dāng)著全班面挨罰,在佘耀和方白鹿在倉庫事件說了謊,導(dǎo)致佘耀被誤會(huì)是戀童,鄧青云又在門口聽到校醫(yī)詢問方白鹿被欺負(fù)事件,“欺負(fù)你,不舒服,太大了,快點(diǎn)”等虎狼之詞。
    12方白鹿,方青涯,鄧青云被佘耀從天臺(tái)趕下去后,只有他們?nèi)齻€(gè)在樓道里玩,方青涯提議再去天臺(tái)玩,方青涯和方白鹿口徑一致說,未同意方青涯的提議。



    推測:
        1,方青涯墜樓前和小伙伴一起被佘耀趕下天臺(tái),且佘耀給通往天臺(tái)的門上了鎖,但是通往天臺(tái)還有另外一個(gè)辦法就是樓梯口的通風(fēng)窗,由于案發(fā)時(shí)天臺(tái)門鑰匙都在樓頂各住戶手里未丟失,方青涯就只能從通風(fēng)窗回到天臺(tái)。
    2,出事露臺(tái)東邊邊緣有方青涯的右手4個(gè)指紋,崔媚也看到有人懸空在露臺(tái)上,方青涯案發(fā)時(shí)確實(shí)是從露臺(tái)邊緣墜落樓下。
    3,方青涯墜樓前,崔媚聽到說‘’放開我‘’的聲音,之后從窗口探頭出去看到有人掛在露臺(tái)上,另一位張大嬸聽到有個(gè)小男孩的聲音說:“公平起見,還在原來的地方繼續(xù)”,后來又聽到有人喊“放開我,你撐不住了”,已知方青涯確實(shí)從露臺(tái)墜樓,方青涯案發(fā)時(shí)回到了露臺(tái),但零星對話,至少有兩個(gè)人,才會(huì)出現(xiàn)“放開我”這段對話。
    4,案發(fā)前方青涯和鄧青云以及方白鹿在露臺(tái)玩鬧,題目未提及發(fā)出在原來地方繼續(xù)的孩子是誰,之前方青涯和鄧青云玩鬧,那還在原來地方繼續(xù),就一定是在露臺(tái)重新玩,如果只有方青涯一個(gè)人,那么他不必說什么公平起見,還在原來地方玩,就一定還有別人在場,和他之前一起玩的人,鄧青云,方白鹿之前只是看著兩人玩鬧,而公平起見,也一定是帶有競爭性質(zhì)的游戲,那充當(dāng)裁判見證的人就是方白鹿。
    提出在原來地方玩的男孩無論是方青涯還是鄧青云,導(dǎo)致的結(jié)果都是方青涯回到露臺(tái)玩鬧時(shí)墜樓,如果只是意外,在墜樓現(xiàn)場的鄧青云和方白鹿為何要撒謊沒有回露臺(tái)只是在樓道里玩,說明鄧青云和方白鹿是串通好的,有意引誘方青涯在露臺(tái)玩。

    5,方青涯雙手手心和前胸靠近咽處都有劃傷小傷口,其中手心扎了幾根倒刺,方青涯墜樓前一定雙手抓著一個(gè)未徹底處理磨平的長條木制器械,不僅劃傷了手還劃傷前胸靠近要去的地方,而現(xiàn)場卻沒有發(fā)現(xiàn)相對應(yīng)的物品,如果只是意外,那個(gè)長條木制器械不需要被帶走,那么只有當(dāng)時(shí)在場的其他人拿走了,造成方青涯墜樓的人,或者是見死不救的人。
    6,方青涯、鄧青云和方白鹿回到露臺(tái)繼續(xù)之前的游戲,結(jié)果方青涯墜樓,而當(dāng)時(shí)在場的鄧青云和方白鹿卻在事后口徑一致的說當(dāng)時(shí)只在樓道里玩,撒了謊,并且隱藏了導(dǎo)致方青涯墜樓相關(guān)物品,有倒刺的木制長條器械。如果只是單純的玩鬧意外墜樓,鄧青云和方白鹿不必對警方說謊,除非當(dāng)時(shí)是有人故意設(shè)計(jì)導(dǎo)致方青涯墜樓。
    7,事先和方青涯在露臺(tái)玩鬧時(shí)就有幾次摔倒在露臺(tái)邊緣,露臺(tái)沒有防護(hù)措施,方白鹿雙手后抓天臺(tái)欄桿看著鄧青云和方白鹿玩鬧,這說明方白鹿是知道危險(xiǎn)的,在被佘耀錄像時(shí),方白鹿很激動(dòng)要爭奪佘耀的手機(jī),說明方白鹿不希望留下方青涯和鄧青云在毫無防護(hù)的露臺(tái)玩耍的錄像,網(wǎng)上對佘耀拍攝的視頻,也評論也是被方白鹿當(dāng)時(shí)表情嚇到,很可怕。
    8,鄧青云同方白鹿是同桌,平時(shí)抄方白鹿作業(yè),方白鹿考試能拿第一,頭腦很聰明,數(shù)學(xué)很好,在父母疼愛弟弟方青涯時(shí),不與父母起沖突,順著父母的意思,她喜歡的數(shù)學(xué)老師佘耀因?yàn)榈艿芊角嘌牡脑驅(qū)е缕拮恿鳟a(chǎn)不會(huì)再有孩子,如果方青涯死了,可以幫佘耀老師失去孩子仇,也不用再活在父母區(qū)別對待下。
    方青涯在平時(shí)有幫方白鹿收拾欺負(fù)她的男生。

