關于每謎193的各種討論——我們聊的時候到底在聊什么

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（以下純屬個人逛了一圈帖子之后的個人看法）

這件事的本質就是：193評分出現(xiàn)→有人覺得評分不合理→評分貼內(nèi)出現(xiàn)討論

事件發(fā)生后每個人都對這件事有了自己的理解，然后很多人發(fā)表了自己的看法，比如有人建議不要太關注評分、有人說評委很辛苦、有人說為愛發(fā)電的比賽不要要求太高、有人針對如何不再出現(xiàn)這種問題提出改進的建議……等等。

如果說意見是一條0到10的坐標軸的話，大家在討論的時候很容易覺得對方是0或者10，但其實大家都在5附近。

僅僅針對我而言，我玩這個游戲得高分就是很快樂，所以會努力摳細節(jié)去賺分，但我又不是每次扣分都揪著評委不放，之前做題分數(shù)低的次數(shù)也不少，但我從來沒有私信去問過為什么扣分，因為看了答案就知道自己哪里錯了、漏了哪些細節(jié)，所以從未覺得評分哪里不對，一直認為很合理。

我來論壇玩這個游戲，當然知道大家都是為愛發(fā)電，無論是作者、評委、答題者，所以做題的時候、看到分數(shù)的時候都是有數(shù)的，就像193題，我從來沒有糾結過兩個角色的智力問題，我會默認：就是這么兩個人。

但我單單這道題覺得評分不對勁，不是什么嚴格要求，而是單純地覺得它作為一道條理清晰、非圖書館式細節(jié)遍布、有準確答案、而簡單的題目，出現(xiàn)這樣的評分令我覺得不合理。

所以，不是什么為了分數(shù)揪著不放、也不是什么針對評委本人或作者本人，僅僅是針對這一道題目而言的、非常單純的、玩這輪游戲時感受到的反饋不對勁的一個事件。

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來智齒了！

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資瓷不資瓷

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智齒…

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智齒！

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再智齒（領）次…