行為心理學(xué)常用研究方法之一【實(shí)驗(yàn)法】

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在控制條件下，對(duì)某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的方法，稱為實(shí)驗(yàn)法。在實(shí)驗(yàn)法中，研究者可以積極地利用儀器設(shè)備干預(yù)被試者的心理活動(dòng)，人為的創(chuàng)作出一些條件，使得被試者做出某些行為，并且這些行為是可以重復(fù)出現(xiàn)的。
      研究者在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，必須考慮到三類變量。
      1.自變量。即實(shí)驗(yàn)者控制的刺激條件或?qū)嶒?yàn)條件。
      2.因變量。這是實(shí)驗(yàn)者所要測(cè)定的研究行為和心理內(nèi)容，是實(shí)驗(yàn)主要研究的對(duì)象。
      3.控制變量。即實(shí)驗(yàn)中除了自變量之外，還可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量，為了避免這些變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果產(chǎn)生影響，需要設(shè)法控制。
    【基本方式】
      用實(shí)驗(yàn)法研究心理學(xué)的問(wèn)題，必須設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和控制組。兩組在機(jī)體變量方面大致相同，控制實(shí)驗(yàn)條件大致相同，然后對(duì)實(shí)驗(yàn)組施加實(shí)驗(yàn)變量的影響，對(duì)控制組不施加，考慮比較這兩個(gè)組的反應(yīng)是否不同，以確定實(shí)驗(yàn)變量的效應(yīng)。
    【實(shí)驗(yàn)法的分類】【優(yōu)缺點(diǎn)】
      實(shí)驗(yàn)法可以分為實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和自然實(shí)驗(yàn)。
      前者借助專門的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，在對(duì)實(shí)驗(yàn)條件嚴(yán)加控制的情況下進(jìn)行的。
      由于對(duì)實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行嚴(yán)格控制，利用這種方法有助于發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的因果聯(lián)系起來(lái)，能對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行反復(fù)驗(yàn)證。
       缺點(diǎn)是，由實(shí)驗(yàn)者控制的實(shí)驗(yàn)條件，實(shí)驗(yàn)情境，帶有極大的人為性。處于這樣的情境中，被試者有意識(shí)到自己正在接受實(shí)驗(yàn)，有可能干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀性，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活。
       后者也將做現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，在某種程度上克服了實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)。自然實(shí)驗(yàn)，雖然也對(duì)實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂疲撬窃谌藗冋W(xué)習(xí)和工作的情境中進(jìn)行的。
        優(yōu)點(diǎn)是由于實(shí)驗(yàn)在正常的情景中進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果比較合乎實(shí)際。
         缺點(diǎn)是在自然實(shí)驗(yàn)的控制不嚴(yán)格，可能難以得到精確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
      
      如有不當(dāng)之處，還望指出！