    而鄧青云死了,就報(bào)了他害佘耀老師被冤枉的仇還有自己也暴露了隱秘的事。

    雖然,方青涯平時(shí)用自己的方式照顧方白鹿,若方白鹿很疼弟弟,若只是意外,方白鹿應(yīng)該很傷心且對警方說實(shí)話,也不會(huì)隱藏相關(guān)器物,更不會(huì)看著方青涯在露臺(tái)這么危險(xiǎn)的地方玩。
    而鄧青云在方青涯墜樓第二天就主動(dòng)像校長承認(rèn)自己在佘耀老師的事上說謊了,說明鄧青云與方青涯墜樓的事脫不了關(guān)系。

    因此,

         方白鹿因?yàn)猷嚽嘣圃┩髯约合矚g的佘耀老師的事,想要除掉鄧青云,于是授意方青涯和鄧青云去露臺(tái)玩,方白鹿對方青涯的感情并不十分親密,畢竟方青涯的存在,讓她在家里受盡父母的冷遇,所以,方白鹿其實(shí)兩個(gè)都想除掉,方白鹿以此慫恿鄧青云和方青涯在危險(xiǎn)的露臺(tái)玩鬧,隨時(shí)可能掉下露臺(tái),在方青涯摔倒在露臺(tái)邊緣時(shí)不救助,因而導(dǎo)致方青涯墜樓,因?yàn)椋桨茁拐J(rèn)為弟弟死了對她也有好處,又或者游戲本身就是拽著木制器械比較誰在露臺(tái)邊緣堅(jiān)持的時(shí)間長,無論何種游戲結(jié)果都是方青涯墜樓了,嫌疑人是方白鹿和鄧青云,其中鄧青云同方青涯無利害關(guān)系,方白鹿卻天天活在弟弟的陰影下,方白鹿一定討厭傷害佘耀老師的人,弟弟方青涯害佘耀老師以后沒自己孩子,鄧青云害佘耀老師被冤枉。

    二,方明山死亡事件

          1,方明山死亡所在的倉庫是一個(gè)之前建筑工人住的藍(lán)頂白墻活動(dòng)板房改造的,墻體的不銹鋼板高3米多,占地面積約是40平米。為了防盜,把窗戶用木條從外封死,又在東西兩面墻距房頂10厘米處各開了個(gè)6寸見方的通氣口。校方為了省電加上倉庫基本都是白天使用所以干脆沒裝照明設(shè)備。
         倉庫里面存放著雜七雜八的東西,如:鐵人三項(xiàng),短道賽跑,球類運(yùn)動(dòng)等用得到的體育器械,還有整齊擺放在鐵架子上的廉價(jià)鼓號(hào)隊(duì)樂器,甚至還有平時(shí)修理工用的裝有扳手螺絲刀等工具的工具箱也放在這里。
    不過,倉庫鑰匙是教導(dǎo)主任在管,主任為了偷懶,悄悄把備用鑰匙放在被封住的窗戶的頂處夾縫里,這也是體育老師和音樂老師們都私下知曉的。當(dāng)然,偶爾來幫忙的佘老師也知道。
    9月18日中午,佘耀同方白鹿一起收拾體育器材,佘耀墊腳伸手將鑰匙從夾縫取出來,把鎖打開后將鑰匙放回原位,和方白鹿一起拉著網(wǎng)兜里的球進(jìn)入倉庫。

    因此,
      
    方白鹿是知道倉庫備用鑰匙所在處的。

       2,  方明山一案中,警察進(jìn)行現(xiàn)場勘查時(shí),發(fā)現(xiàn)在門旁邊的那個(gè)通風(fēng)口上面發(fā)現(xiàn)近期的新指紋僅屬于譚英洲和趙佳仁兩人,灰塵痕跡也符合兩人扒通風(fēng)口時(shí)候的動(dòng)作。另一個(gè)通風(fēng)口常年不用,落了很多灰。用于封住窗戶的木條上也落了不少灰塵,木條釘?shù)煤芾喂蹋耆珶o法拆下。那幾個(gè)沾有血跡的鉛球上面指紋就很多了,學(xué)生老師的都有,但是沒有死者的指紋,鉛球與地面接觸的部分并沒有血跡。根據(jù)體育老師們所說,鉛球原本就被放置在木柜子上,鉛球的重量均為5kg。



    3,"那群懶蛋又把鉛球放在柜子上了,一會(huì)兒砸到人就...”這是佘耀在倉庫時(shí)對方白鹿說的,之后,鄧青云闖入,佘耀被誤會(huì)欺負(fù)方白鹿,佘耀下午6點(diǎn)一放學(xué)就離開了,體育老師當(dāng)天又去接母親出院,拜托佘耀整理體育器材,直到9月19日晚都沒有人把鉛球從柜子上收拾好。方白鹿同佘耀一起收拾的體育器材進(jìn)入倉庫,是知道擺在柜子上的鉛球,也知道鉛球的危險(xiǎn),鉛球在方明山出事前都沒有人收拾。

    因此,
         方白鹿知道倉庫備用鑰匙放在什么地方,也知道柜子上有鉛球,很危險(xiǎn)會(huì)砸傷人,鉛球上的指紋很雜。
    倉庫的窗被木條封死,只有兩個(gè)6寸通氣口,只能通過倉庫門進(jìn)出。
       
         4,倉庫門墻上的門栓擋板有輕微的變形,門上的門栓擋板則是直接飛了出去,上面的金屬門栓的插銷已經(jīng)有輕微彎曲,鎖片則是完好的被沒上鎖的掛鎖卡在插銷上。
         

         5,因?yàn)槭褂枚嗄陚}庫的一些地方有些老化,上周幾個(gè)體育老師自掏腰包請人把一些容易松開的連接點(diǎn)重新加固,還將門內(nèi)的門栓和門外的門環(huán)換新,并刷了機(jī)油潤滑防銹,再用螺絲釘重新固定。唯一沒變的就是那一把鎖門的掛鎖。
          6,現(xiàn)場的情況和趙老師在破門前拍攝的基本一致,當(dāng)時(shí)在門口圍觀的學(xué)生和老師也作證說沒有看到兩位老師之外的人進(jìn)出倉庫。門栓確實(shí)是撞門之后飛出去的,但是插銷底部的機(jī)油不但有被剮蹭的痕跡,而且從插銷的桿到近門方向還有一些垂直于插銷間隔3毫米左右深淺不一的劃痕。他們還嘗試用磁鐵,并沒有吸起來插銷,在掛鎖和插銷的桿上找到了方明山的指紋以及其他一些老師、學(xué)生的指紋。
    7, 9月20日早上6點(diǎn)45分譚老師照例來學(xué)校晨練,準(zhǔn)備去倉庫拿籃球的時(shí)候發(fā)現(xiàn)倉庫門沒有鎖,他推門卻發(fā)現(xiàn)門似乎在里面被鎖上了,他從不足1厘米的門縫往里看,門栓已經(jīng)從里面被拴上了。
    8,方明山右手的指頭上沾有和門栓上一樣的機(jī)油,沾的最多的是右手食指和拇指,其他指頭沾到的比較少。褲子右邊口袋里是倉庫的備用鑰匙。
      



         因此,
             
             1>,金屬門栓擋板確實(shí)是撞飛的,門栓在被撞前是處于插入墻上門栓擋板上的。鎖沒上鎖,鎖片完好被沒上鎖的掛鎖卡在插銷上,,掛鎖是直接掛在鎖片上,插銷的是卡在掛鎖外面的。案發(fā)時(shí),當(dāng)時(shí)倉庫門只是插上了金屬門栓,處于關(guān)閉狀態(tài)。

              2>,門栓和門外的門環(huán)在案發(fā)前已經(jīng)換新,并刷了機(jī)油潤滑防銹,再用螺絲釘重新固定。但是插銷底部的機(jī)油不但有被剮蹭的痕跡,而且從插銷的桿到近門方向還有一些垂直于插銷間隔3毫米左右深淺不一的劃痕。用磁鐵,并沒有吸起來插銷,在掛鎖和插銷的桿上找到了方明山的指紋以及其他一些老師、學(xué)生的指紋。 已知方白鹿知道倉庫備用鑰匙所在位置,最后鑰匙又出現(xiàn)在方明山右手口袋里,方明山有拿到倉庫備用鑰匙,使用鑰匙開門,也接觸過門栓。
           3>從插銷的桿到近門方向還有一些垂直于插銷間隔3毫米左右深淺不一的劃痕 新?lián)Q的門栓還在底部出現(xiàn)劃痕,如果是插門栓時(shí)無意留下的劃痕,那通常正常使用門栓,劃痕出現(xiàn)在正面和上面對稱到底部才合理,只有門栓底部有劃痕,間隔也只有3毫米,說明有人特意劃了底部,根據(jù)題目倉庫門圖標(biāo)注的門栓劃痕位置和距離,正好是門栓可以插入墻內(nèi)門栓擋板的位置,倉庫門縫不足1厘米,若有人從倉庫門外使用細(xì)薄工具,一點(diǎn)點(diǎn)從門栓底部一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)門栓就可拴上倉庫門。
         

      9,根據(jù)門衛(wèi)李大爺?shù)目诠?點(diǎn)一刻來的方明山和方白鹿。方明山說是方白鹿用了很久的發(fā)卡掉了,孩子鬧著要他陪著來找。李大爺從他身上聞到了一股子酒味,但是看他神志清醒。

    方明山兩手位于頭前方的地面上,左手還握著他的華為智能手機(jī)但已經(jīng)沒電,警方將其充電開機(jī)后并沒有發(fā)現(xiàn)什么有用的信息。根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查,死者方明山位于前兩天佘老師鬧誤會(huì)的那塊墊子上,身邊是6枚掉落的鉛球,而他面前的木柜子上距離地面80厘米的位置有個(gè)明顯的撞擊痕跡,從木柜下方的灰塵分布來看,它的位置也較原來有些許偏移。在木柜子附近的角落里正是方白鹿的發(fā)卡。他前額有一大塊淤青是生前造成,淤青形狀與木柜子上的撞擊痕跡吻合,在淤青和木柜撞擊痕跡位置上都發(fā)現(xiàn)了些許青苔,但木柜其他地方均未發(fā)現(xiàn)有青苔。

       因此,
            方明山前額有一大塊淤青是生前造成,淤青形狀與木柜子上的撞擊痕跡吻合,在淤青和木柜撞擊痕跡位置上都發(fā)現(xiàn)了些許青苔,但木柜其他地方均未發(fā)現(xiàn)有青苔。
    方明山確實(shí)是前額撞到木柜子上,不是在其他地方受傷,而柜子有移動(dòng)位置,說明方明山撞到柜子上的力道很大,撞擊位置在柜子80厘米處,而方明山方明山膝蓋和小腿正面有灰塵,說明方明山當(dāng)時(shí)是趴下的,倉庫沒有照明,這時(shí)如果只是沒看清前面的柜子撞上去,力也不會(huì)大到撞離柜子,除非有外力推動(dòng),有人推倒方明山,方明山才大力撞到柜子上。

       發(fā)現(xiàn)方明山尸體時(shí),其左手拿著華為手機(jī)已經(jīng)沒電了,已知倉庫無照明,而方明山和方白鹿是來找東西,需要照明,帶閃光燈的手機(jī)上可以利用閃光燈作為手電筒起到照明作用,方白鹿的舊發(fā)卡就在柜子旁邊,說明方明山確實(shí)是和方白鹿來找方白鹿的發(fā)卡,當(dāng)時(shí)使用手機(jī)上的手電筒功能做照明找東西。

       方白鹿帶著喝過酒的方明山來學(xué)校找發(fā)卡,方白鹿被人推倒撞到到柜子上。
       
      10, 在死者方明山后腦勺有三處撞擊傷,在后腦正中及偏右位置,三個(gè)受傷部位相距不超過5厘米,與鉛球所造成的傷口吻合,最終因?yàn)槭а^多在9月19日21點(diǎn)到22點(diǎn)間去世。他穿著男士長褲,腰間別著一條皮帶。褲子膝蓋及小腿正面有灰塵,金屬皮帶扣大部分區(qū)域有被擦拭過的痕跡,在皮帶扣下側(cè)意外發(fā)現(xiàn)半枚沒被擦掉的屬于佘耀的右手拇指指紋。
      11,已知案發(fā)時(shí)倉庫柜子上放著鉛球,方明山因外力撞到柜子上。
      12,方白鹿身高1米2左右,但體重才50公斤,沒有多大力氣,無法反抗成年人。
      13,9月19日早上,鄧青云主動(dòng)找校長說出當(dāng)時(shí)他聽到的是佘老師在鼓勵(lì)方白鹿堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)競賽,他因?yàn)楫?dāng)天作弊被抓心存不滿,就說了謊。當(dāng)他看到說謊的后果這么嚴(yán)重,就決心來說出真相。誤會(huì)已經(jīng)解除,于是當(dāng)天下午佘耀就通知了學(xué)生第二天要重新開啟補(bǔ)習(xí)班了。之后佘老師收拾了一下備課的東西,和往常一樣準(zhǔn)備去學(xué)校批給他的小學(xué)部二樓空教室把第二天要講的競賽題抄在黑板上。這事學(xué)校和學(xué)生都知道,包括方白鹿。因?yàn)闀円箿夭畲螅R出門前妻子還囑咐他多穿一件,于是他便隨手拿了一件純黑的長袖套上。

       14,佘耀在9月19日晚在和能把“馬冬梅”聽成“孫紅雷”的66歲高齡門衛(wèi)大爺打了照面之后,他便徑直前往空教室。抄完競賽題,他走到窗邊望著操場。

    15,門衛(wèi)李大爺說,大部分老師和學(xué)校職工早在放學(xué)時(shí)就都已經(jīng)離開了,9月19日除了7點(diǎn)來值班晚自習(xí)的老師,就只有8點(diǎn)來備課10點(diǎn)就離開的佘老師,就也懶得多管閑事。3位晚自習(xí)的值班老師和宿管證明昨晚晚自習(xí)的初中學(xué)生和往常一樣在自己班級(jí)的教室內(nèi)上晚自習(xí)也按時(shí)回宿舍,3位值班老師也是11點(diǎn)一同離開學(xué)校。

         16,學(xué)校的圍墻高度將近3米,上面還加裝了防盜鐵刺網(wǎng)和玻璃碎片,想翻越的難度很大。為了以防萬一警方也將圍墻都檢查了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)攀爬的痕跡。

       17,根據(jù)題目給的校園平面圖,器材倉庫位置就在補(bǔ)習(xí)教室的窗對面位置,佘耀通過補(bǔ)習(xí)教室的窗口可以看到器材倉庫以及附近發(fā)生的事,也能聽到聲音。初中部的樓在小學(xué)樓后面,遠(yuǎn)離器材倉庫,門衛(wèi)大爺耳背,聽不清聲音。


    因此,
        1> 方明山是撞到柜子上,導(dǎo)致柜子上的鉛球掉落,砸到方明山的后腦勺,導(dǎo)致方明山受傷失血死亡。有人引誘方明山到柜子前方,利用倉庫無照明,光線不明讓其撞到柜子上。
         2>學(xué)校的圍墻高度將近3米,上面還加裝了防盜鐵刺網(wǎng)和玻璃碎片,想翻越的難度很大。警方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)攀爬的痕跡,排除外人襲擊方明山。
         案發(fā)當(dāng)晚學(xué)校值班老師和晚自習(xí)學(xué)生同方明山無過節(jié),排除嫌疑。
         3>在方明山的金屬皮帶扣大部分區(qū)域有被擦拭過的痕跡,在皮帶扣下側(cè)意外發(fā)現(xiàn)半枚沒被擦掉的屬于佘耀的右手拇指指紋。佘耀同方明山只是鄰居以及老師和家長關(guān)系,能接觸到方明山的地方無論如何不可能是金屬腰帶扣,但是方明山的腰帶扣下側(cè)確實(shí)有佘耀的右手拇指指紋,金屬腰帶扣大部分區(qū)域也有被擦拭的痕跡,說明,佘耀有給方明山系上腰帶,案發(fā)當(dāng)晚佘耀同方明山有接觸,方白鹿力量不夠,如果她要襲擊方明山,就必須智取,讓方明山自己撞到柜子上被鉛球砸死,為何佘耀會(huì)知道,按理講她應(yīng)該不會(huì)想讓他人知道此事,她知道佘耀當(dāng)晚在學(xué)校補(bǔ)習(xí)室,但是無法完全確定佘耀的行動(dòng)時(shí)間,如果當(dāng)時(shí)佘耀沒在教室內(nèi),所以佘耀只是碰巧聽到倉庫異響,下樓查看,幫方白鹿善后,方白鹿也知道門衛(wèi)李大爺耳聾。
    4>案發(fā)時(shí)倉庫門被從內(nèi)部用門栓拴上,門拴上有方明山的指紋,如果案發(fā)時(shí)方明山自己拴上倉庫門,佘耀就無法不破壞門進(jìn)入倉庫里。

    18,方白鹿被校醫(yī)阿姨問出,有被人欺負(fù),被強(qiáng)迫做了非自愿的事,方白鹿還提及如“白色的水...很臭...很難吃。”此類隱晦語言。校醫(yī)當(dāng)場粗略的檢查發(fā)現(xiàn),方白鹿的下體確實(shí)有撕裂的痕跡。
       方明山在進(jìn)入方白鹿房間后就立刻反鎖門,進(jìn)入自己孩子房間為何要反鎖門,除非要做些見不得人的事。
    佘耀在得知妻子崔媚再無法懷孕后就做了結(jié)扎。
      因此,
       
          欺負(fù)與方方白鹿發(fā)生不正當(dāng)性關(guān)系的人是其父親方明山。

    綜上,

         1>方白鹿長期被父親凌辱,還無法得到家人的關(guān)愛,不敢與外人道出,但是心里是怨恨的,她頭腦很好,如果努力可以有美好的前程,她有動(dòng)機(jī)想要?dú)⒑Ψ矫魃健?br /> 2>方明山金屬腰帶扣上有擦拭痕跡,自己的腰帶正常使用通常不需要擦,除非有人怕留下指紋痕跡才擦掉,而方明山如果僅是找東西,佘耀怎么會(huì)碰到方明山的腰帶扣,那么說明需要給方明山系上腰帶,方明山當(dāng)時(shí)是解開了腰帶的。
    3>和方明山一起去倉庫的是方白鹿,平時(shí)方明山就強(qiáng)奸自己女兒,當(dāng)時(shí)方明山還喝了酒,如果方明山只是趴下找時(shí)發(fā)卡,倉庫沒有照明,方明山自己撞到柜子上,但是那也不需要解腰帶。
    若方白鹿是設(shè)計(jì)殺方明山,借口他不陪自己去學(xué)校找發(fā)卡就告發(fā)他強(qiáng)奸自己,方明山只好陪她去學(xué)校,方白鹿再在學(xué)校實(shí)施引誘,喝了酒的方明山精蟲上腦上鉤,栓上門時(shí),方白鹿吸引他到別處,著急辦事的方明山才只是碰到門栓插桿關(guān)上門,但是沒有拴上門,方明山自己解開腰帶,此時(shí),方白鹿已經(jīng)引著方明山到木柜前方,故意讓方明山往前撲自己,導(dǎo)致方明山大力撞到柜子,鉛球掉落,砸到方明山后腦失血,佘耀在補(bǔ)習(xí)室聽到倉庫異響,才去倉庫查看,看到方明山被砸的丑態(tài),方白鹿告知佘耀父親強(qiáng)奸自己,佘耀才決定幫方白鹿善后,案發(fā)時(shí)穿著黑色長袖衣,即使沾到方明山的血晚上也看不出來。



        19,    門衛(wèi)李大爺在9點(diǎn)40的時(shí)候看見方白鹿單獨(dú)離開,他還奇怪方明山怎么沒一起,但想想可能是還在找發(fā)卡就沒有多問。后來因?yàn)樗揪褪纸⊥由峡催B續(xù)劇《小方村的誘惑》太入迷,結(jié)果把這檔子忘了。晚10點(diǎn)后,佘耀離開學(xué)校。
       20,方明山死亡時(shí)間為9月19日晚9點(diǎn)到22點(diǎn)。
          
    因此,
         在方明山被鉛球砸到頭后,聽到異響過來查看的佘耀,讓方白鹿先離開,自己收拾干凈痕跡,擦掉大部分指紋,為了制造方明山是自己找東西與他人無關(guān)的意外死現(xiàn)場,佘耀并沒有擦拭倉庫里其他物品,包括倉庫門上的指紋,自己平時(shí)就有來倉庫,擦掉指紋才會(huì)被懷疑。佘耀再使用工具從倉庫門外挪動(dòng)門栓拴上倉庫門。

    ps
      
        方白鹿最后一次進(jìn)入器材倉庫是在9月18日中午,而舊發(fā)卡是方白鹿珍愛,如果丟在器材倉庫,方白鹿早就該去找,在9月19日晚去學(xué)校找發(fā)卡是方白鹿計(jì)劃要除掉父親,發(fā)卡是去倉庫后偷偷丟在柜子附近的,造成方明山找發(fā)卡,結(jié)果撞木柜子上,被木柜子上掉落的鉛球砸傷失去死亡的現(xiàn)場。

    鉛球一個(gè)5kg,方明山后腦有三個(gè)砸傷處,倉庫還有其他工具,比如扳手等,任何人在還有其他選項(xiàng)時(shí),情急之下也不去選最笨重的鉛球砸人吧,所以,方明山確實(shí)是頭撞柜子后,被柜子上落下的鉛球砸傷失去死亡。
         
    三,孟吳月死亡案件
        1,孟吳月習(xí)慣性將筷子倒過來,用紅色的尾端當(dāng)公筷把10歲方白鹿碗里的紅燒排骨挑進(jìn)了6歲方青涯的碗里。方家筷子尾端都有各自的名字。
    因此,
         孟吳月有用自己筷子尾端當(dāng)做公筷夾菜給別人,方家筷子尾端有各自名字,不會(huì)混用筷子。
       2,在方青涯和方明山死后,著魔一般買了排骨在家里燉湯,每天中午盛了三碗飯放在桌子上,自己吃完飯之后再夾幾塊清燉排骨到另外兩個(gè)碗中,仿佛丈夫和兒子馬上就要回家。等到6點(diǎn)半吃晚飯時(shí)候,再默默把另外兩個(gè)碗里的飯吃掉,把碗筷洗掉之后躺在床上發(fā)呆。
    3,自從方青涯死后,她就不讓方白鹿上桌吃飯,還把她的碗筷都扔掉了。方白鹿白天早早就去學(xué)校,留到初中生們都晚自習(xí)結(jié)束才回家,初中生晚自習(xí)超過晚8點(diǎn)。
    方明山還在的時(shí)候,還能在方明山喝醉偶爾善心大發(fā)的時(shí)候被施舍一點(diǎn)下酒菜,現(xiàn)在她只能等孟吳月上床睡覺的時(shí)候悄悄吃電飯鍋里的鍋巴,吃榨菜喝兩口肉湯,再留一點(diǎn)鍋巴白天吃。
    因此,
         孟吳月中午做飯,好像兒子老公還在,也會(huì)像平時(shí)一樣用筷子尾端夾菜給兒子,晚上再把中午剩下兩碗給老公兒子的飯吃掉,洗干凈碗筷,而方白鹿是吃不到孟吳月白天做的飯的。

       4,9月26日晚上,她回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)孟吳月死在了床上。警察檢查她家之后并沒有發(fā)現(xiàn)外人闖入的痕跡,門窗完好,錢物也沒有損失。孟吳月大概是晚上8點(diǎn)死的,死因是老鼠藥中毒且未及時(shí)送醫(yī),并在她的筷子尾端檢測到了微量的老鼠藥成分,這藥就是她家廚房用來藥老鼠的。

    因此,
    1>無財(cái)物損失,排除搶劫殺人。
    2>孟吳月筷子尾端沾有老鼠藥,孟吳月如果要自殺,直接服用老鼠藥就可以了,就算一定要用筷子蘸著吃,那也一定在筷子前端而不是尾端,尾端事孟吳月當(dāng)做公筷夾菜給別人的,知道孟吳月使用尾端做公筷的是方家人,知道老鼠藥在方家何處的也是方家人,知道孟吳月在老公兒子死后就中午買排骨做,給兒子老公盛好飯,就像他們還活著一樣,晚上吃完剩下的這兩碗飯,知曉這一切的,只有方家人剩下的方白鹿了。

    所以,方白鹿是給孟吳月下毒之人。

    ps

        方白鹿要下毒給孟吳月,為何不直接在筷子前段涂老鼠藥,把讓孟吳月毒死,非要在筷子尾端涂老鼠藥,讓孟吳月吃到自己夾給兒子碗里沾毒的菜才被毒死,因?yàn)椋蠀窃戮褪怯每曜游捕艘淮未文米叻桨茁沟拿朗常淮未螉A好吃的給方青涯,而只給自己一些沒什么營養(yǎng)的菜,如此不公平的對待她,如果在方青涯死后,孟吳月不再用筷子尾端夾菜給方青涯,那她就不會(huì)死,只要孟吳月在兒子死后悔悟不再只記得兒子,忽略女兒,她就不會(huì)被毒死,但是孟吳月心里還是只有兒子,沒有女兒。

    因此,
        方白鹿在孟吳月筷子尾端涂上老鼠藥,毒死了孟吳月。

    為何孟吳月每天洗碗筷警方還是會(huì)在其筷子尾端發(fā)現(xiàn)老鼠藥成分,只能說孟吳月清潔不利,方白鹿在孟吳月筷子尾端涂了大量老鼠藥,即使清洗也會(huì)有殘留。

    四,案件過程
      1,方白鹿長期被父母忽視,偏愛兒子方青涯,還被迫同父親方明山發(fā)生關(guān)系,無法對外人說出。長期積累的壓力,心理出現(xiàn)負(fù)面情緒,使其想要掙脫這臭水溝一樣的生活。方白鹿數(shù)學(xué)很好,被數(shù)學(xué)老師佘耀器重,方白鹿很喜歡佘耀老師,但是佘耀老師的妻子崔媚因?yàn)榉角嘌牡脑蛄鳟a(chǎn)且再也不能懷孕,方白鹿很想為佘耀老師做些什么,同時(shí)也有些傾慕佘耀。
    2,9月18日上午,佘耀進(jìn)行和隨堂測驗(yàn),抓到鄧青云作弊,當(dāng)著班里同學(xué)面處罰,之后離開去收拾體育器材,方白鹿做完測驗(yàn)后,就去幫佘耀收拾體育器材到器材倉庫,知道備用鑰匙位置,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)鉛球在柜子上。
    3,11點(diǎn)20,差5分鐘下課前,收拾完畢后,方白鹿突然撲進(jìn)抱緊佘耀老師懷中,哭泣,佘耀老師只是鼓勵(lì)方白鹿,去不想被來倉庫取籃球的鄧青云撞見,驚叫吸引了其他老師和小朋友跑過來,佘耀被冤枉是戀童癖。
    4,佘耀老師的妻子同校化學(xué)老師崔媚信任佘耀的為人,而方白鹿被校醫(yī)老師問出她有人被引誘發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,且下體卻有撕裂傷。
    5,方白鹿回家后,因?yàn)猷嚽嘣瀑芤蠋煴辉┩鳎约哼€要暴露自己的隱私,就慫恿鄧青云和方青涯到天臺(tái)上的露臺(tái)玩。晚6點(diǎn)后,佘耀和崔媚回家,之后6點(diǎn)30上天臺(tái)吸煙,發(fā)現(xiàn)在無防護(hù)露臺(tái)玩鬧的方青涯和鄧青云,以及方白鹿,就錄像勸阻,驅(qū)趕他們和在平臺(tái)玩的其他小孩,錄像給通往平臺(tái)的門上鎖,并且兩段視頻剪輯后長傳到網(wǎng)上,希望給自己增加正面形象分?jǐn)?shù)。
    6,方白鹿、鄧青云和方青涯被趕到樓道后,方白鹿利用男生爭強(qiáng)好勝的心理,授意鄧青云和方青涯繼續(xù)去露臺(tái)玩剛才的游戲,于是三人從平臺(tái)樓道口的通氣窗返回天臺(tái)繼續(xù)在露臺(tái)玩鬧,方青涯和鄧青云繼續(xù)露臺(tái)玩鬧,方白鹿觀戰(zhàn),結(jié)果方青涯摔倒露臺(tái)外,之前雙手抓的木棍也松手。此時(shí),佘耀在自家衛(wèi)生間和體育譚老師打視頻電話,崔媚在涼臺(tái)曬衣服,聽到露臺(tái)聲音抬頭出去,看到有人掛在露臺(tái)外面,之后喊佘耀過來幫忙,正是方青涯只在露臺(tái)邊緣右手扒了一會(huì),就掉下去了,方白鹿拿走木棍和鄧青云順著通風(fēng)窗返回樓道,方白鹿同鄧青云統(tǒng)一了口供,他們當(dāng)時(shí)在樓道玩,只有方青涯自己返回露臺(tái),方白鹿還把木棍藏好,不讓人發(fā)現(xiàn)。
    7,9月19日上午,鄧青云主動(dòng)向校長承認(rèn)自己在撒謊了,冤枉了佘耀老師。佘耀見事結(jié)束,就宣布決定第二天繼續(xù)開始數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的課,方白鹿知道佘耀老師會(huì)在晚上去補(bǔ)習(xí)教室寫題,當(dāng)晚8點(diǎn)佘耀穿著長袖黑衣去學(xué)校補(bǔ)習(xí)教室在黑板上寫題備課,方白鹿要方明山陪自己去學(xué)校找丟的舊發(fā)卡,晚9點(diǎn)15分,方白鹿和方明山到學(xué)校。
    8,方白鹿引方明山去器材倉庫,告訴方明山備用鑰匙位置,方明山用備用鑰匙打開倉庫的門,將鑰匙放到自己右手口袋里,順手把鎖掛在門內(nèi)側(cè)鎖片上,使用自己手機(jī)的手電筒功能照明找發(fā)卡,方白鹿找機(jī)會(huì)將發(fā)卡扔到有鉛球的木柜子附近,開始實(shí)施引誘計(jì)劃,方明山上鉤,去關(guān)倉庫門,為了不讓方明山拴上倉庫門,就故意引方明山遠(yuǎn)離倉庫門,倉庫門只是虛掩,這時(shí)方白鹿引誘方明山木柜子前方,故意引著方明山猛撲方白鹿,結(jié)果倉庫無照明,方明山對倉庫物品放置不熟,直接大力撞到柜子上,鉛球掉落,其中三個(gè)砸到方明山后腦,在窗口的佘耀恰好聽到倉庫異響,佘耀下樓去倉庫查看,佘耀打開倉庫門看到腰帶解開趴著后腦出血昏厥的方明山,以及衣衫不整的方白鹿。
    9,佘耀知已經(jīng)無可挽回,方白鹿控訴父親長期對她做的事,死的是強(qiáng)奸自己女兒的畜牲,佘耀決定隱瞞此事,幫方白鹿善后,佘耀讓方白鹿先回家,21點(diǎn)40分方白鹿離開學(xué)校。
    10,佘耀先給方明山提上褲子,系好腰帶扣,擦拭自己指紋痕跡,由于背對佘耀,佘耀沒有徹底擦干凈金屬腰帶扣上的指紋,在皮帶扣下側(cè)留下了半枚右手拇指印。由于穿著黑色長袖,沾血晚上也看不出來收拾干凈其他痕跡,門上平時(shí)就有開關(guān)過,所以沒擦,制造方明山自己意外死,與他人無關(guān)的現(xiàn)場。
    11,佘耀,使用薄金屬小片,從門外順著門縫一點(diǎn)點(diǎn)撥動(dòng)門栓插竿,將門栓從外面拴上。收拾好自己在學(xué)校的東西,晚10點(diǎn)離開學(xué)校。
    12,方白鹿在方青涯和方明山死亡后一直被孟吳月視而不見,孟吳月被廠里開除,也不在意,甚至將方白鹿的碗筷扔掉,不讓方白鹿上桌吃飯,還是每天買排骨,中午做好排骨湯,給兒子老公盛好飯,用筷子尾端給兒子夾菜,晚上6點(diǎn)半再把這兩碗飯吃掉,碗筷洗掉躺床,一直如此,方白鹿都是在初中晚自習(xí)后再回家。方白鹿想好了除掉母親孟吳月的辦法。

    13, 9月26日,方白鹿趁母親不注意在起早,在母親孟吳月筷子尾端涂上自己廚房的老鼠藥,然后去上學(xué)。
    14,孟吳月如前幾日一樣去買排骨,中午燉排骨湯,盛三 碗飯,用沾了老鼠藥的筷子尾端夾排骨,菜方到這其中兩碗里,此時(shí)這兩碗的排骨上已經(jīng)沾上老鼠藥,中午吃掉自己的飯后,晚上6點(diǎn)30分開始吃掉另外兩碗飯,同時(shí)老鼠藥吃到肚子里了,之后洗凈碗筷,去床上躺著發(fā)呆,大概晚8點(diǎn)老鼠藥發(fā)作,孟吳月死在了床上。
    15,方白鹿從學(xué)校回家,發(fā)現(xiàn)孟吳月死了。

    五,案件總結(jié)
      1,方青涯,方明山,孟吳月死亡案件都是方白鹿設(shè)計(jì)害死的。
      2,方白鹿慫恿方青涯和鄧青云在無防護(hù)的露臺(tái)玩鬧,導(dǎo)致方青涯墜樓,又同鄧青云串了口供,稱他倆當(dāng)時(shí)不在露臺(tái),方白鹿本來還想同時(shí)害死鄧青云,因?yàn)樗ψ约合矚g的佘耀老師被冤枉。
    3,方白鹿設(shè)計(jì)讓方明山去學(xué)校倉庫,引誘方明山撞到木柜子,柜子上落下的鉛球砸死了方明山,聽到倉庫異響的佘耀去倉庫查看,知道方明山對方白鹿做的事后決定幫其善后。
    4,方白鹿在孟吳月的筷子尾端涂上老鼠藥,利用她常用筷子尾端給別人夾菜,最近會(huì)吃掉自己夾菜的那些飯,從而中毒死亡。
    5,動(dòng)機(jī),方明山畜牲父親強(qiáng)奸自己女兒方白鹿,孟吳月長期忽視方白鹿,對自己女兒漠視,只關(guān)心兒子,方青涯是方白鹿受到不公平對待的原因,就因?yàn)榉角嘌氖莾鹤印V灰麄兌妓懒耍桨茁咕涂梢蚤_始新生活,比如被好心人收養(yǎng),畢竟她很聰明。
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